Dissertativa Etc

escolher o método mais eficiente e de menor custo. •  O que e quanto produzir? Para quem produzir? Decidir como os membros da sociedade participarão da divisão dos resultados de produção, ou seja, determinação de salários, das rendas, etc.  O modo como as sociedades resolvem os problemas econômicos fundamentais depende da forma da organização econômica do país, ou seja, do sistema econômico De cada nação.    • Estoque de recursos produtivos…

Após esta atividade, você deve responder individualmente as questões objetivas (de 1 a 5) e, em trio, as questões dissertativas (de 6 a 10). O exercício individual é importante para que você teste seu grau de compreensão do conteúdo estudado. O trabalho em trio é vital para suscitar o debate, a troca de ideias e comparações práticas. Ponto de Partida RESPOSTA DISSERTATIVA Em 16 de outubro de 2001, Augusto Sátiro de Jesus, 45, funcionário de uma rede de restaurantes havia 18 meses, foi

qualidades as empresas fazem uso de sistemas de informação. A geração da informação não depende necessariamente do uso de equipamentos de tecnologia da informação. Estas informações podem ser geradas em forma de sons, sinais gráficos, sinais luminosos, etc. e elas podem ser criadas e transmitidas de forma manual, mecanizada ou eletrônica. Para organizar essas informações foram criados os sistemas de informação, que nada mais são que uma forma de armazenar, processar e entregar os…

pesquisas, entrevistas, visitas à empresas, aulas expositivas, debates, produção de resenhas, | |trabalhos em grupo, dinâmicas de grupos, uso de diferentes meios de comunicação: internet - fóruns presenciais e virtuais, aulas presenciais e virtuais, etc.- como mobilizadores do aprendizado, apresentação de | |trabalhos e seminários.

o grau de objetividade da correção. d) As questões devem ser distribuídas equitativamente quanto ao nível de dificuldade e agrupadas segundo o assunto e tipo de teste. Agrupe as questões de mesmo tipo (lacunas, múltipla escolha, verdadeiro-falso, etc) e associe a esse critério a ordem de dificuldade e a similaridade entre os conteúdos. Isso facilita a correção e a análise posterior do professor, além de favorecer o desempenho dos alunos. e) Procure elaborar enunciados pessoais, sem transcrever

nas questões 2 e 3. Durante muitos séculos, o artesanato foi a maneira pela qual as pessoas, com inteligência e trabalho, produziram seus primeiros objetos de uso: potes e vasos de cerâmica feitos de argila, machados, facas, roupas, arcos e flechas etc. (Geografia Crítica, vol. 2, 2005, p. 54) http://static1.leiaja.com 2- Por que podemos dizer que no artesanato não ocorre a chamada “divisão social do trabalho”? Explique.…

AGORAÉASUAVEZ Instruções: As atividades propostas a seguir estão fundamentadas nos textos e conteúdos que você acabou de estudar. Reflita sobre o tema abordado e desenvolva individualmente as respostas, de acordo com sua compreensão. Questão 1: RESPOSTA DISSERTATIVA As empresas Google, Amazon e Microsoft estão entre as 20 marcas mais valiosas do mundo, segundo relatório anual da In- terbrand. Como você verificou neste tema, estratégia não é fazer o mesmo da melhor maneira possível.…

| |Esta atividade tem pontuação de zero a 3,0 (três). | QUESTÕES DISSERTATIVAS Consulte o expediente 31/CEAD/2010, de 19 de Julho de 2010. Questões avaliativas dissertativas (valor 3,0) Questão 8 (1,5) Na página 105 do PLT 112, o autor explica a contabilidade convencional e a contabilidade sócio-ambiental. Explique a diferença básica existente entre elas

Formação de grupos para resolução de problemas pertinentes. 3 h/a P 8. Aplicação das Penas. Aula expositiva. Grupos de trabalho para aplicar pena em caso fictício. 3 h/a P 9. Prova referente ao 1º Bimestre. Questões de múltipla escolha e dissertativas. 3 h/a P 10. Concurso de Crimes: material, formal e crime continuado Aula expositiva. 3 h/a P 11. Suspensão Condicional da Pena Aula expositiva. 3 h/a P 12. Livramento Condicional Aula expositiva, com elaboração…

parábola da função quadrática; - Resolver problemas com o uso da função quadrática. - Identificar funções do tipo demanda oferta, custo, receita, lucro, depreciação linear, consumo, poupança, etc.; - Aplicar e resolver funções do tipo demanda oferta, custo, receita, lucro, depreciação linear, consumo, poupança, etc.; - Apontar pontos de nivelamento entre duas funções. - Pesquisar em links e/ou livros e elaborar apostilha sobre aplicação das funções nas diversas áreas. …