Dissertativa Sobre Globalização

sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia o enunciado que segue e responda de forma dissertativa: Fundamentando-se em seus estudos na disciplina e em pesquisas externas (na internet, periódicos, livros etc.) faça uma leitura a respeito do cenário atual do mercado de viagens quanto à comercialização dos produtos pelas agências…

Assista o filme no texto-base. Aproveite para convidar colegas, amigos e familiares etc. 2. Leia atentamente os conteúdos 1.1 (sobre relativismo cultural) e 1.2 (sobre cultura) do livro Fundamentos Antropológicos e Sociológicos para compreender o que é cultura e relativismo cultural. 3. Registre em um caderno de estudo as principais ideias do filme e das leituras do livro sobre cultura e relativismo cultural. DICA: Pause o filme para fazer suas anotações. Ah! Para uma boa análise…

|RA |291876 | | | | | | ATIVIDADE AVALIATIVA – QUESTÕES DISSERTATIVAS | | |QUESTÕES:

ATIVIDADE AVALIATIVA – QUESTÕES DISSERTATIVAS Curso: CST em Logística | Disciplina: Técnica de Negociação | Semestre:1º | Ano: 2011/1 | ORIENTAÇÕES:Nessa atividade avaliativa você desenvolverá individualmente as questões selecionadas pelos Professores EAD, tema a tema, disponibilizadas nos roteiros de atividades. A atividade postada no prazo abaixo explicitado valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio). Entregas após o prazo, as atividades terão valor de 0,0 (zero) a 1,0 (um…

contexto brasileiro e, mais especificamente, a região em que se vive. Essa informação consta na tarefa referente à aula-tema 01. As mudanças pela quais passamos coletivamente, se refletem em formas diferentes em cada pessoa, por isso o reflexo da globalização interfere de múltiplas formas no trabalho, algumas vezes facilitando e complicando por outro lado. As mudanças estão sempre constantes tanto no nosso dia a dia quanto no cotidiano das empresas, aumentando a tecnologia, para…

conteúdo dessa aula, acesse a sua ATPS e verifique a etapa que deverá ser realizada. Gestão de desempenho Prof.ª Elizangela Lucio 7 CONTEÚDOSEHABILIDADES ÍNICIO Conteúdos Nesta aula, você estudará: • As perguntas mais comuns sobre o tema. • Os transformações das últimas décadas e sua influência no gerenciamento de pessoas. • Inovação. • A nova era de RH. • RH como centro de resultados. • A era das competências e dos talentos. Habilidades Ao final,…

data final para entrega delas será informado no ambiente virtual. | |Atividade Avaliativa Questionário | |Questões Dissertativas | |Questão 01 (Questão 1 – Tema 1 - Caderno de Atividades)

LIDER DEVE TER PARA MOTIVAR A SUA EQUIPE SÃO PAULO, 15 DE JUNHO DE 2014 RESUMO Impulsionados pela globalização empresas instaladas no Brasil, estão se esforçando para criar um novo perfil profissional de lideres brasileiro proativo e decidido. Com mudanças cada vez mais aceleradas as empresas se encontram sobre a pressão de orientar, treinar e desenvolver lideres capazes atuar nesse mercado super competitivo. O objetivo e traçar um líder apto…

| | | |PLANO DE ENSINO | | | |Competências (Conhecimentos, habilidades e atitudes): Refletir sobre os fenômenos de comunicação publicitária a partir de uma perspectiva | |antropológica, visando compreender sua influência em seu campo de atuação profissional; Compreender a publicidade enquanto um elemento da cultura, | |identificando

1. Cultura, norma e subjetividade Quando refletimos sobre o que nos faz humanos e sobre a importância do direito para isso, podemos constatar que o ser humano é imerso na cultura. Não somos simples animais, somos, como já dizia Aristóteles, animais sociais. Vivemos em sociedade e somos, portanto, obrigados a atender a suas normas. Sem exagero podemos dizer que as normas nos fazem humanos. Mas, que normas são esses? Ora, normas não são necessariamente leis. Existem os costumes, existe a