Dissertação Educação E Diversidade

Dissertar é o ato de discorrer sobre determinado assunto, buscando sempre argumentações que levem a alguma conclusão. Para elaborar uma dissertação, é necessário antes de começar a escrever, planejar cuidadosamente o texto. O planejamento da dissertação deve seguir rigorosamente os seguintes aspectos: Nos casos em que houver temática pré-definida e fragmentos de texto ou compilação de ideias de autores que tratam do assunto... 1)Ler atentamente o tema, buscando as mensagens que o autor

parcial para a obtenção do título de Especialista no Curso de Pós-Graduação em Metodologia da Língua Portuguesa, modalidade a distância, da Faculdade Educacional da Lapa – FAEL. | Nazaré (TO) 2009 A todos aqueles que lutam por uma educação de qualidade, visando um mundo melhor para nossas crianças. Agradecimentos Agradeço primeiramente a Deus por me permitir ter saúde e coragem para enfrentar os desafios. A meu esposo pela dedicação, carinho e compreensão…

DA SILVA SANTOS A QUESTÃO SOCIAL EM SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia para a disciplina O trabalho do pedagogo nos Espaços Educativos, Comunicação e Linguagem, Psicologia da Educação II, Educação e diversidade, Relações étnico-raciais. .Profª Vilze Vidotti Costa; Lilian Salete Alonso; Carlos Eduardo Gonçalves; Fábio Luiz da Silva. UNOPAR – Universidade Norte do Paraná. Maceió 2013

EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 INTRODUÇÃO O assunto a ser elaborado é sobre a diversidade na sociedade, onde demonstra vários aspectos significativos em nossa sociedade. Na mistura de culturas e linguagens, a sociedade vem inovando e está sempre em questionamento, e vem sendo discutido constantemente, divido em que, a…

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO E INCLUSÃO AVILA, Camila Ferreira de; TACHIBANA, Miriam; VAISBERG, Tânia Maria José Aiello. Qual é o lugar do aluno com deficiência?: o imaginário coletivo de professores sobre a inclusão escolar. Paidéia, Ribeirão Preto, v. 18, n. 39, 2008. Disponível em . Acessos em: jan. 2013. BRASIL. Ministério da Educação. Educar na diversidade: material de formação docente. 3. ed. Brasília, 2006. 268 p. Disponível em: . Acesso em: jan. 2013. BRASIL. Ministério da Educação.…

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Química e Programa de PósGraduação em Ensino de Ciências. 1 Docente, Universidade Federal do Rio Grande, Departamento de Química e Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental. 2 117 Ciência & Educação, v. 12, n. 1, p. 117-128, 2006 Moraes, R.; Galiazzi, M. C. 1. Introdução A fase da análise de dados e informações constitui-se em momento de grande importância para o pesquisador especialmente numa…

independente de qualquer coisa. É evidente que a maioria dos educadores há de concordar que o respeito à diversidade cultural deve ser um assunto abordado na escola. Não obstante, a principal questão é: como esta diversidade deve ser tratada? É possível abordar realmente a diversidade cultural por meio de aulas de Ensino Religioso? As aulas de tal disciplina realmente conseguem contemplar a grande diversidade existente no Brasil? Não são tais aulas cooptadas por interesses alheios aos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO SOCIAL DENISE DE CAMPOS DINIZ A AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA INCLUSÃO SOCIAL DOS ALUNOS FRONTEIRIÇOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ (MS) Pré-projeto de pesquisa elaborado para fins de avaliação parcial para o ingresso no Curso de Mestrado em Educação Social da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – Campus do Pantanal de Corumbá.

3 RESUMO Nesta produção acadêmica vinculada ao estágio supervisionado será apresentado, inicialmente, um embasamento histórico e teórico sobre a relação entre museu e escola. Procura-se caracterizar os museus como espaços de produção, educação e divulgação do conhecimento. Sendo um espaço particular de ensino, diferente da escola, considera-se fundamental estudar os processos de mediação didática que ocorrem nos museus e, para isso, é imprescindível investigar como ocorre a produção

O tema a atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica está propondo vários debates e discussões nos mais diversos espaços educativos acompanhados de propostas de ação para a sociedade brasileira, visando propiciar o conhecimento e a consciência da realidade social, educacional e psicológica aos que educam, sobretudo, aqueles que têm sob seus cuidados alunos que necessitam de atendimento educativo especial, uma vez que a educação é direito de todos os cidadãos, conforme…