Do Contrato Social Jean Rousseau

...................................................... 9 4.1 O Contrato Social............................................................................................ 9 4.2 Ensaio sobre o Governo Civil.......................................................................... 10 4.3 Autotutela........................................................................................................ 10 5 JEAN JACQUES ROUSSEAU.................................................................

CONCEPÇÃO DE ESTADO Hobbes, Locke, Kant, Rosseau e Marx O filósofo inglês Thomas Hobbes nos séculos XVII e XVIII apresenta uma formulação mais completa aos fundamentos da teoria moderna do Estado, que se iniciam na França em 1576 com Jean Bodim. Hobbes é o primeiro a teorizar a autonomia e a soberania do Estado moderno, afirma que o Estado é construído essencialmente pelo poder e que nem o território, nem o povo definem o Estado tanto quanto o poder, pois a soberania é o alicerce da

A pedagogia de Rousseau Os pressupostos básicos de Rousseau a respeito da educação eram a crença na bondade natural do homem, e atribuir à civilização a responsabilidade pela origem do mal. A educação deveria levar o homem a agir por interesses naturais e não por imposição de regras exteriores artificiais, pois só assim o homem poderia ser dono de si próprio. Outro aspecto da educação natural está em não aceitar uma educação intelectualizada, levando ao ensino formal e…

Discurso sobre as ciências e as artes Jean-Jacques Rousseau Questões 1) Rousseau na obra “Discurso sobre as ciências e as artes” vai analisar as consequências do desenvolvimento das ciências e das artes no comportamento das pessoas na sociedade. 2) Jean-Jacques Rousseau foi um dos mais considerados pensadores europeus no século XVIII. Sua obra inspirou reformas políticas e educacionais, e tornou-se, mais tarde, a base do chamado Romantismo. Formou, com Montesquieu e os liberais ingleses

1984) foi um filósofo francês, teórico social, historiador das idéias, e crítico literário. Ele ocupou uma cadeira no Collège de France, com o título "História dos Sistemas de Pensamento", e lecionou em tanto a Universidade de Buffalo e da Universidade da Califórnia, em Berkeley. Suas teorias filosóficas abordadas o que é poder e como ele funciona, a maneira em que ele controla conhecimento e vice-versa, e como ele é usado como uma forma de controle social. Nascido em uma família de…

02 O estado de natureza............................................. Pag 02 Teoria da Vontade Geral........................................ Pag 03 Amor e ódio.............................................................. Pag 04 O Contrato Social....................................................... Pag 04,05 Liberdade natural......................................................... Pag 06 Transição do estado de natureza para o estado civil.... Pag 07 Liberdade civil........

Comparativo entre os pensamentos de Thomas Hobbes (1588-1679), J.J. Rousseau (1712-1778) e John Locke (1632-1704). Por Anderson V, Teixeira( Embora o objeto do presente estudo seja a doutrina hobbesiana, consoante o fato de Rousseau e Locke, ao lado de Hobbes, serem marcos fundamentais no Contratualismo, não proceder a uma comparação entre os três seria algo por completo negligente. No entanto, não realizar-se-á um amplo estudo comparativo entre os referidos autores, mas…

BIOGRAFIA Jean Jacques Rousseau nasceu em Genebra, na Suíça, em 28 de junho de 1712. Até os 10 anos de idade, foi criado por seu pai Isaac Rousseau, um relojoeiro que dependia do que ganhava em sua profissão para sustentar a família. Este o fazia sozinho, pois a mãe de Rousseau faleceu poucos dias após seu nascimento, considera-se que este fato o marcou desde a infância. Jean tinha um irmão que não conheceu, por ter abandonado a família logo cedo, chamava-se François. Um…

UNICALDAS – FACULDADE DE CALDAS NOVAS DIREITO CIVIL CALDAS NOVAS/GO 2015 UNICALDAS-FACULDADE DE CALDAS NOVAS UNICALDAS – FACULDADE DE CALDAS NOVAS DIREITO CIVIL “O CONTRATO SOCIAL É A INSTRUMENTALIZAÇÃO DAS VONTADES” Resenha apresentada para a disciplina Direito Civil, no curso de Direito, da UNICALDAS-Faculdade de Caldas Novas. Professor: Eduardo Frauzino CALDAS NOVAS/GO 2015 UNICALDAS-FACULDADE DE CALDAS NOVAS SUMÁRIO I – OBRA...............

JEAN JACQUES ROUSSEAU E AS NOVAS IDÉIAS SOBRE A EDUCAÇÃO Seu nome completo é Jean Jacques Rousseau e nasceu em Genebra, Suíça, a 28 de junho de 1712; faleceu em 2 de julho de 1778. Os seus 66 anos de existência tiveram uma enorme influência na educação. Rousseau combateu ideias que prevaleciam há muito tempo. Entre elas, a de que a teoria e a prática educacional, junto à criança, deviam focalizar os interesses do adulto e da vida adulta. Ele também chamou a atenção para as necessidades