Direito E Legislação Aula Tema 03 Resumo

REVISÃO - 1º SEMESTRE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Aula 01 Signo: é um elemento que representa o outro. São elementos capazes de representar a realidade. Só podem funcionar como signo se carregarem esse poder de representar, substituir uma outra coisa. (Ex. a palavra casa, o desenho de uma casa, foto de uma casa. * Verbais: existem sem a interferência humana (latido, trovão); * Artificiais: aqueles que são criados pelo homem (música da novela); 1. Ícone: é um signo que…

criança o caminho que deve andar e ainda quando for velho, não se desviará dele.” Provérbios 22:6 RESUMO O ensino religioso tem um histórico determinante em suas características atuais. Passando pela evangelização impositiva e católica, percorreu interesses do estado, igreja e mudanças na sociedade e chegou-se ao conceito da laicidade como premissa Estatal. Há muitos embates referentes ao método de aula, conteúdo a ser ministrado, tanto para quem opta pela matrícula dessa disciplina…

A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI FEDERAL Nº 10639/03 NA VISÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO1 Leonardo de Oliveira Gonçalves2 Resumo O trabalho traz reflexões sobre a pesquisa realizada, que teve por objetivo investigar se a Lei Federal nº 10.639/03, que alterou a Lei 9394/96 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e estabeleceu a obrigatoriedade do Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica, está sendo cumprida nas escolas. Com base nos dados…

HISTÓRIA E CULTURA AFRO BRASILEIRA E AFRICANAS RESUMO Instruir História e Cultura Afro-brasileiras e africanas não é mais uma questão de vontade pessoal e de interesse privado. É uma ação curricular de caráter mandatário que envolve as diferentes comunidades: escolar, familiar, e sociedade. O intuito principal para inserção da Lei é o de divulgar e produzir conhecimentos, bem como atitudes, caráter e valores que eduquem cidadãos quanto à singularidade étnico-racial,…

| | | | | |4. Documentos comprobatórios (declarações) | | | | | |5. Atividades didáticas em sala de aula | | | | | |regência e observação | | | | |

descritas a seguir.  Leitura, compreensão e elaboração de textos, atos e documentos jurídicos ou normativos, com a devida utilização das normas técnico-jurídicas.  Interpretação e aplicação do Direito.  Pesquisa e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do Direito.  Julgamento e tomada de decisões. Produção Acadêmica  Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1, 2 e 3. Participação Para a…

Por um longo período aconteceram muitas mudanças na educação, e a partir da Constituição de 1988 ela foi apresentada como um direito social e dever do Estado, sem excluir a família desta responsabilidade, assim, a educação assume a mesma importância que o trabalho, a saúde, o lazer, a segurança e outros direitos de natureza vital à vida em sociedade. Para que o direito à educação seja exercido, a Constituição garante, além da oferta de vagas, as condições para a permanência dos alunos na escola

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Direito 2ª Série Teoria Geral do Processo A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o

29/03/2015 GRANAA_20151: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Você acessou como RAUL GIRALDINI SAIR Graduação GRANAA_20151 Questionários Revisão da tentativa 1 O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 7/05/2015 Noções de Atividades Atuariais Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Aula­tema 01:…

ATPS SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL E CERTIFICAÇÃO GRUPO ETAPA 01 AULA TEMA: A EMPRESA, O MEIO AMBIENTE E A GESTÃO AMBIENTAL PASSO 01 – Leitura de Artigos e Discussão com a equipe. PASSO 02 – Assistir Documentário – Discussão com a equipe UMA VERDADE INCONVENIENTE Relatório: Um problema que tem repercutido grandes debates no âmbito empresarial nas últimas décadas é de como as empresas podem colaborar com a preservação do meio ambiente e tornarem-se mais lucrativas…