Diversidade Textual Na Literatura

A Crítica Psicanalítica À partir de Marcelle Marinni Introdução A psicanálise surge com o questionamento, através da prática analítica, da fala e do discurso. Porém antes da psicanálise, a literatura já colocava o discurso em tensão ou nos dizeres de Roland Barthes (2007, p.16), a literatura é um “(...) logro magnífico que permite ouvir a língua fora do poder, no esplendor de uma revolução permanente da linguagem (...)” A relação necessária entre o estudo da psicanálise e o…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS Os gêneros textuais e o ensino de Língua Portuguesa 2012 Os gêneros textuais e o ensino de Língua Portuguesa Trabalho apresentado ao Curso Graduação em Letras da +++++++- Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas: Língua Portuguesa II: Leitura e Produção de textos, Morfossintaxe I, Estruturalismo e Sociolinguítica, Teoria

energético. Diversidade celular. b) CARACTERÍSTICAS GERAIS DOS TECIDOS – Classificação, estrutura e função dos diversos tecidos animal e vegetal. c) CARACTERÍSTICAS GERAIS DA REPRODUÇÃO E DO DESENVOLVIMENTO – Aparelho reprodutor, gametogênese, reprodução e fecundação de animais e vegetais. Tipos de ovos, segmentação e desenvolvimento embrionário. Tipo e função de anexos embrionários. d) CARACTERÍSTICAS DOS SERES VIVOS – Regras básicas de classificação e nomenclatura. Diversidade e…

aos alunos é Literatura de Cordel. O Plano de Aula elaborado será aplicado aos alunos do PEB II, e possui como objetivo aos alunos o conhecimento sobre a diversidade cultural existente em nosso país. Demonstrar que o Cordel conta histórias diversas na forma de verso. Busca-se incentivar os alunos na criação de histórias em forma de versos de cordel. Plano de aula Tema: Literatura de Cordel

[pic] Campus Bagé Curso de Licenciatura em Letras Estágio em Língua Portuguesa e/ou Respectivas Literaturas II Docente: Professora Vera Lúcia Cardoso Medeiros SUMÁRIO I Introdução .............................................................................................................................. 3 II Desenvolvimento .................................................................................................................. 8 III Considerações

elementos pré-textuais; 2) elementos textuais; 3) elementos pós – textuais. Entenda-se como elementos pré-textuais todos os elementos que antecedem o texto com informações que ajudam na identificação e utilização do trabalho; os elementos textuais compreendem a parte do trabalho em que é exposta a matéria de estudo; e os elementos pós-textuais significam os elementos que complementam o trabalho.2 Vamos entender melhor como fica cada uma dessas partes: 1. Elementos pré-textuais:…

caminhos diferentes, decorrente de uma fala ou gesto cor distintas interpretações. -8- Etapa 4 Gênero textuais: este é a forma como o texto se apresenta, podendo ser classificado como narrativo, argumentativo, dissertativo, descritivo, informativo ou injuntivo. Cada uma dessas classificações varia de acordo como o texto se apresenta e com a finalidade para o qual foi escrito. São tipos de gêneros textuais: Fábula: é um texto de caráter fantástico que busca ser inverossímil. As…

|Período |Orações subordinadas adverbiais | |Variação Sociocultural |Produção textual (dissertação) |*Período composto por coordenação | |Variação histórica |*Introdução ao estudo da sintaxe – Análise

crítico. Promover o aprendizado dos estudantes visando prepará-los para as diversidades, numa concepção clara do valor social e interativo da linguagem em oposição ao ensino tradicional, vem sendo o grande desafio para nós, como profissionais da educação e das Letras. É necessário o nosso entendimento que a aula de Língua Portuguesa não constitui uma coisa somente – ela deve ser observada no seu total, que á a Gramática, a Literatura, a Leitura e o Texto. 3 O ENSINO DA LÍNGUA…

internet. Primeiramente, fazendo com que os alunos pesquisem um assunto escolhido pelo professor, assim como, a explicação dos objetivos que se quer com a realização da atividade. Os alunos ao mesmo tempo em que pesquisam sobre determinado assunto, literatura por exemplo, não estão só adquirindo conhecimento referente a disciplina, estão aprendendo a navegar pela internet, usar os recursos para formatar suas produções. Dependendo dos objetivos do professor ele pode cobrar a…