Discurso De Formatura De Faculdade De Pedagogia

entendido por Weber como constituído fundamentalmente por uma ética peculiar, que pode ser exemplificada muito nitidamente por trechos de discursos de Benjamin Franklin (1706 - 1790), um dos líderes da independência dos Estados Unidos. Benjamin Franklin, representante típico da mentalidade dos colonos americanos e do espírito pequeno-burguês, afirma em seus discursos que “ganhar dinheiro dentro da ordem econômica moderna é, enquanto isso for feito legalmente, o resultado e a expressão da…

INDUSTRIAL 133 FISIOTERAPIA 133 FONOAUDIOLOGIA 134 GASTRONOMIA 134 HISTÓRIA 134 JORNALISMO 135 LICENCIATURA EM CIÊNCIAS COM HABILITAÇÃO EM BIOLOGIA 135 MATEMÁTICA 135 MEDICINA 136 MEDICINA VETERINÁRIA 137 NUTRIÇÃO 137 ODONTOLOGIA 138 PEDAGOGIA 138 PEDAGOGIA - LETRAS – GEOGRAFIA 139 PROCESSAMENTO DE DADOS 140 PSICOLOGIA 140 PUBLICIDADE E PROPAGANDA 140 SECRETARIADO EXECUTIVO 141 SERVIÇO SOCIAL 141 SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 141 TURISMO 142 ZOOTECNIA 142 MENSAGEM DA…

da graduação em psicologia e, como membro da comissão de formatura, participei do planejamento e da organização dos eventos em comemoração ao final do curso, bem como da idealização do convite para a cerimônia de colação de grau, por meio do qual pretendíamos expressar a concepção que tínhamos, naquele momento, da posição do psicólogo frente ao sofrimento humano. Em linhas gerais, o convite de formatura da V Turma de Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Santo Amaro…

Gerência de Ensino Ana Paula Reusing Pacheco Logística de Encontros Presenciais Graciele Marinês Lindenmayr (Coordenadora) Aracelli Araldi Cícero Alencar Branco Douglas Fabiani da Cruz Fernando Steimbach Letícia Cristina Barbosa Priscila Santos Alves Formatura e Eventos Jackson Schuelter Wiggers Gerência de Logística Arthur Emmanuel F. Silveira (Gerente) Francisco Asp Logística de Materiais Jeferson Cassiano Almeida da Costa (Coordenador) José Carlos Teixeira Eduardo Kraus Monitoria e…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE LAÍS SOUZA RIBEIRO A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA VIDA ESCOLAR DOS FILHOS Brasília 2011 2 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE LAÍS SOUZA RIBEIRO A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA VIDA ESCOLAR DOS FILHOS Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, submetido à comissão examinadora da Faculdade de Educação - FE da Universidade de…

Corradi Professores conteudistas: Andréa da Silva Rosa / Hélio Fonseca de Araújo Andréa da Silva Rosa Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1989) e mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2005). Atualmente é professora da Universidade Paulista e pedagoga da Universidade Estadual de Campinas, da Faculdade de Ciências Médicas e do Centro de Estudos e Pesquisa em Reabilitação. Tem experiência na área de Educação e…

Works (1899-1924)”; e cujos nomes que se destacaram por essa veiculação foram os professores: Carlos da Silveira e João Augusto de Toledo; responsáveis pela 11ª e 12ª cadeiras respectivamente, cuja denominação é a mesma: “Psicologia Experimental, Pedagogia e Educação Cívica”. Os resultados obtidos por esse estudo demonstram a presença e apropriação de John Dewey no interior da Escola Normal Secundária de São Carlos, e pela descrição de cada artigo que trabalha com os conceitos…

Então, busca-se, como solução para as questões “técnicas”, políticas que contemplam apenas soluções técnicas. De acordo com Gentili & Silva (1995), é nesse ponto que está inserido o discurso sobre a qualidade e a gerência da qualidade total, para onde se convergem as presentes propostas neoliberais e a hegemonia do discurso construtivista em educação. Dessa forma, a Qualidade Total em Educação e o Construtivismo Pedagógico acabariam sendo combinados, de modo a produzirem “identidades…

Formadas pela Escola Normal (posteriormente chamada de Magistério), e também nos Conservatórios de Canto Orfeônico na década de 1950, lecionaram música por mais de 30 anos. “A nossa formação pedagógica na Escola Normal era muito melhor do que a faculdade que existe hoje”, lembra Leonor Rosa Nano Barbieri, 78 anos de idade, sendo 32 deles de magistério. Hilderudes Ferrari, com 75 anos de idade e 34 de magistério, conta que na escola em que estudava, havia outra escola anexa na qual as…

texto, textualidade e textualização[1] Maria da Graça Costa Val (Faculdade de Letras da UFMG) O que é texto? Há algum tempo, entendia-se como texto apenas os escritos que empregavam uma linguagem cuidada e se mostravam “claros e objetivos”. Já não se pensa mais assim. Hoje, com o avanço dos estudos lingüísticos, discursivos, semióticos e literários, mudou bastante o conceito de texto. Falando apenas de texto verbal, pode-se definir texto, hoje, como…