Direitos Humanos Aula Ead Aula Tema 6

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 17.10.2011 Período Letivo: 2011/2 Serviço Social 2º Semestre Responsabilidade Social e Meio Ambiente Edilene Maria de Oliveira Semestre: Disciplina: Professor EAD: Tema da aula: Tema 1 - Panorama Mundial Conteúdo abordado: Tema 1 - principais conceitos que configuram o panorama mundial da sustentabilidade ambiental, tais como ecossistemas, que são sistemas

Vol.6- Nº10 – Jul.2014 - ISSN 1982-6109 A AFETIVIDADE COMO INSTRUMENTO NO EAD Luciana Nogueirol Lobo Marcondes1 Allan Degásperi2 RESUMO Este artigo tem a principal finalidade de apresentar, de forma esclarecedora, como a afetividade tem o poder de influenciar construtivamente no desempenho e no desenvolvimento dos participantes de um curso na modalidade EaD. A afetividade promove um ambiente mais propício e acalentador ao aluno, facilitando assim o desenvolvimento da capacidade desse…

de Experiência Inovadora Categoria C - Métodos e Tecnologias Setor Educacional 3 - Educação Universitária Natureza do Trabalho C - Modelos de Planejamento RESUMO Este texto discute a necessidade do planejamento para ações em educação a distancia (EaD) apresentando os conceitos desta modalidade de ensino a partir da discussão sobre o conceito de educação e planejamento. Discute ainda os elementos presentes para o planejamento da ação didática utilizando-se das ferramentas que as novas…

enfermagem e, por meio de perícia, foi constatado que tem direito ao adicional de insalubridade no grau máximo. Considerando que o salário mínimo vigente, à época do cálculo, era de R$ 510,00, qual será o valor do adicional de insalubridade que receberá mensalmente? (Tema 3, página 99 – Caderno de Atividades ) Resposta: Questão 10 (0,25) José Pimentel é mestre de obras e recebe mensalmente a quantia de R$ 2.000,00. Neste mês, terá direito a receber 10 (dez) horas extraordinárias.…

Mas atenção! Certifique se esta atividade será avaliada, verificando o documento Orientações sobre Avaliação e Frequência nas Disciplinas EAD dos Cursos Presenciais (no ícone Orientações do Menu). Neste caso, elabore a atividade e envie ao seu professor-tutor, por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Aula-tema 01: O Direito Comercial, o Direito da Empresa e o Empresário Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá postá-la no ambiente virtual e…

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO.................................................................................................................6 2.1 SITUAÇÃO-PROBLEMA........................................................................................6 O uso do celular na sala de aula: proibir é a melhor saída? 2.2 SOLUÇÃO ENCONTRADA PELO GRUPO COM BASE NO DEBATE.................6 3 ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A…

Resumo da pesquisa 4 2- Introdução 5 3- Desenvolvimento 3.1- Educação à distância e Legislação 6 3.2- Portadores de necessidades especiais no Brasil 8 3.3- A Educação à Distância: de primo pobre, a eixo fundamental na educação 9 3.4- Ensino à distância pode ser saída para qualificar pessoas com deficiência 11 4- Modelo de Questionário 14 5- Resultados Obtidos 16 5.1- Análise dos Resultados 19 6- Conclusão 20 7- Referências Bibliográficas 21 8- Anexo I - Questionários…

Ética Profissional | Nome Tutor Presencial | Nome | Nome Professor EAD | | Nome Aluno (a) | Nome | RA | Número | ORIENTAÇÕES | * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar…

avaliação no EAD, analisando as varias ferramentas existentes no processo avaliativo dos alunos como: Aula, plano de ensino, avaliação/Exercícios, entrega de trabalho, sala virtual, debates/forúm, Wiki, chat. A coleta dos dados foram feitas em um ambiente de aprendizagem utilizado por uma Instituição de Ensino Superior, acompanhamos durante seis meses, referente ao semestre 2009/1 o desempenho dos professores/tutores de onze cursos de graduação, visualizamos os planos de ensino, aulas…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP LEOCILÉA APARECIDA VIEIRA ENTRE O REAL E O VIRTUAL: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) COMO ESPAÇO PARA O EDUCAR (APRENDER E ENSINAR) PELA PESQUISA DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO SÃO PAULO 2011 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP LEOCILÉA APARECIDA VIEIRA ENTRE O REAL E O VIRTUAL: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) COMO ESPAÇO PARA O EDUCAR (APRENDER E ENSINAR) PELA PESQUISA DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO …