Diagrama Conceitual

MODELO CONCEITUAL 9 4.1. MODELO CONCEITUAL BANCO INQUÉRITO 10 5. DIAGRAMA ENTIDADE-RELACIONAMENTO (DER) 10 5.1. DER DO BANCO DE DADOS INQUÉRITOS 11 6. DIAGRAMAS DE CASO DE USO 11 6.1. DIAGRAMA DE CASO DE USO – LOGIN 12 6.2. DIAGRAMA DE CASO DE USO – CADASTRO INQUÉRITO 12 6.3. DIAGRAMA DE CASO DE USO – PESQUISAR INQUÉRITO 13 6.4. DIAGRAMA DE CASO DE USO – CADASTRO SERVIDOR 13 7. DIAGRAMA DE SEQUENCIA 14 7.1. DIAGRAMA DE SEQUÊNCIA - LOGIN 14 8. DIAGRAMA DE CLASSE 15 8.1.…

Considere o diagrama de classes abaixo: Para que a semântica da associação fique completa, qual adorno está faltando: Atributo qualificador Indicar as Cardinalidades Indicar as multiplicidades Indicar o sentido de leitura Indicar a navegabilidade Um analista de sistemas deparou-se com a seguinte situação destacada num círculo vermelho no diagrama de classes ilustrada na figura abaixo: No domínio do problema, a comanda é impressa e é entregue ao cozinheiro para que ele possa preparar

sério obstáculo para a atividade de manutenção. Tais diretrizes devem ser cumpridas através de um modelo conceitual que expresse de forma clara e precisa o funcionamento do sistema a fim de evitar o decorrente aumento de sua complexidade. Para entretanto simplificar as atividades de utilização, modificação e manutenção de um sistema que não tenha sido projetado através de um modelo conceitual bem estruturado, faz-se necessário desenvolver um novo sistema revendo os detalhes e as idéias propostas

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Analise atentamente a figura anexa que representa um diagrama de classes conceitual (diagramaclasses(1).jpg). Marque a alternativa correta: Clique aqui para visualizar a figura: diagramaclasses(1).jpg Resposta Selecionada: b. ObterCargo() é um metodo de Funcionário e Custo é um atributo de Projeto Resposta Correta: d. ObterCargo() é um metodo de Funcionário e Custo é um atributo de Projeto Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos Durante o…

Sumário 1. Introdução 8 1.1. Contexto 8 1.2. Motivação 9 1.3. Objetivos 10 1.4 Análise de Competidores 10 1.5. Estrutura do Trabalho 11 2. Conceituação Básica 12 2.1. Modelagem Conceitual e Lógica 12 2.2. Modelagem Relacional 12 2.3. Ferramenta CASE 13 2.4. Oracle 13 Quadro 2: Tipos de dados suportados pelo Oracle 13 3. BrModelo 15 4. A Ferramenta Br2Oracle 19 4.1. Funcionalidades 20 4.2. Implementação 22 5. Estudo de

3 Modelagem conceitual de dados geográficos Karla A. V. Borges Clodoveu A. Davis Jr. Alberto H. F. Laender 3.1 Introdução Este capítulo apresenta recursos para a modelagem de dados geográficos, apoiados principalmente no modelo OMT-G. Inicialmente, resume um pouco do histórico dos modelos de dados geográficos e discute os níveis de abstração usuais para aplicações geográficas. Em seguida, descreve o modelo OMT-G, apresenta classes de restrições de integridade espaciais, e introduz um

1 MAPAS CONCEITUAIS E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA1 (Concept maps and meaningful learning) Marco Antonio Moreira Instituto de Física - UFRGS 90501-970 Porto Alegre - RS, Brasil www.if.ufrgs.br/~moreira Resumo Mapas conceituais são propostos como uma estratégia potencialmente facilitadora de uma aprendizagem significativa. Além disso, apresenta-se sua fundamentação teórica e são dados exemplos, particularmente na área de ciências. Palavras-chave: mapas conceituais,…

Diagramas de Sequência de Sistemas Operações de sistema são métodos que são ativados a partir de um evento do sistema, ou seja, como resposta a uma ação de um usuário. As operações do sistema, por definição, indicam um fluxo de informações do exterior para o interior do sistema e de alguma forma, elas alteram as informações gerenciadas pelo sistema. Consultas de sistema são métodos que correspondem à simples verificação de informação já armazenada. Essa informação pode ser representada…

criação de diagrama de classe, no intuito de criar projetos de banco de dados no modelo conceitual e logico com a ferramenta CASE do BrModelo. Logo após, será utilizada a ferramenta C# para criação de um algoritmo de uma lista com os Buggys inseridos, buscando o melhor caminho para a construção de um sistema que atenda às necessidades previstas na elaboração do projeto. 2 OBJETIVO Este trabalho tem o objetivo de ampliar nossos conhecimentos em…

.... 3 2 OBJETIVO ........................................................................................................... 4 3 DIAGRAMAS PROPOTOS .................................................................................. 5 3.1 CRIAÇÃO DO DIAGRAMA DE CLASSE .......................................................... 5 3.2 CRIAÇÃO DO DIAGRAMA CONCEITUAL, LÓGICO E CÓDIGO SQL ............ 6 3.3 ALGORITMO DE CONTROLE EM C# ............................................................. 8