Dossie Artes Jogos

propostos pelo Referencial Curricular para a Educação Infantil. Que promovam experiências que garantam o movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, natureza e sociedade e matemática. A disciplina nos ensina como trabalhar os eixos propostos nas Diretrizes. Muitas são as possibilidades de exploração do Movimento: a dança, a brincadeira, o jogo, as práticas esportivas etc. O ambiente sonoro no contexto da educação infantil faz com que a…

tema, sistematizar e socializar suas descobertas. Seguem algumas sugestões de atividades que poderão ser realizadas com os alunos. É importante que essas atividades sejam todas agrupadas em uma pasta catálogo, ou caderno específico para o projeto – “Dossiê do Projeto”, no intuito de registrar todo o processo de realização, as aprendizagens e crescimento dos alunos. Se for possível, poderá também montar um “Portfólio”, como um dos instrumentos de acompanhamento do desempenho dos alunos…

textos curtos. Dentre suas principais sessões temos: Brasil, que faz basicamente a cobertura das atividades políticas; Internacional, que trata de assuntos referentes à política mundial e a assuntos internos de outros países; Economia e Negócios; Artes e Espetáculos, que cobre cinema, televisão, literatura, teatro, exposições, etc; Geral, que trata de Ciência e Tecnologia, Educação, Saúde, Estilo, Moda, Comportamento, etc. Há seções como Radar, com notas exclusivas; Veja essa,…

MARIA MARTA ROMANO TURMA: 05/2010 DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO III FOZ DO IGUAÇU 2013 DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Dossiê apresentado ao Curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação do Paraná – INSEP, como requisito para aprovação no módulo de Estágio Supervisionado III, sob a orientação da Professora Esp. Cristiane Andreotti. FOZ DO IGUAÇU 2013 Dedico

Brincadeiras no espaço interno e externo; Brincar com música, imitar, dramatizar; Dinâmicas (hora da novidade); Leitura compartilhada (reconto); Interação através da linguagem; Registro – Desenho livre; Poemas e histórias coletivas; Trabalho de artes, colagens, murais, painéis coletivos; Avaliação: Análises e discussões sobre o trabalho pedagógico são ações realizadas nos encontros periódicos. Elas fornecem elementos importantes para a elaboração e reelaboração do planejamento.…

Avaliação de dossiê As questões estão disponíveis na copiadora e no moodle (material do módulo). Você deverá respondê-las e entregar ou postar no moodle até a data do exame presencial. Você poderá utilizar outras fontes bibliográficas (Internet, livros, revistas científicas, entre outros) para complementar suas respostas. No entanto, não se esqueça de citar as fontes corretamente, conforme as normas da ABNT. A nota do dossiê será de 0,0 a 10,0. Normas para a elaboração do dossiê: No…

DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Almirante Tamandaré 2014 DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Dossiê apresentado ao Curso de Pedagogia do Instituto Superior de Ensino do Paraná – INSEP, como requisito para aprovação no módulo: Estágio Supervisionado II. Professora Cristiane Denardi Almirante Tamandaré 2014 Sumário 1. Introdução 4 2. Objetivos

MARIA MARTA ROMANO TURMA: 05/2010 DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO III FOZ DO IGUAÇU 2013 DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Dossiê apresentado ao Curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação do Paraná – INSEP, como requisito para aprovação no módulo de Estágio Supervisionado III, sob a orientação da Professora Esp. Cristiane Andreotti. FOZ DO IGUAÇU 2013 Dedico

que os professores propõem quanto aos esportes coletivos e o atletismo 4.1.2.9 Conteúdos atitudinais transversais: o que propõem os professores 4.1.2.10 Os conteúdos propostos pelos professores que colocam a especificidade da Educação Física em jogo 4.2 O que dizem os professores de Educação Física: análise e discussão dos dados coletados nas entrevistas 4.2.1 O que é ―conteúdo‖ para os professores de Educação Física 4.2.2 Os conteúdos da Educação Física 4.2.3 A sistematização de…

MÓDULO: LÍNGUA PORTUGUESA I – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Em caso