Diagnostico Social Estagio Supervisionado I De Serviço Social Na Apae

limites. A falsa decorre do tabu e da resignação” (MORIN, 1987) 6 Resumo A partir do entendimento que os currículos não são fins, mas meios para o desenvolvimento de competências, a busca por práticas pedagógicas que promovam a construção social de aprendizagens significativas e úteis para o desempenho produtivo, em uma dimensão real, passa a nortear as reflexões no âmbito educacional. Os princípios que regem a concepção de currículos por competência, flexibilidade,…

.......................................................15 2.6 Políticas de Gestão.........................................................................................15 2.7 Responsabilidade Social da Instituição, enfatizando a Contribuição à Inclusão Social e ao Desenvolvimento Econômico e Social da Região........16 3 IMPLEMENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E ORGANIZAÇÃO ACADÊMICA.....17 3.1 Cronograma de Implantação e Desenvolvimento da Instituição para o Período de Vigência do PDI..............

escola e são vistos por uma parcela da sociedade como um “estorvo”, como “pessoas incapazes”. De acordo com Mendes[1] (2002), a educação inclusiva é uma proposta de aplicação prática ao campo da educação de um movimento mundial, denominado de inclusão social, o qual é proposto como um novo paradigma e implica a construção de um processo bilateral, no qual, as pessoas excluídas e a sociedade buscam, em parceria, efetivar a equiparação de oportunidades para todos. O movimento pela inclusão…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS UNITINS CURSO SERVIÇO SOCIAL - EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ANÁLISE INSTITUCIONAL Novembro/2011 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS UNITINS CURSO SERVIÇO SOCIAL - EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ANÁLISE INSTITUCIONAL Marcia de Fatima Ligor– Acadêmica Cleoni Aparecida Ferreira- Acadêmica Vera Cunha da Silva – Supervisora Acadêmica Djanira Evangelista Camassary Fenner – Supervisora de Campo Nova Canaã do Norte/MT Novembro…

Publicação (CIP) Biblioteca da Faculdade de Castanhal – FCAT E59 E nsaios Jurídicos: estudos interdisciplinares dos d ireitos minorias / organizad o por Abdallah Naim Zahalan Redwan . – Castanhal : FCAT, 2011. 1 v. 1. Direito de Minorias. I. Redwan, Abdallah Naim Zahalan. CDD 22. ed. 341.27 ______________________________________________________________________________________________ ENSAIOS JURÍDICOS: Estudos Interdisciplinares do Direito das Minorias FACULDADE DE…

profissionais. Chegando, inclusive a prover a sua manutenção, muito embora necessitem, algumas vezes, de ajuda e orientação em situações sociais diferentes daquelas a que estão acostumados. MODERADO: O indivíduo com deficiência mental moderada tem capacidade insuficiente de desenvolvimento social. Mas poderá manter-se economicamente através de programas supervisionados de trabalho. SEVERO: As pessoas portadoras de deficiência mental de nível severo apresentam pouco…

a implantação do Sistema Único de Assistência Social – SUAS no município de Santo Amaro da Imperatriz, que de acordo com a Norma Operacional Básica – NOB/SUAS, se caracteriza como um município de pequeno porte 1, por ter uma população de aproximadamente dezenove mil (19.000) habitantes. O interesse pelo tema da pesquisa foi despertado a partir da experiência de estágio curricular vivenciada, entre o período de março a julho de 2007, enquanto estágio curricular não-obrigatório, e entre o período

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE TOLEDO Secretaria de Assistência Social PLANO MUNICIPAL DE PROMOÇÃO, PROTEÇÃO E DEFESA DO DIREITOS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES À CONVIVÊNCIA FAMILIAR E COMUNITÁRIA TOLEDO 2010-2013 1 LISTA DE FIGURAS FIGURA 1 - RODA DOS EXPOSTOS............................................................. 18 FIGURA 2 - MAPA DE LOCALIZAÇÃO DAS CASAS DOS EXPOSTOS NO BRASIL.......................................................................................

curricular................................................................................................................28 6. 3 Plano de Ensino .............................................................................................31 ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS e TRABALHO FINAL DE CURSO ..............60 8 Critérios de Aproveitamento de Estudos ...........................................................60 9 Atendimento discente…

Instituições de Psicologia no Brasil/Coordenação geral: Ana Maria Jacó-Vilela. – Rio de Janeiro: Imago; Brasília, DF: CFP, 2011. ISBN 978-85-312-1068-6 1. Psicologia - Brasil - Associações, etc. - Dicionários 2. Psicologia - Brasil - História - Dicionários. I. Jacó-Vilela, Ana Maria, 1950-. II. Conselho Federal de Psicologia (Brasil). 10-4280. CDD: 150.6081 CDU: 159.9:061(81) Reservados todos os direitos. Nenhuma parte desta obra poderá ser reproduzida por fotocópia, microfilme,…