Dossie Matematica E Metodologia 1

1 SISTEMAS DE AVALIAÇÃO “É preciso que o professor se esforce no sentido de dar um caráter concreto aos problemas que apresenta aos estudantes.” A. Huisman Um dos objetivos básicos dos sistemas de avaliação educacional consiste em melhorar a qualidade das instituições educacionais, ainda que conceituar universalmente o termo qualidade seja tarefa ingrata. A qualidade da educação em todos os níveis, segundo Yarzabal, Vila e Ruiz (1999), parece ser um dos requisitos…

1 ENGENHARIA DE PROJETO E MANUTENÇÃO: 2 PROJETOS 3 Conceito Projeto é entendido como um conjunto de ações, executadas de forma coordenada por uma organização transitória, ao qual são alocados os insumos necessários para, em um dado prazo, alcançar um objetivo determinado. Um projeto é também um conjunto de atividades inter-relacionadas que tem por objetivo a execução de um produto, sistema, processo ou serviço. O projeto estabelece um conjunto de procedimentos e…

Vem sendo evidenciado como um dos mais novos subsídios para uma avaliação dinâmica e eficiente do ensino. O portfólio com variada terminologia distingui-se de acordo com sua intenção, como: porta-fólios, processo-fólios, diários de bordo, dossiê. Entendemos, enquanto conceito, que o portfólio possibilita identificar quais os reais objetivos da aprendizagem, quais foram cumpridos e quais não foram alcançados. Ele se apresenta em três modelos: particular, de aprendizagem e…

INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino…

ensinamento sobre as regiões e estados do nosso País. Para execução do projeto utilizaremos 3 aulas por semana para que cada aluno possa desenvolver e pesquisar sobre o tema. Feito isto, após um mês cada Grupo apresentará sobre o seu tema tendo cada grupo 1 h para preparação e finalização podendo utilizar de qualquer recurso que seja da escola. Teremos uma apresentação por aula. Desenvolvimento/ações:Teremos uma reunião com os professores juntamente com a coordenação para propor o…

Escola Estadual Aldo Sátiro Xavier O CONVÍVIO HARMÔNICO COM O SEMI – ÁRIDO Contribuições Proporcionadas Pelas Tecnologias Educacionais Aliadas Ao Conhecimento Matemático PROFESSOR HELDER LAMARK DA SILVA NUNES VIEIRA Matrícula: 179.582 - 1 PRÊMIO MESTRES DA EDUCAÇÃO 2014 Projeto de Pesquisa idealizado e desenvolvido pelo Professor Helder Lamark S. N. Vieira em parceria com as turmas do Ensino Médio da Escola Aldo Sátiro Xavier no período de julho a outubro de 2014 intitulado:

CONTRIBUIÇÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM MARABÁ EDILSON BARBOSA DE ANDREDE JOSÉ KEMENSON DA CONCEIÇÃO Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em matemática ( Mad 0182 ) – Trabalho de Graduação 30/05/2015 RESUMO No entanto tratando da contribuição da formação continuada em Marabá, sendo que a mesma ainda e nova no município na qual enfrentou algumas barreiras em relação às reuniões de grupos de formação ao início desse…

Curso de Pedagogia MÓDULO: RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS – 60h UNIDADE 1 TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Como podemos definir tecnologia? Cite cinco exemplos de tecnologia. A Tecnologia é a área de conhecimento responsável por criar, administrar e manter a gestão da informação através de dispositivos e equipamentos para acesso, operação e armazenamento dos dados, de forma a gerar informações para tomada de decisão. A

estratégias e respostas dos alunos, criando um ritmo de estudo e pesquisa, visando o desenvolvimento de ambos. Objetivo Geral Garantir que as vivências corporais e expressões verbais antecipem os registros gráficos das noções matemáticas trabalhadas e que a exploração do conteúdo possa fluir naturalmente das atividades vivenciadas, de forma semelhante às experiências do dia a dia dos alunos. Com o objetivo de garantir esses princípios, o projeto tem base nos…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Atividades Práticas Supervisionadas Matemática Aplicada Adelson Luiz Meurer RA 2337454158 Priscilla Teixeira Lobato RA 2303312564 Vanessa de Assis da Silva RA 2337453963 Tamiris Moreira Elizeu da Silva RA 3304495019 Nesta etapa será feita a análise de diversos tipos de profissões e de como está sua procura no mercado de trabalho atual. A primeira das profissões foi a de Vendedor que é uma das profissões…