Desigualdade Platão

filósofos, a exemplo de Sócrates, Platão e Aristóteles. Questionadores que eram, propunham uma espécie de “estudo” sobre o que de fato poderia ser compreendido como valores universais a todos os homens, buscando dessa forma ser correto, virtuoso, ético. O pano de fundo ou o contexto histórico nos qual estavam inseridos tais filósofos era o de uma Grécia voltada para a preocupação com a pólis, com a política. A teoria do conhecimento: Em Platão : Na época que Platão viveu (séc. IV a.…

Platão (427 – 347 a.C) Vida Este importante filósofo grego nasceu em Atenas, provavelmente em 427 a.C. e morreu em 347 a.C. É considerado um dos principais pensadores gregos, pois influenciou profundamente a filosofia ocidental. Suas ideias baseiam-se na diferenciação do mundo entre as coisas sensíveis (mundo das ideias e a inteligência) e as coisas visíveis (seres vivos e a matéria). Filho de uma família de aristocratas, começou seus trabalhos filosóficos após estabelecer…

Filosofia do Direito A TEORIA DA JUSTIÇA EM PLATÃO A Teoria da Justiça em Platão A Teoria da Justiça em Platão 1. Quem foi Platão (427-347 a.C.)? - Estadista/Político de Atenas; - Discípulo de Sócrates; - Criador da Academia; - Lutou contra Esparta (Guerra do Peloponeso); - Formulador da 1ª Teoria Idealista da Justiça e da primeira 1ª Utopia Política do Ocidente. A Teoria da Justiça em Platão 2. Onde se localiza o tema da Justiça em Platão (obras, ou…

Platão e a Filosofia da Educação A filosofia de Platão é uma constante em movimento, assim como a sua compreensão do homem revela um ser em constante construção. Em “A Republica”, ele questiona sobre a sociedade ideal, e orientou-se no sentido de determinar como constituir uma sociedade justa, sua organização, governo e a qualidade dos seus governantes. Para Platão, a educação seria o ponto de partida e principal instrumento de seleção e avaliação das aptidões de cada membro da…

DE APRENDIZAGEM 3 PLATÃO E A JUSTA DESIGUALDADE Página 17 Trata-se de um espaço para que o aluno exponha o que pensa, neste momento, sobre o assunto. O objetivo é identificar o senso comum a respeito das causas da desigualdade, o qual será tomado como ponto de partida para a discussão que será empreendida nas próximas situações de aprendizagem à luz da Filosofia. Páginas 18 - 20 1. O texto, embora não apresente diretamente a discussão das causas da desigualdade, pode…

-De que fala o mito da caverna de Platão e qual a sua relação com o senso critico O mito fala sobre prisioneiros (desde o nascimento) que vivem presos em correntes numa caverna e que passam todo tempo olhando para a parede do fundo que é iluminada pela luz gerada por uma fogueira. Nesta parede são projetadas sombras de estátuas representando pessoas, animais, plantas e objetos, mostrando cenas e situações do dia­a­ dia. -O que significa dizer que as desigualdade social são frutos de…

melhor. Assim, só se importavam com o convencimento e não com a veracidade do discurso. Enquanto os sofistas buscavam convencer os demais, através da eloquência no discurso sem se preocupar em alcançar a verdade, Sócrates a buscava continuamente. Platão: 427 – 348 a.c. – Filósofo grego discípulo de Sócrates Conto de Er Er era um guerreiro que morreu em combate e após a morte ele foi para o Hades, pois o que morre é carne e não a alma. No Hades ele encontra dois juízes e a lado de cada…

relações sejam elas políticas ou econômicas, por fim, a associação desses burgos deu origem à cidade. (pag. 14-15) Portanto, a associação dos indivíduos é resultante da necessidade do homem de superar os seus obstáculos, em vista da felicidade. Desigualdade natural entre os homens O pensamento aristotélico não admitia a igualdade social entre os homens, pois na sua concepção a própria natureza se encarrega de diferenciar os seres humanos. Para Aristóteles é inconcebível que…

A noção de justiça em Platão A força é a negação da justiça. No entanto, sem o uso da força, a humanidade jamais teria sido capaz de descobrir o que é a justiça e como se deve agir para ser justo. Ao assistir a condenação de Sócrates, que era, em sua opinião, “o mais justo dos homens de meu tempo”, sua vida tomou um novo rumo: a busca de uma reflexão a partir da qual fosse possível encontrar o significado teórico no sentido de encontrar o conteúdo da ideia de justiça, mas também o…

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