Dinâmica De Relações Inter Pessoais

Partida - Visão Sistêmica • Teoria dos Sistemas Gerais (1950) permite análise e síntese da organização em um ambiente complexo e dinâmico. As partes da organização são como subsistemas inter-relacionados dentro de um supra-sistema. 3 • Sistema – qualquer entidade, conceitual ou física, composta de partes inter-relacionadas, interatuantes ou interdependentes, dotada de um objetivo. Sistema Orgânico x Sistema Mecânico • Sistema Aberto (orgânico) – está em contínua interação com…

críticas teóricas e históricas mais globais e rigorosas às ciências e suas organizações derivadas, que se constituiriam como: . . dispositivos de poder institucional (como nas correntes de análise institucional) (3); dispositivos de reprodução das relações sociais de produção, por meio de aparelhos de Estado e aparelhos ideológicos (como nas vertentes contemporâneas mais mecanicistas do marxismo) (4), como forma institucionalizada da divisão sociotécnica do trabalho(5), ou ainda como…

Personalidade e Comportamento Pessoal Personalidade é o conjunto de características psicológicas, relativamente estáveis, que distingue uma pessoa de outra. • Cada indivíduo possui características distintas, uns dos outros: Valores; Crenças, Cultura, Comprometimento, Afetividade, Autenticidade. • As diferenças individuais, são características que variam de pessoa para pessoa, identificando cada pessoa e tornando-a distinta das demais. 8 Personalidade e Comportamento Pessoal…

Teoria das Relações Humanas Professora: Miria Angela Equipe: Graciela Dias Tatiane da Silva 25/02/2015 A Teoria da Relações Humanas A teoria das Relações Humanas surgiu nos Estado Unidos, como consequência das conclusões da Experiência de Hawthorne, desenvolvida por Elton Mayo e colaboradores.   Foi movimento de reação e oposição à Teoria Clássica da Administração A Teoria da Relações Humanas A Teoria das Relações Humanas nasceu na necessidade de corrigir à desumanização do…

Samuel Nhambire Leonardo Zacarias Mahilene Cadeira: Introdução a Gestão Tema: A escola de Relações Humanas Universidade Pedagógica Escola Superior de Contabilidade e Gestão Maputo, 21 de Maio de 2013 José Gomes Martinho Alexandre Alda Mutambe Paulo Jorge Matavela Eda Samuel Nhambire Leonardo Zacarias Mahilene Cadeira: Introdução a Gestão Tema: A escola de Relações Humanas

processos de desenvolvimento, quer de um indivíduo, quer de um grupo já é de longa data, uma vez que minha formação continuada foi trilhada pela Especialização em Psicodrama, a qual me deu a possibilidade de leitura da estrutura de um grupo, da sua dinâmica e das possibilidades de cura; pelo Mestrado e Doutorado em Psicologia, área de concentração Psicologia escolar, onde pude estudar e criar uma espiral de desenvolvimento que correlaciona os níveis de desenvolvimento…

com o objetivo de compreender suas contribuições enquanto conteúdo pedagógico para as aulas de Educação Física escolar. A partir das suas contextualizações sociohistóricas, e com a intenção de possibilitar a construção de vivências que valorizem relações mais humanizantes, buscou-se os conceitos de dialogicidade, dualitude, He e Ren como forma de traduzir um importante caminho pedagógico de construção da alteridade como sentido e significado para as experiências práticas das lutas,…

PSICOLOGIA ALESSANDRA QUEIROZ FURTADO NEYLA DA COSTA OLIVEIRA SUANNE CRISTINA QUEIROZ AZEVEDO APLICAÇÃO DA DINAMICA DE GRUPO BELÉM-PA 2009 UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA – UNAMA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO: PSICOLOGIA PROFESSORA: ALYNE ALVAREZ SILVA APLICAÇÃO DA DINAMICA DE GRUPO Trabalho apresentado para obtenção de nota total para a 2ª NI da disciplina Teorias e Técnicas do…

desestruturada, onde o foco estava na estrutura burguesa e não na qualidade das inter – relações. Esse modelo baseava-se na hierarquia e subordinações, no poder e na obediência, desse modelo impõe um valor que quando não assimilado leva o grupo familiar a se sentir diferente, inadequado e incompetente. Já família dos tempos modernos, tem modo particulares de estruturar-se, que criam valores, códigos e rituais próprios à sua dinâmica interna. Hoje vivemos a perda da transmissão de…

cultura alimentar, à nutrição, à saúde e à qualidade de vida toda, sobretudo, tendo a horta escolar e a gastronomia como eixos geradores dessas dinâmicas. O estímulo a uma alimentação saudável e sustentável a ser desenvolvido por intermédio do Projeto gera impactos do ponto de vista pedagógico (entendimento Sistêmico e processual do meio ambiente e das relações sociais), alimentar (introdução De produtos da horta orgânica na alimentação escolar), nutricional (fornecimento de alimento…