Direitos Humanos Web Aula

SEMINÁRIO Aula 1 Material Comple‐ mentar Biblio‐ grafias Tele‐ Aula Aula Atividade Qual o conteúdo das disciplinas? MESA REDONDA Fórum Produção Textual AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM POR DISCIPLINA (PESO 7) (PESO 3) 1 avaliação presencial – 02 questões dissertativas – valendo 50% da prova – 10 questões objetivas – valendo 50% da prova 2 avaliações virtuais 1 fórum de discussão 2 Produções textuais Interdisciplinares (Individual e em Grupo)…

UNIDADE 1 - EDUCAÇÃO E INCLUSÃO HISTÓRIA WEB AULA 1 Unidade 1 – Inclusão: Aspectos Históricos e Noções Básicas Sobre as Deficiências Intelectual, Visual e Auditiva. INCLUSÃO E FATORES HISTÓRICOS MUNDIAIS Vamos iniciar, assistindo a um vídeo no qual atentaremos sobre a questão da inclusão na escola. Inserir vídeo do MEC - domínio publico: caminhos para a inclusão. duração 26 min. http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=124136…

Revisão da tentativa 1 Direitos Humanos_A4/A5 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aulas: Revisão da tentativa 1 Aula-tem a 01: O Estado Constitucional de Direito e A Segurança dos Direitos do Hom em Aula-tem a 02: Fontes e Antecedentes dos Direitos Fundam entais Terminar revisão Iniciado em quarta, 4 setembro 2013, 16:15 Com pletado em quarta, 4 setembro 2013, 16:19 Tem po em pregado Notas Aula-tem…

PESSOAS SÃO PRISIONEIRAS EM UM MUNDO DE SOMBRAS PROJETADAS NA PAREDE. SE FOSSEMOS RESUMIR A CONDIÇÃO O ARGUMENTO DE PLATÃO DIRÍAMOS QUE AQUELES HOMENS PRESOS, ACORRENTADOS E CONDENADOS A OLHAREM SOMENTE AS SOMBRAS, VIVIAM: ALTERNATIVAS: SEM DIREITOS POLÍTICOS. DESPERDIÇANDO SUA VIDA DE UMA MANEIRA VÃ. BUSCANDO SE LIBERTAR ASSUMINDO O PODER. NAS TREVAS DA IGNORÂNCIA. NA EXPECTATIVA DA VINGANÇA. QUESTÃO 4: EXISTIA UM DETERMINADO ANEL QUE TINHA O PODER DE DAR…

WEB AULA 1 Unidade 1 – Inclusão: Aspectos Históricos e Noções Básicas Sobre as Deficiências Intelectual, Visual e Auditiva. INCLUSÃO E FATORES HISTÓRICOS MUNDIAIS Vamos iniciar, assistindo a um vídeo no qual atentaremos sobre a questão da inclusão na escola. Inserir vídeo do MEC - domínio publico: caminhos para a inclusão. duração 26 min. http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=124136 Mas, até chegarmos aqui, tivemos um longo caminho. Vamos

desempenho de 80 a 89%. BOM – desempenho de 70 a 79%. SUFICIENTE – desempenho de 60 a 69%. INSUFICIENTE – até 59%. SISTEMA DE AVALIAÇÃO ‐ AW Atividades Web – Peso 3 2 Avaliações Virtuais (33%). Produção Textual Individual – 33,50% Produção Textual em Grupo – 33,50% Apresentação da Produção Textual em Grupo PESO 7 PESO 3 1 ATIVIDADE WEB ‐ AV 2 Avaliações Virtuais (33%), sendo para cada questão: 16,5 pontos para conceito EXCELENTE. 14,5 pontos para…

desempenho de 80 a 89%. BOM – desempenho de 70 a 79%. SUFICIENTE – desempenho de 60 a 69%. INSUFICIENTE – até 59%. SISTEMA DE AVALIAÇÃO ‐ AW Atividades Web – Peso 3 2 Avaliações Virtuais (33%). Produção Textual Individual – 33,50% Produção Textual em Grupo – 33,50% Apresentação da Produção Textual em Grupo PESO 7 PESO 3 1 ATIVIDADE WEB ‐ AV 2 Avaliações Virtuais (33%), sendo para cada questão: 16,5 pontos para conceito EXCELENTE. 14,5 pontos para…

Serviço Social, Modalidade a Distância. Para tanto o Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR, um sistema bimodal, conta com atividades síncronas e assíncronas, ou seja, com momentos presenciais em teleaulas transmitidas ao vivo, via satélite, aula atividade para o trabalho em grupo e seminários e também com atividades não presenciais que você irá realizar em ambientes virtuais de aprendizagem especialmente preparados para sua formação. Você poderá participar, ainda, das…

empresa digital Aula 1 – Sistemas de informação na administração da empresa digital ......................................................................... 7 Francisco Coêlho Mendes Aula 2 –Sistema de informação na empresa: ambiente competitivo...... 41 Francisco Coêlho Mendes Aula 3 – Organização, administração, sistemas de informação e estratégia.................................................................................. 75 Francisco Coêlho Mendes…

Ciências Contábeis, Modalidade a Distância. Para tanto o Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR, um sistema bimodal, conta com atividades síncronas e assíncronas, ou seja, com momentos presenciais em teleaulas transmitidas ao vivo, via satélite, aula atividade para o trabalho em grupo e seminários e também com atividades não presenciais que você irá realizar em ambientes virtuais de aprendizagem especialmente preparados para sua formação. Você poderá participar, ainda, das…