Diarios De Observação Das Aulas De Historia

estratégia de ensino que permite apresentar a Física como cultura, procurando despertar o interesse de um número maior de estudantes. I. Introdução Estamos nos aproximando do final do século XX e a Física nele desenvolvida está longe de comparecer às aulas de nossas escolas. É preciso transformar o ensino de Física tradicionalmente oferecido por nossas escolas em um ensino que contemple o desenvolvimento da Física Moderna, não como uma mera curiosidade, mas como uma Física que…

Dedico e agradeço também a toda a equipe do Colégio Filos por me proporcionar esse estágio e me acolher de forma tão prazerosa. A professora Adriana que me concedeu este estágio com muita boa vontade e paciência, discutindo comigo a cada dia sobre a aula a ser dada, sobre as dificuldades, facilidades e sucessos dos seus alunos e todo processo ensinoaprendizagem, tornando este estágio uma experiência de compartilhamento e aprendizado intenso. “Construí amigos, enfrentei derrotas, venci…

enfatizadas: • Supervisão acadêmica; • Apreensão dos instrumentos e técnicas no Serviço Social: planejamento, observação, realização de entrevistas, visitas domiciliares, estudo e pereceres sociais, dinâmica de grupo, escuta sensível, entre outros. • Atitude investigativa e propositiva; • Análise conjuntural e construção do perfil geral dos usuários da S.M.S.A.S; • Elaboração do diário de campo: descrição de todas as atividades desenvolvidas no dia-a-dia do estágio, embasadas…

REALIDADE DA SALA DE AULA...................................................................06 3.1 A DINÂMICA NA CONSTRUÇÃO DO ENCONTRO e a COORDENAÇÃO DA AULA............................................................................................................................ 06 3.2 A APRENDIZAGEM INDIVIDUAL E/OU COLETIVA...................................... 07 4 ANÁLISE DO PROCESSO VIVENCIADO NA DOCÊNCIA.............................08 4.1 DESCRIÇÃO E ANÁLISE DAS…

produzido em 2007. O filme é baseado em fatos reais e conta a história de uma professora que ao começar lecionar no Colégio Wilson, percebe que a educação naquela escola não era como imaginava. Sua turma assim como toda escola é dividida em gangues e etnias, ocorrendo então muitas brigas e desavenças. Mesmo diante de tantos problemas, a professora G chamada pelos alunos, não desiste de superar esses obstáculos. Assim, ela começa a dar suas aulas voltadas a realidade dos alunos, fazendo…

Cavalcante, O estagio é de suma importância para a vida acadêmica, com o objetivo de fazer observações aos alunos e as praticas pedagógicas e realizar algumas atividades de docência. Neste estagio de Ensino Fundamental do 1º ano, vão além de uma simples observação, ele significa justificar o comportamento dos alunos, níveis de aprendizagem, convivência social, diferentes metodologias de ensino/aprendizagem e relação professor/aluno, abre-se portas como estagiaria a oportunidade de fazer…

belorizontinos de renome, no qual se pode perceber essa influência: Grupo Quatroloscinco, Grupo Espanca e Grupo Galpão. Em relação à concepção de estudo de texto do Século XX, no período em que Maletta se baseia, Marinis comenta: Creio que em toda a história do teatro ocidental não existiu um outro período histórico que tenha conhecido um ataque similar àquele movido pelo século XX contra a palavra como principal meio de expressão dramática (ainda que – cabe ressaltar de imediato –…

1º ano matutino do Ciclo Fundamental - referente ao processo seletivo 2014: 1º ano do Ciclo Fundamental matutino 50 vagas + 15 para lista de espera (eventual 2ª chamada) Para nascidos entre 1º de janeiro e 31 de dezembro de 2004. OBSERVAÇÃO: O CICLO FUNDAMENTAL - 1º AO 4º ANO - É OFERECIDO EXCLUSIVAMENTE NO PERÍODO MATUTINO II – CRONOGRAMA: 21 a 25 de outubro de 2013 INSCRIÇÕES – on line Website…

Cotidiano da sala onde foi realizada a observação participante......................... 14 11. Considerações finais........................................................................................... 16 12. Anexos................................................................................................................. 17 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é o primeiro contato que o aluno-professor tem com seu futuro campo de atuação. Por meio de observação, da…

ATIVIDADES DO ESTÁGIO 3. DIAGNOSE DA ESCOLA CAMPO 4. RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO / PARTICIPAÇÃO 4.1 Relatório de Observação Dia XX/XX/XXXX 4.2 Relatório de Observação Dia XX/XX/XXXX 4.3 Relatório de Participação Dia XX/XX/XXXX 4.4 Relatório de Participação Dia XX/XX/XXXX 5 PLANOS DE AULA 5.1 Plano de Aula Dia XX/XX/XXXX 5.2 Plano de Aula Dia XX/XX/XXXX 5.3 Plano de Aula Dia XX/XX/XXXX 5.4 Plano de Aula Dia XX/XX/XXXX 6. RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DA…