Descrição Das Atividades Relevantes Desenvolvidas Pelo Aluno Em Conjunto Com O Supervisor De Campo Laboratório

Alves Fecury Prof. Esp. Antônio Carlos Cavalcante Correia Prof. MSc. Braúlio Erison França dos Santos Prof. Dr. Emerson Augusto Castilho Martins Prof. Esp. João de Barros Neto Profa. Esp. Leila do Socorro da Silva Morais Profa. Dra. Kátia Jung de Campos Profa. Esp. Maria de Nazaré Miranda Cavalcante Profa. MSc. Maria Helena Mendonça de Araújo Prof. Esp. Olavo Magalhães Picanço Junior Prof. Esp. Thiago Afonso Carvalho Celestino Teixeira 1. INSTITUIÇÃO…

Sociedade .................... 07 02. Caracterização e Evolução da Profissão ............................................................... 10 03. Exigências para o Desempenho Profissional e Legislação Vigente ..................... 11 04. Campo de Atuação Profissional ............................................................................. 13 05. Perfil do Profissional a ser Formado no Curso de Pedagogia ............................. 14 06. Competências e Habilidades…

15 FREQUÊNCIA MÍNIMA OBRIGATÓRIA 15 PRESSUPOSTOS DA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 15 EMENTAS DAS DISCIPLINAS 19 APROVEITAMENTO DE ESTUDOS 49 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 50 SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO PROJETO DE CURSO 51 ATIVIDADES COMPLEMENTARES 51 ESTÁGIO CURRICULAR 52 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 54 CERTIFICADOS E DIPLOMAS 55 INSTALAÇÕES, EQUIPAMENTOS E BIBLIOTECA 55 PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 58 NÚCLEO DE…

chamada dos alunos;  Não será permitido o uso de telefone celular ou qualquer outro equipamento que possa interferir na atenção dos alunos em sala de aula;  Em caso de realização de trabalhos de pesquisa ou dissertações, as entregas deverão ser realizadas em sala de aula na data acordada . Não será aceito trabalho fora de data marcada;  Em datas de avaliações, não será permitida a realização da mesma quando o aluno em atraso chegar após a entrega da avaliação pelo primeiro…

Diretor Geral do Departamento Nacional do SESC Maron Emile Abi-Abib Conteúdo Gerência de Estudos e Pesquisas / DPD Cláudia Márcia Santos Barros (Coordenação) Gerência de Saúde / DPS Anderson Furtado Dalbone Felícia Freire Maciel Biato Júlio de Campos Ribeiro Maria Silvia Nacao Rita de Cássia Gonzaga Martorelli Valéria Maria de Araújo Roças Consultoria da Direção Geral Juvenal Ferreira Fortes Filho Divisão Administrativa e Financeira João Carlos Gomes Roldão Divisão de…

introdução à temática das mídias alternativas e suas relações com a educação, a partir da possibilidade de emancipação e de ação do sujeito, através da compreensão das relações entre cultura e os processos de comunicação na sociedade contemporânea. O conjunto das reflexões inerentes aos capítulos que compõem a primeira parte do livro busca, portanto, discutir a importância de se conhecer o poder da mídia no cotidiano das pessoas, para a partilha conjunta de significados e…

esta na comunicação entre os campos que se localiza em uma grande distancia entre si, por isso e necessário da implantação de uma rede de longa distancia (MAN/WAN), este projeto tem como objetivo fazer esta ligação entre estes campos. 1.1. Justificativa A implantação de uma rede de longa distancia (MAN/WAN), parte do principio de aperfeiçoar os processos e métodos administrativos e acadêmicos, para fins educativos. Pois e necessário a comunicação entre os campos. A implantação desta…

DE CIENCIAS HUMANÍSTICAS Y DE LA COMUNICACIÓN MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIALIZACIÓN EM GESTIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS EDILENE SORAIA DA SILVA PERCEPÇÃO DA INFLUÊNCIA DA PRÁTICA DE PROJETOS EXTRACURRICULARES NOS ALUNOS DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SANTA CATARINA, DE SÃO FRANCISCO DO SUL, SANTA CATARINA - BRASIL Orientador: Prof. Dr. Francisco Antônio Pereira Fialho ASUNCIÓN - PARAGUAY 2006…

................................................................................... 90 - 4 - 2.1.5.1 - Disciplinas: ementas e bibliografias ........................................................................................ 90 2.1.5.2 - Atividades Complementares ................................................................................................. 115 2.1.6 - Práticas Pedagógicas Inovadoras ......................................................................................

direção de delimitar os campos de atuação do psicólogo, mas ainda existem questões presentes que não se esgotam. Mesmo com o aumento da freqüência de discussões e trabalhos publicados, os estudos realizados referentes ao exercício profissional do psicólogo continuam a apontar para uma limitada percepção das possibilidades de atuação deste profissional (Botomé , 1988). Segundo o mesmo autor, ainda é presente no reconhecimento da Psicologia enquanto área de conhecimento e campo…