Desporto E Fair Play

Desporto como fenómeno social de grande importância Trabalho realizado por: -José Resende, nº15 -Ruben Candeias, nº25 Ano-Lectivo: 2013/2014 Introdução O desporto é uma actividade física, regulamentada, individual ou colectiva, em que a finalidade é alcançar o melhor resultado ou vencer de forma leal a competição. É caracterizado pela tentativa constante de superação e

por regras próprias conforme o momento e o lugar onde ele se dá. Isso tem levado, por exemplo, a inúmeras interpretações do conceito de fair play, um tipo de código de ética esportivo não formalizado, e a uma indefinição da melhor conduta esportiva do atleta tanto em situações de treinos como de competições. Apesar de amplo e aparentemente irrestrito, o fair-play tem recebido a atenção de estudiosos do olimpismo preocupados com as transformações que vêm ocorrendo nas regras e na conduta…

(VO2 máx – expresso em ml . kg-1 . min-1) (Bompa, 1999). O organismo usa ou deleta as fontes de energia durante os exercícios, de acordo com a intensidade e duração da atividade. Exceto em atividades de duração muito curta, a maior parte dos desportos emprega as duas fontes de energia em graus variados, havendo a sobreposição dos metabolismos aeróbio e anaeróbio (Bompa, 1999). Maria João Vasconcelos Página 22 de 49 ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Cursos…

____________________________________________________________ MEC: PROPOSTA DE PLANO PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA - FUTSAL Trabalho apresentado ao Curso de Mestrado Em Ciências da Educação Física e Desporto - Especialização em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (2º Ciclo) como…

no lançamento. Salto - Mesmo nas competições, os atletas usavam halteres (peso) para ganhar impulso. Quando começava a cair, o saltador lançava as mãos para traz e usava os halteres para impelir o corpo para frente. Lutas - Era um dos desportos que mais exigiam dos atletas, pois requeria força, agilidade e habilidade. Havia quatro tipos: a luta em pé, a de chão, o pugilato, e o pancrácio ( mistura das anteriores). Os pugilistas cobriam as mãos com himántes (tiras de couro…

o jogador de ouro de Portugal pela Federação Portuguesa de Futebol como o seu melhor jogador dos últimos 50 anos. Desde que se retirou, Eusébio tem sido um embaixador de futebol e é um dos rostos mais conhecidos do desporto. Eusébio é muitas vezes elogiado pelo seu conhecido fair-play e humildade, até mesmo pelos adversários. Foram realizadas várias homenagens por parte da FIFA, da UEFA, da Federação Portuguesa de Futebol e do Benfica em sua honra. O ex-jogador do Benfica, da Seleção…

futsal proporciona uma óptima forma de exercício aeróbico e de desenvolvimento do equilíbrio físico, da agilidade, da coordenação e também do espírito de equipa. No entanto é nestes futebolistas que se apresenta o maior índice de sinistralidade no desporto, do nosso país. QUAIS SÃO AS LESÕES MAIS FREQUENTES NO FUTSAL ? As lesões nos membros inferiores são as mais frequentes no futsal. Decorrente da prática deste tipo de futebol, há dois tipos de lesões: as traumáticas de carácter…

Disciplina: Educação Física Doping no Desporto Índice Introdução ……………………………………………………………………………………………… 3 Impacto do desporto na sociedade actual ……………………………………………... 3 Adaptação à inactividade e à actividade ………………………………………………… 4 Indicadores da adaptação física ……………………………………………………………… 5 O exercício físico e o envelhecimento ……………………………………………………. 6 Conceito de doping ………………………………………………………………………………. 7 Origem das substâncias dopantes …………………………………………………………. 7 Caso de…

características e os seus métodos. A metodologia utilizada para a realização deste trabalho foi a pesquisa de recursos pela internet e o uso do manual adotado pela escola. 1. Ginástica Acrobática 1.1. O que é? A Ginástica Acrobática é um desporto competitivo executado com parceiros que combina o poder, a força, e destreza atlética da Ginástica Artística com a gentileza, arte, apresentação e musicalidade da dança, bem como bem como a confiança e companheirismo de uma…

não se aprender simplesmente a repetição e sim a aprendizagem de expressões na ação corporal que transmitam sentimentos. Bracht (apud OLIVEIRA, 2005, p. 200) afirma que a ação pedagógica deve ser voltada para a recuperação do caráter lúdico no desporto na escola. Logo em seguida, Oliveira (2005, p.199) afirma que com o resgate do lúdico, a tentativa de separação entre jogo e esporte, seria rompida. Em síntese, percebe-se que, no mundo escolar, o esporte vem sendo empregado de…