Direitos Humanos Aula Tema 1 Questionario

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Psicologia da Educação | |Nome Tutor Presencial |Nome Rosalina Vitorelli | |Nome Professor EAD

desenvolvimento do esporte nas aulas de Educação Física, considerando as características lúdicas do jogo. Para tanto, primeiramente foi aplicado um questionário aos alunos e professores, a fim de identificar aspectos pedagógicos e metodológicos que são priorizados e utilizados pelos professores para trabalhar com o Esporte nas aulas de Educação Física. Constatou-se, na análise das respostas dos questionários que a proposta de se tratar o esporte ludicamente é algo ainda muito distante…

aplicações da Química do cotidiano no decorrer dos conteúdos ensinados durante as aulas de Química, aponta os resultados, evidenciando se a prática realizada está sendo eficaz e condizente para desempenhar com êxito a aprendizagem significativa. Palavras-Chaves: Química, Ensino-aprendizagem, cotidiano, alunos. 8 LISTA DE TABELAS Tabela 1 Tabela 2 Tabela 3 Tabela 4 Tabela 5 Tabela 6 Número de aulas utilizadas para exposição dos conteúdos ....................…

Aprendizagem Page 1 of 4 Você acessou co Graduação GRADEA5R_20131 Questionários Revisão da tentativa 1 Desenvolvimento Econômico_A4R_A5R Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em Completado em Tempo empregado Notas sexta, 29 março 2013, 15:15 sexta, 29 março 2013, 15:35 20 minutos 4/6 1 de um máximo de 1.5(67%) Questões para Acompanhamento da Aprendizag Aulas: Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS TEACHERS’BACKGROUND OF INFANTILE EDUCATION FOR THE TEACHING OF SCIENCES Fernanda da Rocha Brando¹ Mariana A. Bologna Soares de Andrade², Deividi Márcio Marques³ 1- UNESP-BAURU (frochabrando@fc.unesp.br) 2- UNESP-BAURU (marianabologna@yahoo.com.br) 3- UNESP-BAURU (deivid@fc.unesp.br) Resumo: Os obstáculos encontrados pelos professores de educação básica no ensino de ciências são muitos, ainda mais na…

(UERN) antonio_arruda18@hotmail.com Cássia de Fátima Matos dos Santos (UERN) cassiafmsantos@gmail.com Introdução O contexto educacional na atualidade desafia o futuro profissional em Letras a refletir criticamente acerca da prática em sala de aula. Às universidades é atribuído o papel de qualificar o graduando, de modo a assegurar a formação do professor em uma perspectiva teórica, prática e reflexiva. Nesse sentido, O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência…

respectivas políticas públicas brasileiras. Para realizar tal pesquisa, foram feitas a leitura e discussão de textos especializados. Em seguida, elaboramos um questionário que vem sendo utilizado em entrevistas com pesquisadores da Fiocruz relacionados ao tema do projeto. Neste questionário, avaliamos respostas às seguintes perguntas: 1) O laboratório o qual está inserido desenvolve alguma política de cooperação internacional? Caso desenvolva, com que países já o faz e pretende…

activity, which resulted from for the varied forms of the directors' performance. 5 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................................................8 1 PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA...........................................................................................10 1.1 2 OBJETIVOS…

qualidade, neste sentido a investigação realizou-se a partir de questionários pré elaborados visando sondar o grau de formação e informação que estes detêm acerca do tema proposto. No momento da análise dos dados fornecidos pelos sujeitos envolvidos na pesquisa, percebeu-se a dicotomia entre teoria e prática, pois, “entendem” a importância de se trabalhar a sexualidade na escola, contudo introduzem lentamente em suas práticas de sala de aula, desta forma faz-se necessário a capacitação…

futuros médicos graduados na Universidade do Estado do Amazonas, assim como também, a fim de promover discussões a respeito das estratégias utilizadas para ministrar esse tema na Escola Superior de Ciências da Saúde. O método de pesquisa é quantitativo, pois se trata de um estudo exploratório feito através da elaboração de questionário fechado. Por meio desta, concluímos que a pedagogia utilizada para ensinar ética aos alunos que entrevistamos não os atingiu de forma suficientemente…