Direito Empresarial Atividades Avaliativas Joaquim

ponto, o coaching e o desenvolvimento de recursos humanos, no qual são apresentados e discutidos os resultados da presente investigação. Neste sentido, é efetuada uma caraterização dos entrevistados e das organizações nas quais exercem a sua atividade, de seguida procura-se identificar o contributo da formação em coaching para, posteriormente, clarificarmos a aplicabilidade e benefícios do coaching, em contexto organizacional. Por último, na síntese da discussão dos resultados, é…

desenvolvimento turístico, assim como suas repercussões nas loca lidades que vivenciam o processo de turistificação. Busc ou-se ainda, analisar a dinâmica das inter -relações entre os atores, as metodologias de planejamento participativo, os paradigmas empresariais no turismo, os instrumentos de avaliação, os indicadores, o s mercados e a comunidade no turismo com base local. XI ENCONTRO NAC ION AL D E TURISMO COM BAS E LOCAL Turismo e Tr ansdisciplinaridade: n ov os desafios…

até porque, o modelo de (re) ocupação desta região, se fixa na exploração agropecuária em detrimento da preservação ambiental. Sobre a (re) colonização, ainda é necessário destacar que este processo se intensifica em um período de aceleração da atividade agroindustrial especializada, o que resultou na valorização do agronegócio e em uma organização social que valoriza os detentores de capital. Nesse processo, os trabalhadores foram e continuam sendo subjugados pelos mandos da classe…

idéias aqui relatadas possam servir de base a novas pesquisas e teorias, a fim de que o processo se retro-alimente e possa criar soluções, para, num futuro próximo, construirmos políticas públicas mais eficientes no combate a essa grave violação dos direitos humanos. Calcula-se que há, anual e globalmente, pelo menos quatro milhões de vítimas do tráfico de seres humanos, o que nos coloca diante de uma questão gravíssima, uma “epidemia” ou negócio – como se queira tratar – ao mesmo tempo…

................... 39 Figura 3 – Áreas do cérebro e suas respectivas funções.......................................... 40 Figura 4 – Modelo utilizado nos experimentos de Kosslyn & Col. ............................. 42 Figura 5 – Variação da atividade normal de um recém-nascido................................ 43 Figura 6 – Imagem de cérebro estimulado pela Serotonina ...................................... 43 Figura 7 – Imagem do cérebro durante exame de IRMf ................................

Aranha, Maria Helena Pires Martins — São Paulo : Moderna, 1992. Bibliografia. 1. Filosofia (2= grau) I. Martins, Maria Helena Pires. II. Título. 92-1530 CDD-100 índices para catálogo sistemático: 1. Filosofia 100 ISBN 85-16-00690-5 Todas os direitos reservados EDITORA MODERNA LTDA. Rua Padre Adelino, 758 - Belenzinho São Paulo - SP - Brasil - CEP 03303-904 Vendas e Atendimento; Tel. (.011) 291-4677 Fax (0ll) 608-3055 www.moderna.com.br 1997 Impresso no Brasil APRESENTAÇÃO…

Eugênia de Sousa Diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão: Humberto Coelho de Melo Técnica de Assuntos Educacionais: Cláudia Maria Soares Rossi Coordenador do curso: Júnior Henrique Canaval Docentes: Stella Maria Gomes Tomé, Marina Martins Araújo, Joaquim Barbosa Júnior 2 SUMÁRIO 1. DADOS DO CURSO ........................................................................................................ 6 2. INTRODUÇÃO ..............................................................................

demográfica e o perfil populacional 26 3.2 A caracterização social / espacial (urbanização) 28 3.3. A caracterização social 30 3.3.1 Saúde e condições sanitárias 31 3.3.2 Juventude 32 3.3.3. Educação 33 3.3.4 Esporte, cultura e lazer 38 3.3.5 Atividades sócio-econômicas 40 4. A DIMENSÃO FÍSICO / ESPACIAL / AMBIENTAL 44 4.1 A caracterização do meio fisiográfico 44 4.1.1 Clima 44 4.1.2 Geologia / litologia e pedologia 47 4.1.3 Geomorfologia / hipsometria e gradiente de…

pesquisas estarem relacionadas à educação básica, acredito que o resultado pode ser generalizado para a educação superior. Evidentemente, na educação superior, existem fatores diferentes que na educação básica como, por exemplo, pós-graduação e atividade do pesquisador. O mais interessante das suas descobertas é que, ao analisar quais os diferenciais de um bom professor com relação aos demais, Hanushek percebeu que não eram características referentes à formação do docente e nem estavam…

ser seguido para se formar um cidadão crítico, com autonomia e capacidade de construir um conhecimento, ao invés de reproduzir uma decoreba. Ensinar é acreditar no aluno, exigindo dele uma formação crítica, onde o mesmo se torna consciente de seus direitos e deveres na sociedade em que esta inserido, se tornando apto, dessa forma, a reivindicar, lutar, votar, enfim, para Paulo Freire a educação é uma prática voltada para o aluno, onde o mesmo é protagonista e deve ser orientado de forma…