Direitos Humanos Respostas Aula Tema 4

RODRIGUES DA SILVA / R.A: 1299261908 São Paulo 2014 DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL Trabalho aula tema 1 – O mundo como você vê. Atividade de Autodesenvolvimento De acordo com a reportagem, a jornalista expõe a visão dela sobre o carnaval. Ela expõe problemas que acredito que a grande massa não tenha avaliado. De fato, ao analisar o vídeo consigo compreender a defesa do tema. Pois, se em um país que se diz preparado para acompanhar um carnaval e assim oferece um…

atuar na defesa dos direitos humanos fundamentais: Escolher uma resposta. a. Independentemente de haver lide ou litígio, mediante provocação das partes. b. Se houver lide ou litígio, independentemente de provocação das partes. c. Independentemente de haver uma lide e de ocorrer provocação das partes. d. Mediante prestação jurisdicional que lhe é facultativa exercer. e. Se houver lide ou litígio e mediante provocação das partes. (CORRETA) Resposta correta: Se…

Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Aula-tem a 01: Desenvolvim ento Econôm ico - Conceitos Principais e Realidade Atual Aula-tem a 02: Projeto de Desenvolvim ento para a Am érica Latina Terminar revisão Iniciado em quarta, 26 março 2014, 15:55 Completado em quarta, 26 março 2014, 16:00 Tempo empregado Notas Aula-tem a 03: Desenvolvim ento Econôm ico da China Aula-tem a 04: Desenvolvim ento Econôm ico da Índia Aula-tem a 05: Análise…

Questões Direitos Humanos Aula Tema 3 Question 1 Acertos: 1 A finalidade da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 1789, é bastante clara: recordar ao Homem e ao próprio cidadão francês seus direitos fundamentais e não criá-los. Trata-se de uma declaração. (Fonte: FERREIRA FILHO, Manoel Gonçalves. Capítulo 3. PLT – Direitos Humanos - 2009). A declaração acima, logicamente, aponta para qual das seguintes afirmações: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. Somente os franceses

WEB AULA 01 Caso - Tema: Classificação das constituições A Constituição de 1988 desenhou em seu texto um Estado de bem-estar social, consagrando princípios próprios do modelo liberal clássico de forma conjugada com outros, típicos do modelo socialista. Esse pluralismo principiológico se faz sentir ao longo de todo o texto constitucional, especialmente no art. 170, CRFB, que adota a livre iniciativa como princípio da ordem econômica, sem desprezar, no entanto, o papel do Estado na regulação do

Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Aula-tem a 01: Desenvolvim ento Econôm ico - Conceitos Principais e Realidade Atual Aula-tem a 02: Projeto de Desenvolvim ento para a Am érica Latina Terminar revisão Iniciado em quarta, 5 março 2014, 09:07 Completado em quarta, 5 março 2014, 09:31 Tempo empregado Notas Aula-tem a 03: Desenvolvim ento Econôm ico da China Aula-tem a 04: Desenvolvim ento Econôm ico da Índia Aula-tem a 05: Análise Com…

Aula-tema 2: Fontes e Antecedentes dos Direitos Fundamentais RESPOSTAS Questão 1: O Pacto é fundamentado no respeito aos Direitos Humanos e envolve somente os países que o assinaram e aceitaram como fonte de Direitos Humanos. Questão 2: Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência Questão 3: Os forais e cartas de franquia eram documentos escritos que registravam apenas direitos humanos Questão 4: Com a evolução dos Direitos Humanos, o Ministério…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direitos Humanos Aula-tema 03: A Evolução dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos e Sociais e os Novos Direitos da Solidariedade NOME Vinicius de Cássio Rodrigues da Silva RA 9911154984 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direitos Humanos Aula-tema 03: A Evolução dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos e Sociais e os Novos Direitos da…

AULA TEMA 01 Question 1 O autor do livro-texto informa que: “O juízo moral pressupõe um ponto de vista voltado para o interior. A moral impõe ao sujeito uma escolha entre as ações que pode praticar, mas diz respeito ao próprio sujeito.” ...e que: “Para o Direito, o comportamento do sujeito é levado em consideração tendo em vista o comportamento de outrem.” Partindo dessas afirmativas, considere os fatos I e II a seguir: I) uma pessoa não cumprimenta outra, propositadamente; II)…

ELY ANDRÉ SOUZA SERAFIM RESUMO DAS 8 AULAS TEMAS E TEMA 6 Direito e Legislação SANTO ANDRE – SP 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL ELY ANDRÉ SOUZA SERAFIM DIREITO E LEGISLAÇÃO Atividade prática supervisionada do curso de graduação de Engenharia Civil pela Universidade Anhanguera. SANTO ANDRE –SP 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL DIREITO E LEGISLAÇÃO Participantes: …