Resenha sobre o texto Neoliberalismo e Educação de Sonia Alem Marrach

FRANCIELE DOS SANTOS FAUSTO Redação dissertativa sobre os textos Concepções afirmativas e negativas sobre o ato de ensinar de Newton Duarte e Conversas sobre o Ofício de Mestre de Miguel Arroyo Delmiro Gouveia 2014 Redação dissertativa sobre os textos Concepções afirmativas e negativas sobre o ato de ensinar de Newton Duarte e Oficio de Mestre – imagens e auto-imagens de Miguel Arroyo Nos textos de Newton Duarte e de Miguel Arroyo são apresentadas análises críticas e reflexões sobre o trabalho educativo e sobre o reconhecimento do professor como profissional qualificado e agente principal desse trabalho. Duarte adota o conceito de trabalho educativo como uma atividade direta e intencional, tendo como principal objetivo produzir a humanização do indivíduo e onde haja uma relação direta entre educador e educando. Essa concepção é para o autor uma concepção afirmativa sobre o ato de ensinar, que se baseia na perspectiva de Vygotiski, de que o ato de ensinar tem como tarefa, transmitir para a criança aquilo que ela não é capaz de aprender por si só, valorizando a transmissão à criança dos conteúdos historicamente produzidos e socialmente necessários, não descartando o que ela aprende sozinha, mas deixando claro que esse tipo de aprendizagem não produz desenvolvimento. O autor contrapõe essa concepção com outras três concepções consideradas por ele negativas: as teorias “crítico-reprodutivistas”, que considera que o trabalho…

cinema, mídias digitais; - Apresentar ao aluno à linguagem audiovisual e sua produção; -Habilitar o aluno às funções específicas de realização de produções audiovisuais publicitárias; -Habilitar o aluno a realização de peças publicitárias audiovisuais. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Aulas expositivas com discussão e debates sobre leituras pré-determinadas. Apresentação de conteúdo teórico, casos e exemplos. Aulas práticas em laboratório/estúdio de TV com apoio de técnico de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL Prof.: MATHEUS PIAZZALUNGA NEIVOCK E-mail: neivock@uniderp.edu.br neivock@gmail.com PLANO DE AULA OBJETIVO GERAL: Desenvolver no aluno a capacidade de compreender e aplicar os conceitos da estática na formulação e avaliação de problemas que envolvam equilíbrio dos corpos rígidos, e embasá-los para o estudo da mecânica dos corpos deformáveis e da mecânica dos fluidos. Mecânica Aplicada Prof.: Matheus P. Neivock …

ATIVIDADE DISCIPLINAR 2 Apesar das críticas sobre o formato e o conteúdo exigido nos variados vestibulares em todo o Brasil, muitas instituições escolares privadas de ensino médio usam os resultados de seus alunos nessas provas como parâmetro e propaganda para indicar suas qualidades pedagógicas. Além disso, a grande maioria dos livros de Física para o ensino médio, apresentam exercícios retirados desses vestibulares. O professor, no meio disso tudo, torna-se “escravo do sistema”. O…

a função exponencial é uma das mais usadas pelos contabilistas, no decorrer do desenvolvimento do trabalho será falado um pouco sobre ela. 2.1- 1º parte- Conceito e aplicação de uma função. O conceito de função é um dos mais importantes da Matemática, este conceito sofreu uma grande evolução ao longo dos séculos, a introdução do método analítico na definição de função (séc.,XVI, séc. XVII) veio…

Materiais e Modelagem Tópicos de Conteúdo do CBC Correlação com o Livro Didático Estratégias de Ensino 16. Sistemas do corpo humano e suas integrações 17. Funções de nutrição no corpo humano *Sistema cardiovascular e linfático. *A excreção. *A pele. *Locomoção: ossos, articulações e músculos. *Aulas expositivas dialogadas; *Resolução de problemas; *Estudo dirigido; *Utilização de quadro, multimídia e outros recursos tecnológicos (calculadoras, computadores, etc.); …

Unidade I (Questionário e Avaliação presencial);  Esta atividade deverá ser entregue no dia da avaliação presencial;  As questões dissertativas devem ser respondidas de caneta com letra legível;  A atividade é individual. 1) Observe as afirmativas abaixo: (3) O estudo da ciência Lógica nos possibilita distinguir as teorias e os argumentos corretos dos incorretos e mudá-las quando acharmos conveniente; (6) A Lógica nos permite compreender porque razão uns argumentos são…

CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS - FAHL CURSO LETRAS SHIRLEY CARVALHO RELATÓRIO TÉCNICO REFERENTE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA DOCÊNCIA DO ENSINO MÉDIO. BELO HORIZONTE 2014 Shirley Carvalho LETRAS: relatório referente estágio curricular supervisionado na docência no ensino médio. Relatório de Estágio Curricular Supervisionado em Docência no Ensino Médio…

Unidade I (Questionário e Avaliação presencial);  Esta atividade deverá ser entregue no dia da avaliação presencial;  As questões dissertativas devem ser respondidas de caneta com letra legível;  A atividade é individual. 1) Observe as afirmativas abaixo: (3) O estudo da ciência Lógica nos possibilita distinguir as teorias e os argumentos corretos dos incorretos e mudá-las quando acharmos conveniente; (6) A Lógica nos permite compreender porque razão uns argumentos são…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NEWTON PAIVA CURSO TÉCNICO EM CONTABILIDADE TIPOS E GÊNEROS TEXTUAIS BELO HORIZONTE JUNHO/2013 JUSSARA RAMOS DE SOUZA TURMA 215 TIPOS E GÊNEROS TEXTUAIS PROFESSORA: KÉSIA COELHO BELO HORIZONTE JUNHO/2013 1. INTRODUÇAO: A todo o momento nos deparamos com vários textos, sejam eles…