Fisica exemplo resposta

10. EXERCÍCIOS PROPOSTOS r r1.Duas forças F1 = 40 N F2 = 30 N atuam num corpo conforme a figura. e rDeterminar a força resultante R (módulo, direção e sentido). r r F2 F1 r r2. Duas forças F1 = 40 N e F2 = 30 N atuam num corpo conforme a figura. rDeterminar a força única que produz o mesmo efeito que as duas juntas. F2 r 60º F13. Num ponto atuam 3 forças conforme o esquema anexo. Determine aresultante. r r r F1 = 40 N , F2 = 30 N , F3 = 30 N r F2 r 53º F3 r F1 r4. Um barco sob a ação do motor fica sujeito a uma velocidade v1 ; a correnteza rpuxa o barco com velocidade v 2 = 3,0 m / s rio abaixo. O barco deve cruzar o rio de rmodo que fique sujeito a uma velocidade v = 4, 0m / s , perpendicular a correnteza. rVeja a figura e determine o módulo de v1 . 11. 5. Na figura temos um avião voando a 600 km/h. num determinado instantepassa a soprar um vento com velocidade de 100 km/h, conforme indica a figura.Determinar a velocidade resultante do avião.6. Na figura anexa a velocidade do barco é vB=8 m/s dirigida perpendicularmenteà correnteza que tem velocidade vC =6 m/s.Determine a velocidade resultante no barco e o ângulo que esta resultante fazcom a correnteza. (Este ângulo é a direção do deslocamento do barco.)7. O diagrama vetorial mostra, em escala, duas forças atuando num objeto demassa m. 12. O módulo da resultante dessas forças que estão atuando no objeto é, emnewtons:(A) 2,0(B) 10(C) 4,0(D) 6,0(E) 8,0 r r r r8. Considere os vetores deslocamentos a , b , c e d…

EXERCÍCIOS SOBRE VETORES. 1.Duas forças |F1| = 40 N e |F2| = 30 N atuam num corpo conforme a figura. Determinar a força resultante R (módulo, direção e sentido). 6. Na figura anexa a velocidade do barco é vB = 8 m/s dirigida perpendicularmente à correnteza que tem velocidade vC=6 m/s. Determine a velocidade resultante no barco e o ângulo que esta resultante faz com a correnteza. (Este ângulo é a direção do deslocamento do barco.) 2. Duas forças |F1| = 40 N e |F2| = 30 N atuam num…

OMAR 1- Sabendo que a força F equivale à 350lb, determine a intensidade das componentes de F segundo os trechos AB e AC. (Dica: Lembre-se da lei dos Senos) Reposta: Fab=314lb / Fac=256lb 2- Os três cabos apresentados abaixo originam uma força resultante igual a 900lb. Sabendo que a força F esta no mesmo alinhamento da força resultante entre os vetores de 400lb e 600lb (F´), determine a intensidade da força F e a direção do ângulo ∅. ( Dica: Ache a resultante das duas forças…

equilíbrio, como mostra a figura. Determine a intensidade das forças tensoras nas cordas, supostas de pesos desprezíveis. 5) Um bloco de peso P=80 N é sustentado por fios, como indica a figura. a) Qual a intensidade da tração no fio AB? b) Qual a intensidade da tração no fio horizontal BC? 6) Em um ginásio esportivo há dois pontos fixos, A e B, aos quais se suspende uma luminária de peso 600 N, mediante fios leves, AC e BC, conforme a figura Determine a intensidade…

resolver problemas de engenharia; ETAPA 1 Aula-tema: Estática dos pontos Materiais. Esta atividade e importante para que você desenvolva a aplicação dos conceitos de forca suas componentes e aplique esses conceitos para solucionar problemas de equilíbrio, cuja forca resultante do sistema de forcas estudado e nula. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 Leia e estude no capitulo 3 do PLT os tópicos “3.1 Condições de Equilíbrio de um ponto…

MECÂNICA DOS SÓLIDOS Disciplina Mecânica dos Sólidos O que é Mecânica: Ciência que descreve e prediz as condições de repouso ou movimento de corpos sob a ação de FORÇAS Divide-se em tres partes: I – MECÂNICA DOS CORPOS RÍGIDOS: Estática - corpos em repouso. Cinemática - estuda o movimento independentemente das forças que o causam. Dinâmica - estuda o movimento em função das forças que o causam. Mecanismo - conjunto de corpos rígidos, constituído de forma a produzirem um…

equações do muv para o carro e do mu para o caminhão: Carro: Caminhão: Quando os dois se encontram, suas posições são iguais, então: (b) Sabendo o momento do encontro, só é necessário aplicá-lo em uma das duas funções (do caminhão ou do carro). Logo o carro encontra o caminhão 4 segundos após a sinaleira abrir, a uma distância de 40 m. 4. Uma motocicleta se desloca com velocidade constante igual a 30m/s. Quando o motociclista vê uma pessoa atravessar a rua freia a…

massa Momento de uma força - Torque Estática de um corpo Para um corpo estar em movimento retilíneo com velocidade constante ou em repouso, o somatório das forças que agem nele deve ser nulo. A construção de um prédio deve ser planejada de tal forma que o conjunto de forças (peso, normal..., dentre outras) que age nele deve ter como força resultante um valor nulo; caso isso não aconteça, o prédio pode desabar. Um ponto material sujeito…

Calcular as forças desconhecidas F1 e F2 que atuam no pino, para que o engenheiro possa então dimensioná-lo: Resolvendo: Passo 3: ProjeçõesF1x → F1.cos45F1y → F2.sen45 | ProjeçõesF2x → F1.sen70F2y → F2.cos70 | ProjeçõesF3x → 5000.cos30=4330,12NF3y → 5000.sen30=2500N | ProjeçõesF4x → 45 . 7000=5600NF4y → 35 . 7000=4200N | Equilíbrio Fx=0→+F1x+F2x-F3x-F4x=0F1.cos45+F2.sen70-4330,12-5600=0F1.cos45+F2.sen70=9930,12F1= 9930,12- F2.sen70cos45 |…

Passo 1 (Aluno) Ler a definição abaixo: O momento de uma força em relação a um ponto ou um eixo fornece uma medida da tendência dessa força em provocar uma rotação em torno desse ponto ou desse eixo. O momento de uma força “F” em relação ao ponto, ou eixo “o” é expresso pelo produto vetorial: Mo = r x F onde: O vetor posição deve ser expresso por: r = rx i + ry j O vetor força deve ser expresso por: F = Fx i + Fy j Discuta o significado dessas equações. 1 Passo 1. O momento de…