Dissertação Renascimento Humanismo

Política b) A formação ética e a função social do profissional: A formação ética e a função social do profissional envolvem os seguintes princípios: - A revisão do desenvolvimento histórico da Filosofia, a fim de obter uma visão objetiva deste; - O Humanismo em relação à vida, à sociedade e ao universo, pois lhe permitem reconhecer aspectos do mundo em que vivemos; - A reflexividade sobre os problemas humanos, no sentido de senti-los e tomá-los como o fundamento do trabalho filosófico;…

de Afrodísias (sécs.Il-1ll d.C.) Filósofo grego peripatético de Afrodísias, na Cária, que floresceu no séc. IT da era cristã. Foi discípulo de *Arístocles de Messena. Notabilizou-se primeiramente por seus comentários sobre Aristóteles, mas no Renascimento gozou de certo prestígio por seus próprios escritos filosóficos: Sobre o destino; Sobre a alma, e alguns outros. Alexandria, escola de Nome pelo qual é conhecida uma importante corrente filosófica neoplatônica que floresceu nos…

O peso da experiência transparece nos seus registos é a lufada de ar que ajudou a imprimir às Letras portuguesas, em paralelo com outros notáveis do seu tempo, só pode ser comparada, nas devidas proporções, com o que fizeram os homens do Renascimento. Valeu também o sentido pedagógico para influenciar o seu sobrinho, Manuel Henriques de Paiva, médico natural de Castelo Branco, que deixou obra de mérito embora longe de alcançar o fulgor da do seu tio. Nascido a 23 de Dezembro de 1752,

primeiras décadas do século XX pode-se perceber um esforço para o desenvolvimento de explicações menos ideológicas acerca daquele momento histórico. Parte da historiografia lusitana se refere à expansão marítima portuguesa como resultado do “renascimento comercial” europeu, a partir do século XII, destacando-se nessa tendência Antônio Sérgio e Jaime Cortesão. Antônio Sérgio defendia uma “reforma da mentalidade” na cultura portuguesa e dedicou-se a inúmeros trabalhos de ordem…

PROFESSORES E ALUNOS. ORIENTADORA: PROFª. DRª. SANDRA REGINA FERREIRA DE OLIVEIRA 2012 2012 MARIANNA NOGUEIRA A DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA: REFLEXÕES A PARTIR DAS VOZES DE PROFESSORES E ALUNOS. Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito para obtenção do título de Mestre. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Sandra Regina Ferreira de Oliveira Londrina – Paraná 2012 …

26) explica que para Febvre pensar a História é, primeiramente, reagir à História escrita em sua época. Esta reduz os pensamentos às vezes contraditórios a categorias tradicionais de que se serve a História das Idéias, tais como, Renascença, Humanismo, Reforma. Em segundo lugar, é pensar a relação entre as idéias e a realidade social através de categorias distintas das da influência ou do determinismo. As críticas feitas à História Intelectual anterior aos Annales podem ser…

de Afrodísias (sécs.Il-1ll d.C.) Filósofo grego peripatético de Afrodísias, na Cária, que floresceu no séc. IT da era cristã. Foi discípulo de *Arístocles de Messena. Notabilizou-se primeiramente por seus comentários sobre Aristóteles, mas no Renascimento gozou de certo prestígio por seus próprios escritos filosóficos: Sobre o destino; Sobre a alma, e alguns outros. Alexandria, escola de Nome pelo qual é conhecida uma importante corrente filosófica neoplatônica que floresceu nos…

Afrodísias (sécs.Il-1ll d.C.) Filósofo grego peripatético de Afrodísias, na Cária, que floresceu no séc. IT da era cristã. Foi discípulo de *Arístocles de Messena. Notabilizou-se primeiramente por seus comentários sobre Aristóteles, mas no Renascimento gozou de certo prestígio por seus próprios escritos filosóficos: Sobre o destino; Sobre a alma, e alguns outros. Alexandria, escola de Nome pelo qual é conhecida uma importante corrente filosófica neoplatônica que floresceu nos…

amadurece hoje, alastrando-se na moda, no cinema, na música e no cotidiano programado pela tecnociência (ciência + + tecnologia invadindo o cotidiano com desde alimentos processados até microcomputadores), sem que ninguém saiba se é decadência ou renascimento cultural. Mas apertemos o cerco ao fantasma. Imaginemos uma fabulazinha onde o herói seja um certo urbanóide pós-moderno: você. Ao acordá-lo, o rádio-relógio digital dispara informações sobre o tempo e o trânsito. Ligando a…

Produção e Interpretação de Texto. 4.1. Organização textual: mecanismos de coesão e coerência. 4.2. Argumentação. 4.3. Relação entre textos. 4.4. Relação do texto com seu contexto histórico e cultural. 4.5. Dissertação. 4.6. Narração. 4.7. Descrição. 5. Literatura Portuguesa 5.1. Trovadorismo 5.2. Humanismo 5.3. Classicismo 5.4. Barroco 5.5. Arcadismo 5.6. Romantismo 5.7. Realismo/Naturalismo 5.8. Parnasianismo 5.9. Simbolismo 5.10. Modernismo 5.11. Pós-Modernismo 6. Literatura…