Dossiê Estrutura E Legislação Da Educação

Credibilidade em educação á distância Faculdade Instituto Superior de Educação do Paraná Curso de Pedagogia Dossiê Único Módulo METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA Acadêmico (a): Danieli Maria Kondratowski Professor (a): Janaina mulatti Turma: 1/2013 Data: 21/março/2013 | FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊSCurso de Pedagogia | MÓDULO: METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – 60h…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: SOCIOLOGIA – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no

o Estado, como sistema de órgãos que regem a sociedade politicamente organizada, fica sob o controle daqueles que comandam o processo econômico, na qualidade de proprietários dos meios de produção (1982, p.3). Lyra Filho defende ainda que “a legislação abrange sempre em maior ou menor grau, Direito e Antidireito: isto é, Direito propriamente dito, reto e correto, e negação do Direito, entortado pelos interesses classísticos e caprichos continuístas do poder estabelecido”. Dito dessa…

Saúde | parte 2 AGROTÓXICOS, SAÚDE, AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE SAÚDE COLETIVA ABRASCO, 2012 Grupo Inter Gts de Diálogos e Convergências Dossiê ABRASCO - Um alerta sobre os impactos dos agrotóxicos na saúde Parte 2 - Agrotóxicos, saúde, ambiente e sustentabilidade Comissão Executiva do Dossiê: Fernando Carneiro / UnB Raquel Rigotto / UFC Lia Giraldo / UEP e CPqAM/ FIOCRUZ Wanderlei Pignati / UFMT Anelise Rizzolo / UnB Veruska Prado…

alvo é o ministro de Cooperação e Desenvolvimento, o social-cristão Gerd Muller, acusado de “tomar emprestadas” ideias em sua tese de doutorado. Não é um caso novo, no entanto, para o país, que viu pedir demissão no ano passado viu a ministra de Educação, Annette Schavan, e dois anos antes o ministro da Defesa, Karl-Theodor zu Guttenberg, pelo mesmo motivo4. Baseada nessa noticia constata-se que esse é um fato que já se tornou comum, como o autor mesmo relata, já não é a primeira vez que…

formação deste ideário liberal foi um recurso ideológico, que deve ser entendido à luz da “transição do capitalismo comercial para o capitalismo industrial”.5 No desdobramento destas várias demarcações, historiadores, como 136 Eduardo Romero de Oliveira Dossiê Maria Lyra, que privilegiam, ao lado dos pensadores franceses, os princípios estabelecidos por Locke.6 A existência desse “sistema filosófico liberal” é um pressuposto de estudos sobre a cultura política do Império. Há análises dos…

Mudanças e Evolução escolar. Cidade 2012 NOME DOS ALUNOS(AS) trabalho interdisciplinar (Título:) Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Samira Leonel de Castro Lopes…

UNIDADE 1: NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, listando suas etapas. Planejar é organizar sistematicamente suas idéias, ou seja, reconhecer prioridades, metas e ações que levarão o professor a atingir seu objetivo. Para educação isso é fundamental, pois, o professor deverá apresentar anualmente seus referidos conteúdos…

que os alunos (não) aprendem História? Reflexões sobre ensino, aprendizagem e formação de professores de História* Flávia Eloisa Caimi** Ensinar História, aprender História e formar qualificadamente os profissionais que dela se ocuparão na educação básica tem sido objeto de preocupações de professores e pesquisadores durante décadas. Este artigo procura problematizar tais preocupações, focalizando a importância da formação do professor reflexivo e investigador da sua prática e…

Karling Profª. Me. Rosângela Trabuco Malvestio da Silva Profª. Me. Nelci Gonçalves Dorigon Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados para INSTITUTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO E DA CIDADANIA Av. Carlos C. Borges, 1828 – Borba Gato CNPJ – 02.684.150/0001-97 CEP: 87060-000 - Maringá – PR – Fone: (44) 3225-1197 e-mail: fainsep@fainsep.edu.br PRINCÍPIOS. PROCEDIMENTOS E PRÁTICA DE SUPERVISÃO Graduação em…