Quaetoes dissertativas de libras

Curso: Pedagogia - 2º semestre - 2/2010 LIBRAS Questões dissertativas 1. (0,25) A atividade avaliativa é uma forma de acompanhar o processo de aprendizagem desenvolvido acerca de um determinado assunto. Por isso, tendo em vista a importância de conhecer as principais abordagens educacionais, propomos a realização da atividade 5 do caderno de atividades, p. 225, a fim de aprofundar e enriquecer a compreensão do tema. Resposta - ORALISMO- treinamento auditivo, desenvolvimento da fala, leitura labial COMUNICAÇÃO TOTAL – Inclui todos os modos lingüísticos: gestos criados pelas crianças, língua de sinais, fala, leitura orofacial, alfabeto manual, leitura e escrita. BILINGUISMO: a modalidade bilíngüe é a proposta de ensino que sugere o ensino das duas línguas no sujeito surdo. 2. (0,5) A atividade avaliativa é uma forma de acompanhar o processo de aprendizagem desenvolvido acerca de um determinado assunto. Por isso, tendo em vista a importância de conhecer as principais abordagens educacionais, propomos a realização da atividade 4 do caderno de atividades, p. 233, a fim de aprofundar e enriquecer a compreensão do tema. Resposta - O fato de que o surdo é um sujeito que produz cultura baseada na experiência visual requer uma educação fundamentada nesta sua diferença cultural. Com isto a Constituição que assegura o direito a diferentes expressões culturais no povo brasileiro, faz antever a necessidade de serem respeitados os…

Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente Questões Dissertativas 1) A Organização das Nações Unidas( ONU) desenvolve alguns papéis em caráter mundial importantíssimos. Discorra sobre alguma publicação desse órgão relacionando como ele pode afetar seus hábitos de vida. ( questão 7 – tema 1) (0,5) Resposta: Desde a década de 90 , tem sido discutido entre os países, diversas soluções e ações conjuntas para redução de co2 e outros…

DATA1/8/2012 CURSO | PEDAGOGIA/LETRAS | CAMPUS | Anhangabaú Centro Morumbi Paulista Vila Olímpia | DISCIPLINA | LIBRAS I | PROFESSOR RESPONSÁVEL | Ana Cristina Queiroz Agria | SEMESTRE: 4º | CARGA HORÁRIA: 80 horas | VIGÊNCIA: 2012 | EMENTA | | O sujeito surdo: conceitos, cultura e a relação histórica da surdez com a língua de sinais. Noções linguísticas e básicas de LIBRAS: parâmetros, classificadores e intensificadores no discurso. A gramática da…

| | QUESTÕES DISSERTATIVAS 1. Oralismo: É um método de ensino, para surdos, no qual se defende que a maneira mais eficaz de ensinar o surdo é através de da língua oral, ou falada (Aurélio). Esse método busca inserir a criança surda na comunidade ouvinte, afim de que ela não fique isolada, desmotivada ou sofra qualquer tipo de descriminação. Comunicação Total: A Comunicação Total é a utilização de todos os recursos linguísticos, orais ou visuais,…

Elementos de Educação Especial e Fundamentos em método da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS Atividade Aluna: Larissa Brito dos Santos Curso: Licenciatura em Matemática 7º semestre Professora: Irziane dos Santos Cazumbá Escolher três tópicos do livro “Libras? Que língua é essa?” e fazer resumo de cada um, e desenvolver uma pergunta para cada tópico e responder de forma dissertativa. 1. Surdo, surdo-mudo ou deficiente auditivo? (Capítulo 2, página 45) O tópico acima traz algumas…

Língua Brasileira de Sinais Questões Dissertativas 1) A atividade avaliativa é uma forma de acompanhar o processo de aprendizagem desenvolvido acerca de um determinado assunto. Por isso, tendo em vista a importância de conhecer as principais abordagens educacionais, propomos a realização da questão 5 do caderno de atividades, p. 229, a fim de aprofundar e enriquecer a compreensão do tema. (0,5) Você percebeu que ao longo da história, diferentes representações sobre as pessoas…

| |A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio). | |Em caso de atraso na postagem dessas atividades avaliativas, o valor máximo a ser atribuído para a tarefa é de 1,0 (hum) ponto, ou seja, a | |atividade valerá de 0,0 (zero) à 1,0 (hum) ponto, e a data final para entrega delas será informado no ambiente virtual. | |Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina…

Atividade: Questão dissertativa DATA: 03/12/2014 Professor: Rafael Wilson Módulo: Libras Nome do Aluno: RA: ATIVIDADE 01 A criança fala a língua em que está exposta, pensando na educação de surdos, em todos os momentos no processo educativo a língua de sinais deve estar presente. Sendo assim, escolha um tema para trabalhar com o aluno surdo, faça o planejamento de uma atividade e confeccione um material, em Libras, adaptado para este fim. Siga o…

no| |cronograma de aula, ou seja, no período de 11 de abril de 2011 à 01 de maio de 2011, impreterivelmente. | |A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio). | |Em caso de atraso na postagem dessas atividades avaliativas, o valor máximo a ser atribuído para a tarefa é de 1,0 (hum) ponto, ou seja, a | |atividade valerá de 0,0 (zero) à 1,0 (hum)…

Orientações da ATD2 Nesta atividade você deverá refletir sobre aspectos importantes relacionados a gramática da Língua Brasileira de Sinais e as diferenças existentes em relação a Língua Portuguesa. Esta atividade é composta de 06 questões sendo 05 de múltipla escolha (valendo 0,1 cada - totalizando 0,5) e 01 questão dissertativa valendo 0,5 (esta questão deve conter no máximo 5 linhas de resposta). A nota máxima é 1,0 (numa escala de 0 a 10). Questão 1 Texto da questão De…