Determine O Momento Da F Em Relação Ao Ponto O

partícula carregada em movimento. A força magnética FB exercida pelo campo magnético B sobre uma partícula de carga q, que se move a uma velocidade v será, FB = q · v × B Os vetores presentes na equação anterior estão perpendiculares, um em relação ao outro, conforme a figura 3. Para substituir o produto vetorial da equação, é necessário realizar duas etapas: definir a sua orientação e determinar o seu módulo. 2. partículas elementares, como os elétrons, os quais possuem campo…

(10 − 2,0 ̂ − 3,0 ̂ + 6,0 = ) *02. Uma semente de melancia possui as seguintes coordenadas: x = -5,0 m; y = 8,0 m; e z = 0 m. Determine o vetor posição da semente. a) na notação de vetores unitários ⃗= ̂+ ̂+ = (−5,0 ) ̂ + (8,0 )̂ b) como um módulo ⃗ = | ⃗| = (−5,0 ) + (8,0 ) + (0 ) = 9,4 c) como um ângulo em relação ao sentido positivo do eixo x. Como z = 0, observamos que o vetor encontra-se no plano xy. Logo, = = = = , , = −58°

TÓPICO - 12 1) Duas forças concorrentes, F1 e F2, de intensidades 4 N e 3 N, atuam num mesmo ponto material, formando um ângulo α entrei si. Determine a intensidade da força resultante para os seguintes valores de α: a) 0º b) 60º c) 180º 2) O que é uma força? É uma grandeza escalar ou vetorial? 3) O que é resultante de um sistema de forças? 4) Determine a intensidade da força resultante em cada um dos sistemas de forças concorrentes

1.3. 1.4. y y x 2. [H. pág. 82: 17] Seja f ( x ) = x 3 − x 4 . Determine: x  1 2.1. f  −   2 2.2. f ( 2 ) 2.3. f ( −2 ) 3. [H. pág. 82: 20] Seja f ( x) = 3x 2 − 6 x e h ∈ ℝ \ {0} . 3.1. É verdade que f (3 + 2) = f (3) + 2 ? 3.2. Determine f ( x + h ) . 3.3. É verdade que f ( x + h) = f ( x ) + h ? 3.4. É verdade que f ( x + h) = f ( x ) + f ( h) ? f ( x + h) − f ( x) 3.5. Determine e simplifique. h Funções Reais de Variável…

106 L e) 10-2 L h) 10-9 L c) 109 L f) 10-3 L i) 100-12 L 2) A seguir temos múltiplos e submúltiplos do segundo(s) usando prefixos do SI. Diga quais são os valores correspondentes usando potências de 10. a) 3 os d) 12 ms g) 15 Gs b) 2 ns e) 13 ks h) 20 Ts c) 7 µs f) 14 Ms i) 8 fs 3) Passe para a notação exponencial (científica): a) 529 e) 0,7 i) 749 . 107 b) 7 843 f) 0,52 j) 59,47 . 10-9 L c) 5 971 432

Lista de Exercícios – Cálculo II Pontos de Máximos e Mínimos Teorema do Valor Médio Problemas de Otimização Professor: Anderson Benites 1) Seja f(x) = , determine: a) os pontos críticos; b) os intervalos onde f é crescente e decrescente; c) os valores máximos e mínimos de f. 2) A função custo mensal de fabricação de um produto é dada por C(x) = e a função de demanda mensal (p),do mesmo produto, é dada por p(x) = x que deve ser cobrado para maximizar o lucro? Dados: Lucro(L)…

isso usamos lubrificantes a fim de reduzi-los. Suponha que uma pessoa empurre um bloco com uma força F. Se o bloco não se mover, é fácil concluir que a força de atrito fAT, deve ter o mesmo módulo, a mesma direção e o sentido contrário à força F. Se continuarmos a empurrar o bloco, aumentando gradualmente o módulo de F, haverá um momento em que o objeto se põe em movimento. Neste momento, o valor de F ultrapassou o valor de fAT . Como o bloco se manteve parado enquanto se manifestava…

disco efetua 30 voltas em um minuto. Determine a freqüência em Hz e rpm. 3-Um satélite artifícial demora 2 horas para completar de volta em torno da Terra. Qual é, em horas, o período do movimento do satélite suposto periódico? 4- Um pêndulo desloca-se de uma posição A a uma posição B, pontos extremos de uma oscilação, em 2 s. Qual é o período? Despreze a resistência do ar. 5-Um motor executa 600 rpm. Determine a freqüência e o período no SI. 6- Um ponto material em MCU, numa…

constante. p A  pB  pC ► Os p pontos A,, B e C são ditos isóbaros. 8 ► Vasos comunicantes. ► Constatação experimental. 9 3. O Gradiente de pressão é: p p p p  i j k   k ou x y z p   z Isto significa que em um fluido em repouso ou em movimento, no qual a tensão de cisalhamento seja inexistente, a pressão aumenta no sentido oposto ao determinado pelo eixo eixo-z z (Isto é, no mesmo sentido da gravidade e devido ao peso da massa de fluido sobre o ponto…

Professor: DECÍO ALVES DA SILVA Aluno: Alexandre Schettini Cardoso Matrícula: 2009.01.07291-8 O Oscilador massa e mola 1. Objetivo: - Reconhecer ao final do experimento o MHS executado por um oscilador massa e mola como o movimento de um ponto material sujeito à ação de uma força restauradora proporcional à elongação; - Determinar o período de oscilação num oscilador massa e mola; - Comprovar experimentalmente a validade da expressão 1: = 2π{[m + (m/3) ] /K}1/2 num oscilador…