Dissertação Professora Sim Tia Nao

____________________________________________________________________ Professora Doutora Teresa Cristina Siqueira Cerqueira (Orientadora) Faculdade de Educação/Universidade de Brasília _____________________________________________________________________ Professora Doutora Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto Dantas (Membro Interno) Faculdade de Educação/Universidade de Brasília _____________________________________________________________________ Professora Especialista Carla…

ele ia a Paris fazer na capital da Europa, que é também o primeiro hospital do mundo, o estádio quase obrigatório dos jovens médicos brasileiros. Amaral, moço de vinte e três anos, era uma natureza crioula de sangue europeu, plácida e serena, mas não fria; porque sentia-se em torno dela o doce e calmo calor das paixões em repouso. Minha alma magoada devia pois achar, nesse contato brando e suave, a delícia do corpo alquebrado, recostando-se em leito macio e fresco. Quanto a mim, Lúcia…

Alves Arruda Ponciá Vicêncio, de Conceição Evaristo: um Bildungsroman feminino e negro Universidade Federal de Minas Gerais Belo Horizonte 2007 2 Aline Alves Arruda Ponciá Vicêncio, de Conceição Evaristo: um Bildungsroman feminino e negro Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Letras: Estudos Literários da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Mestre em Letras – Teoria…

4 Lívia Fraga Vieira Texto 1 - A profissão docente na Educação Infantil . ............................................................... 8 Dalila Andrade Oliveira Texto 2 - O perfil das professoras e educadoras da Educação Infantil no Brasil..................... 16 Lívia Maria Fraga Vieira Texto 3: Professoras da Educação Infantil: formação, identidade e profissionalização..........28 Isabel de Oliveira e Silva Apresentação Docência na Educação Infantil A publicação Salto para o…

METROPOLITANA DE CURITIBA Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Engenharia Civil, Curso de PósGraduação em Construção Civil, Setor de Tecnologia, Universidade Federal do Paraná. Orientador: Vladimir Antonio Paulon CURITIBA 2002 TERMO DE APROVAÇÃO SANDRO EDUARDO DA SILVEIRA MENDES ESTUDO EXPERIMENTAL DE CONCRETO DE ALTO DESEMPENHO UTILIZANDO AGREGADOS GRAÚDOS DISPONÍVEIS NA REGIÃO METROPOLITANA DE CURITIBA Dissertação…

para que essa jornada incrível fosse possível. Agradecimentos Não poderia deixar de agradecer, em primeiro lugar, à meus pais. Meus maiores incentivadores e que não deixaram, nem por um minuto, de me apoiar. Amo muito vocês. Aos meus irmãos, Júlia e Victor, meus amigos e parceiros de muitas horas. Sempre dispostos a me escutar e brigar comigo. Irmãos sem brigas, não são irmãos. O que seria de mim sem vocês? À minha tia Vera, praticamente uma segunda mãe. Presente em todos os …

PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PR OT EG ID O PE LA AVM FACULDADE INTEGRADA PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA (ES) DO CU M EN TO A TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS Por: Aline Souza de Lima Orientadora Professora Mary Sue Pereira Vitória 2013 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA A TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA (ES) Apresentação de monografia…

Pádua Carrieri 1. Introdução O objetivo deste artigo é analisar os discursos de empregadores de trabalhadores domésticos em uma comunidade virtual da rede social Orkut que tem o nome “Vítimas de Empregada Doméstica”. Por meio dessa análise, pretendemos não só compreender aspectos das relações sociais de trabalho entre patroas e empregadas, mas principalmente entender quais são as estratégias discursivas utilizadas para essa vitimização e quais são os aspectos ideológicos a elas…

sua prática pedagógica e social. Neste sentido, a educação é um processo de humanização e, como afirma Pimenta (2010), é um processo pela qual os seres humanos são inseridos na sociedade. Aqui, cabe lembrar Freire (1996) ao expressar que o ensinar não se limita apenas em transferir conhecimentos, senão também no desenvolvimento da consciência de um ser humano inacabado em que o ensinar se torna um compreender a educação como uma forma de intervir na realidade da pessoa e do mundo. E…

history; local history; history of food 1 1 Professora de História do Estado do Paraná- Colégio Estadual “Dr. Gabriel Carneiro Martins” – Ensino Médio e Fundamental. E-mail maucris@seed.pr.gov.br 2 Introdução O ensino de História nas escolas da rede pública do Paraná busca, há algumas décadas, estar em sintonia com as pesquisas realizadas pela academia. Nesta busca concentra seus esforços para levar à sala de aula uma “história” que não se resuma ao simples relato de…