Dossiê Princípios Procedimentos E Prática De Supervisão

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI CURSO DE GRADUAÇÃO EXECUTIVA GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS 5º SEMESTRE A EVOLUÇÃO DO CONTROLE INTERNO NAS CORPORAÇÕES E SUA APLICAÇÃO PRÁTICA COMPARADA À TEORIA Prof. Marcelo Marques São Paulo Novembro / 2014 RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar a importância dos controles internos nas organizações, para que estas possam garantir a confiabilidade de suas demonstrações contábeis. Sabe-se que a utilização dos controles aumenta a segurança das

sob o título Código de Ética do ICOM para os Museus e revisto pela 21ª Assembleia Geral realizada em Seul, Coreia do Sul, em 8 de outubro de 2004. O documento principal do ICOM é o Código de Ética para Museus. Estabelece normas mínimas para a prática profissional e atuação dos museus e seu pessoal. Ao aderir à organização, os membros do ICOM adotam as provisões deste Código. Esta tradução foi organizada pelos Comitês Brasileiro e Português do ICOM – Conselho Internacional de…

de se discutir, pesquisar e refletir sobre esse mundo tecnológico que não está disponível para todas as pessoas, da mesma forma e intensidade. No que diz respeito à tecnologia educacional, é preciso compreender os métodos e processos pertinentes à prática pedagógica para, possivelmente, otimizar a aplicação de recursos tecnológicos no contexto escolar. O mundo cresce em uma aceleração nítida, decorrente das diversas tecnologias que a invenção do computador trouxe à tona. Como…

Histórico...................................................................................................................... 9 1.3 O Documento de Arquivo...........................................................................................12 1.4 Princípios Arquivísticos..............................................................................................14 2. GESTÃO DE DOCUMENTOS.........................................................................................17…

que requer participação, construção coletiva, enfim, compromisso e envolvimento do futuro administrador. Neste relatório de estágio supervisionado estão descritas as diversas atividades realizadas, como organização e planejamento, colocando em pratica os conhecimentos adquiridos. Esses vinte e quatro dias atuando na área de atendimento bancário, nos levaram a uma tarefa essencial: identificar, coletar, processar e desenvolver técnicas para tornar possível o conhecimento necessário…

produtivas, oferecendo resultados a curto e longo prazo para a empresa e seus clientes. Em busca de me tornar um excelente profissional, o estágio teve por objetivo, contextualizar os conhecimentos obtidos em aulas teóricas ao longo do curso, com as práticas profissionais que tive oportunidade de obter durante meu estágio, adquirindo assim, conhecimentos, técnicas e habilidades que possibilitam uma formação profissional de qualidade, me tornando hábil para exercer tais atividades na…

inventariado como herança por minhas filhas e neta. Os amigos a me cercar, ou que comigo conviveram, em momento algum dispuseram de qualquer tipo de privilégio, mas também jamais terão vergonha de dizer que privaram de minha amizade. Minha petição de princípios é a de que o presidente Lula me usou como um fraldão, sumamente descartável. Ele age assim. Alguns cábulas seguram seus desvios orientando, corrigindo e evitando os abusos. Uns são descartados como fraldas geriátricas. E…

. . . . . . . . . . . 51 Avaliação de impactos do projeto de intervenção . . . . . . . . . . 59 Relatório final de estágio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 Orientação e Supervisão da Prática Profissional III 1 2 3 4 5 6 7 73 O Serviço Social e as estratégias de atuação da profissão . . . . . 77 Instrumentais metodológicos da profissão de Serviço Social . . . 87 A importância da avaliação para a profissão . . .

CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE EDUCADORAS DA PEQUENA INFÂNCIA: EM FOCO AS FONTES DE SABERES PARA O TRABALHO DOCENTE GARANHANI, Marynelma Camargo – UFPR GT: Educação da Criança de 0 a 6 anos / n.07 Agência Financiadora: PICDT-CAPES / UFPR Introdução No Brasil, o profissional responsável pela educação da criança de 0 a 6 anos apresenta, em sua grande maioria, qualificação profissional não satisfatória. O próprio Ministério da Educação (MEC) informa: No Brasil, a formação dos profissionais que atuam em

vem aplicando a metodologia arquivística no Ministério da Saúde desde 1996 em todos os setores e capacitando seus profissionais para atuarem no processo da gestão documental. O treinamento em classificação de documentos visa à uniformização dos procedimentos arquivísticos na organização de acervos documentais do Ministério da Saúde. A apostila é um instrumento prático de apoio aos técnicos responsáveis pela execução das atividades arquivísticas. Selma Braga Duboc Coordenação de Arquivo e Gestão de