Dossie Matematica Basica E Metodologia

2012. 8 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ................................................................................................... 09 1 UMA QUESTÃO DE CONTEÚDO ........................................................................ 11 2 METODOLOGIA – a conversa ............................................................................. 19 3 O QUE DIZEM AS PROPOSTAS ......................................................................... 21 3.1 CONTEÚDOS NA EDUCAÇÃO…

pedagógico. / Christiane Martinatti Maia; Maria Fani Scheibel. 2ª ed. — Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2010. 312 p. ISBN: 978-85-387-1102-5 1. Prática de ensino. 2. Didática. 3. Educação – Linguagem didática. 4. Ensino – Didática. 5. Educação – Metodologia. I. Título. II. Scheibel, Maria Fani. CDD 370.733 Capa: IESDE Brasil S.A. Imagem da capa: Júpiter Images/DPI Images Todos os direitos reservados. IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482. CEP:…

Governo Federal Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Universidade de Brasília – UnB Reitor Timothy Martin Muholland Vice-Reitor Edgar Nobuo Mamiya Coordenação Pedagógica do Profuncionário Bernardo Kipnis – Cead/FE/UnB Dante Diniz Bessa – Cead/UnB Francisco das Chagas Firmino do Nascimento – SEE-DF João Antônio Cabral de Monlevade – FE/UnB Maria Abádia da Silva – FE/UnB Tânia Mara…

mesmo, pouco atrativa para a iniciativa privada. A resistência dos investidores cresce tratando-se de ciência básica – cujos resultados são dificilmente patenteáveis –, de ciências humanas ou estudos literários. José Fernando Perez, em "A Pesquisa e seus Falsos Dilemas", lembra que grandes multinacionais como AT&T, IBM, Philips, Hughes Aircraft e Xerox chegaram a investir em pesquisa básica 11 por reconhecerem como é difícil determinar as fronteiras com a pesquisa aplicada. Mas, em…

INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO Currículo e Avaliação texto05_326.indd 1 9/10/2007 14:31:55 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Organização do Documento Jeanete Beauchamp Sandra Denise Pagel Aricélia Ribeiro do Nascimento Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF Tel. (061) 2104-8612/8613 Fax: (61)…

INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO Currículo e Avaliação Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Organização do Documento Jeanete Beauchamp Sandra Denise Pagel Aricélia Ribeiro do Nascimento Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF Tel. (061) 2104-8612/8613 Fax: (61) 2104-9269 http://www.mec.gov.br Ficha catalográfica …

Graduação Pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação Coord. Geral EaD Coord.Acadêmica Coord. de Materiais Coord. de Recursos Visuais Coord. da Área de Pedagogia Coord. da Área de Humanas Coord. da Área Tecnológica Coord. da Área de Ciências da Nat.e Matemática Revisão ortográfica-textual Projeto Gráfico e Diagramação Autora Unitau - Reitoria Educação a Distância (EaD) Prof.Dr. José Rui Camargo Prof.Dr. Marcos Roberto Furlan Prof.Dr.Francisco José Grandinetti…

mas o caminho para que cheguemos ao destino que esperamos. É também um “convite”, pois nos convida à busca de novos conhecimentos e novas descobertas. É um “desafio”, pois nos leva a procura de inovações, de fazeres diferentes, novos meios, novas metodologias, novos olhares. Construir uma proposta de forma democrática, com a participação de todos os sujeitos envolvidos no processo, não foi tarefa fácil, foi preciso muita disponibilidade da parte da equipe gestora para que, através de uma…

.............................................................. 22 5. Conceito de abordagem sistêmica................................................................................................................................... 22 6 - Idéias básicas de Teoria Geral de Sistemas. ................................................................................................................... 23 6.1 - Teoria Geral de Sistemas e conceitos que definem propriedades de sistemas ..................

– 1º ao 9º Ano ....................................................................................................................... 86 90 90 133 7. ÁREA DE CONhECImENTO: mATEmÁTICA ...................................................................................... 163 7.1. Caracterização da Área de Matemática – 1º ao 9º Ano............................................................................. 165 8. ÁREA DE CONhECImENTO: CIêNCIAS DA NATUREzA…