Dissertação De Psicologia

fora do escritório em celulares e computadores particulares, isso para poder acompanhar o mercado cada vez mais exigente e competitivo. Sabendo dessa realidade é possível observar que a psicologia é de fundamental valia neste processo, porque estuda o comportamento humano e seus processos mentais, a psicologia organizacional contribui e se preocupa com o efeito que os diferentes fenômenos provocam sobre a atividade psicológica, com a relação do individuo a situação de estresse e…

Apresentar o antropos humano: resultado das forças da natureza e da cultura. - Discutir sobre importantes variáveis do antropos humano que possam influenciar o desenvolvimento e a aprendizagem do movimento. - Ampliar a base teórica dos projetos de dissertação em termos de causalidade. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Apresentação da disciplina, do professor, dos alunos e dos seus prováveis projetos. Apresentação e discussão do programa de ensino, cronograma de encontros, bibliografia e sistema…

competentes para exercerem a cidadania e realizarem-se como pessoas, além de se capacitarem a aprender pela vida afora. 1 Psicóloga pela USP-Ribeirão Preto, mestra em Psicologia Escolar e doutoranda na PUC-Campinas. Docente dos cursos de Letras e Pedagogia no Centro Regional Universitário de Espírito Santo do Pinhal e do curso de Psicologia nas Faculdades Associadas de Ensino de São João da Boa Vista. Endereço para correspondência: Rua José Bonifácio, 220 – Mogi Mirim (SP), CEP…

Monitoring - Psychological Consequences. 1. INTRODUÇÃO O artigo em questão tem como objetivo identificar às consequências psicológicas do abuso sexual infantil, enfatizando sobre a importância do atendimento especializado do profissional de psicologia para criança vitima de abuso sexual com os fins de superação dos fatos ocorridos. O Abuso sexual se constitui em uma problemática que vem afligindo crianças há muito tempo. O crescimento do número de vítimas que sofrem abuso na…

uma relação linear com a realidade, ou seja o conhecimento seria como um “espelho” da realidade (GONZÁLEZ REY, 1997). · No século XIX (surgimento das ciências humanas, como a sociologia, a antropologia e a psicologia), tais pressupostos epistemológicos são retomados e radicalizados pela perspectiva positivista que se torna a referência epistemológica dominante nas ciências modernas. Em linhas gerais, o positivismo,…

Sociologia, a Etnologia, a Antropologia, a Etologia, a Psicanálise e a Psicologia são disciplinas que, de uma maneira ou de outra, incluíram o fenômeno da violência em suas agendas de investigação (Del Prette e Del Prette, 2003a), buscando mapear causas, efeitos, ocorrências, variáveis e fatores correlatos. As designações comportamento violento e comportamento agressivo têm sido usadas de forma intercambiável na Psicologia, porém, historicamente, não há consenso quanto à definição…

Desafio e Descoberta. Rio de Janeiro : FAE, 1998. FARIA, Anália Rodrigues de. O desenvolvimento da criança e do adolescente segundo Piaget. Ed. Ática, 3º edição, 1995. FINCK, SC.M. Educação Física e Esporte: uma visão na Escola Pública. Dissertação de Mestrado. UNIME P. Piracicaba: SP, 1995. FREINET, C. As Técnicas Freinet da Escola Moderna. Lisboa: Editorial Estampa, 1975. FREIRE P. Pedagogia da Autonomia. Saberes Necessários a Prática Educativa. São Paulo : Paz e Terra,…

REVISTA CIENTÍFICA ELETRÔNICA DE PSICOLOGIA – ISSN: 1806-0625 Ano VII – Número 13 – Novembro de 2009 – Periódicos Semestral RESENHA 1.Indentidade da Obra BRAGHIROLLI, E.M., PEREIRA, S., RIZZON, L.A.Temas de psicologia social. 3ª ed. Petrópolis: Vozes, 1999. 2. Notícias sobre os Autores Embora não se tenha muita informação sobre os autores na introdução ou na contracapa do trabalho, sabe-se que os mesmos são professores do Departamento de Psicologia da Universidade de Caxias do Sul,…

.................................................................................. ...................4 2 DEFINIÇÕES ...........................................................................................................................4 Dissertação ..................... ..................................................................................................4 Tese ....................................................................................................................

asseguram que o comportamento iniciado será mantido pelo esforço e pela perseverança, se dificuldades ocorrerem. É possível afirmar que, diante de obstáculos ou de experiências de fracasso, o esforço e a persistência são * Professora do Departamento de Psicologia Educacional, Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas. E-mail: <evely@unicamp.br>. Artigo recebido em: setembro/2007. Aprovado em: novembro/2007. Educação, Porto Alegre, v. 31, n. 1, p. 30-38, jan./abr.…