Descrição De Uma Aula Como O Professor Se Comporta Como

complementada por uma frase simples relacionada à figura. É um recurso que pode concretizar ou sistematizar ideias, mostrar etapas de um processo, auxiliar o leitor, sensibilizar para temas desejados. É um recurso didático que pode ser elaborado pelo professor, pelos alunos ou em conjunto. No entanto, para que seu objetivo seja alcançado, é necessário observar alguns aspectos como: planejamento; ilustração relacionada ao tema; texto claro e simples; boa distribuição das imagens e…

CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA EM FÍSICA RELATÓRIO DE PRÁTICA REFLEXIVA NO ENSINO DE FÍSICA II Heder Pereira Peixoto Orientador: Prof. Dr. Renato Santos Araújo AMARGOSA-BA Maio/2013 Heder Pereira Peixoto PRÁTICA REFLEXIVA NO ENSINO DE FÍSICA II Relatório de estágio supervisionado apresentado a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia como requisito parcial para conclusão do curso de Licenciatura em Física. Orientador: Prof. Dr. Renato…

são: telefonema, sermão, carta comercial, carta pessoal, romance, bilhete, reportagem jornalística, aula expositiva, reunião de condomínio, notícia jornalística, horóscopo, receita culinária, bula de remédio, lista de compras, cardápio de restaurante, instru­ções de uso, outdoor, inquérito policial, resenha, edital de concurso, piada, conversação espontânea, conferência, carta eletrônica, bate-papo por compu­tador, aulas virtuais e assim por diante. Já os Tipos Textuais não são tão…

pesquisa conta ainda com os seguintes objetivos específicos: analisar a importância que atribui à relação afetiva no âmbito escolar . Mediante a pesquisa é coerente afirmar que a criança é o foco principal para avaliarmos o seum comportamento em sala de aula. A escola deve favorecer um ambiente harmônico, alegre e cativante para a criança com uma infinidade de fatores capazes de despertar seus desejos e fazê-la sentir-se amada e protegida como se estivesse em seu próprio lar. Neste…

somente um meio de exploração, mas também de invenção)". De acordo com (Vygotsky, 1984, p. 27), É na interação com as atividades que envolvem simbologia e brinquedos que o educando aprende a agir numa esfera cognitiva. Na visão do autor a criança comporta-se de forma mais avançada do que nas atividades da vida real, tanto pela vivência de uma situação imaginária, quanto pela capacidade de subordinação às regras. Seguindo esses pressupostos o nosso entendimento o trabalho proposto…

escolarização repousa sobre interações cotidianas entre os professores e alunos.  As interações entre professores e alunos constituem fundamentos nas relações sociais na escola, e essas relações são relações de trabalho, quer dizer, relações de trabalhadores e seu “objeto de trabalho”.  Porém o estudo da docência como um trabalho continua sendo negligenciado;  O grande perigo é abstração;  Que se apresentam no tempo de trabalho do professores, número de alunos, relação…

a realidade de quem ensina. Ao transmitir o conhecimento para os alunos o professor desempenhará também a função de formador da personalidade de seus alunos no processo ensino-aprendizagem, pois o aluno por sua vez é um sujeito ativo de seu processo de formação e desenvolvimento intelectual, afetivo e social; e o professor tem o papel de mediador do processo de formação do aluno; a mediação própria do trabalho do professor é favorecer/propiciar a inter-relação(encontro/confronto) entre…

Curso: Engenharia Civil Disciplina: Metodologia Científica Professor: Drª Josefa Moreira do Nascimento Rocha Carga Horária: 54 horas Período: 1° Semestre: 1º Ano: 2014 Acadêmico 1 – Mayck Martins de Sousa Silva Acadêmico 2 – Geovanna Martins Soares 1 – Qual o provável título do Projeto? R: Estradas em suas Formas 2 – O que será pesquisado? R: . 3 - Qual é a importância desta pesquisa? R: Mostrar de que maneira pode ser uma estrada e como deve fazer

CURSO ON-LINE – RESUMÃO PARA A ABIN LÍNGUA PORTUGUESA – PROFESSOR ALBERT IGLÉSIA AULA 0 SAUDAÇÕES E APRESENTAÇÃO Seja bem-vindo(a)! Esta é a nossa “sala de aula”. Aqui você encontrará o resumo dos principais tópicos do programa de Língua Portuguesa para o concurso da Agência Brasileira de Inteligência (Abin). O objetivo deste resumão é apontar para você os pontos mais importantes do programa que o Cespe cobra nas provas, os quais devem estar na “ponta da língua”. Não é hora…

Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades…