Diferenças étnico Raciais Sociais E Economicos Do Brasil A Partir Dos Quilombos

à educação o papel de promover a transformação social nos apontam para, entre outras coisas, a importância da criação de escolas com práticas pedagógicas específicas para determinados grupos. Grupos minoritários vêm lutando para uma educação diferenciada que privilegie as necessidades, saberes e práticas respectivas a estes. É em tom de reivindicação que assentados e acampados do Movimento Sem Terra, comunidades indígenas e remanescentes de quilombos, entre outros, buscam do Estado…

Universidade de Brasília Faculdade de Educação – FE Disciplina: Ensino de História: identidade e cidadania Turma: A Professora: Renísia Cristina Garcia Filice Relação Racial negra: análise de livro didático de história da Escola Classe 06 do Guará Ana Paula Carneiro Almeida – 10/0092390; Bianca Lorrani dos Reis - 11/0009185; Gabriella Maia – 11/0029895; Natália Cristina A. Gomes – 11/0018168. Brasília, 25 de novembro de 2014 Sumário …

A diversidade no curso de Pedagogia no Brasil A diversidade no curso de Pedagogia no Brasil: construção de uma experiência para os direitos humanos The diversity in the Course of Pedagogy in Brazil: construction of an experience for the human rights KADLUBITSKI, Lidia1 JUNQUEIRA, Sérgio2 Resumo: O presente artigo objetivou analisar a diversidade cultural no Curso de Pedagogia, no Brasil, acreditando-se que, pela educação, pode-se compreender e praticar os direitos humanos, a fim…

ETNIAS NO BRASIL A composição étnica da sociedade brasileira é resultado de uma confluência de pessoas de várias origens étnicas diferentes, dos povos indígenas originais, até a chegada dos colonizadores portugueses,[4] escravos negros africanos[4] e de recentes ondas imigratórias de europeus,[4] árabes e japoneses, além de outros povos asiáticos e de países sul-americanos. Nos séculos XIX e XX, a cultura brasileira tem promovido uma integração e miscigenação racial.[5] No entanto, as relações

especificas, e visam as melhorias nas condições básicas dos desses povos. Entre as Principais, se encontram a Questão fundiária sendo a principal reivindicação das lideranças indgenas no Brasil, seguida pela Justiça, os índios cobram do governo federal a punição aos responsáveis por terem matado indígenas nos últimos anos no Brasil. Além de, Saúde vários projetos na área de saúde para os povos indígenas são outra grande reivindicação dos índios ao goveno federal; Educação De acordo com a…

ambiente são reflexos de comportamentos sociais que não observaram a importância dos valores e por não cultivá-los tornaram-se adultos sem referencial de cidadania e respeito ao próximo. Em todos os seguimentos sociais podemos encontrar casos de intolerância, indiferença e transgressão de princípios éticos e morais. Este trabalho pretende mostrar que o valor ético está ligado à educação ou formação que é o processo no qual o ser humano constrói conceitos a partir de sua relação com o…

Os Brasileiros apresentados são aqueles que descendem da cultura negra africana, e que deram origem à cultura afro-brasileira. A partir disso existe a necessidade de revisar a história sob a perspectiva do negro no Brasil. Existe uma série de obras produzidas por artistas europeus, que abordam características importantes para a historiografia africana. Há mapas holandeses, reproduzindo o território africano com cunho etnológico, que retratam poderosas figuras dos reinos africanos do passado. É

por objetivo apresentar, de forma sintetizada, a busca constante pelo direito a igualdade e a diversidade cultural em nosso país, a partir da realidade do movimento quilombola, destacando a necessidade de políticas públicas que garantam esse direito. DESENVOLVIMENTO Desde a sua formação o homem já passa a fazer parte de grupos enquanto ser social que o é, passando a conviver com uma cultura diversificada que apresenta uma variabilidade de heranças culturais…

Mazzoni Barbacena MG – Brasil Novembro de 2013 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA A ESCOLA E A CULTURA AFRO-BRASILEIRA Cláudia Cristina Furtado da Cunha Mazzoni Orientada por Renato da Silva Melo TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO SUBMETIDO AO CORPO DOCENTE DO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO “DONA ITÁLIA FRANCO” – UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS / BARBACENA – COMO PARTE DAS EXIGÊNCIAS PARA OBTENÇÃO DO TÍTULO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA. Barbacena MG – Brasil…

Diretrizes Curriculares para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Africanas e Afro-Brasileiras. Vale lembrar que ninguém ou nenhum grupo étnico-racial está isento da possível ação do racismo, sejam africanos, orientais, europeus, americanos e seus descendentes de todas as matrizes fenotípicas e culturais, nacionalidades e naturalidades, porém nesse projeto o meu foco são as manifestações da exclusão étnico - racial contra afro-descendentes no…