Descrição Da Escola

especialidades na qual ela assume desafios promissores. O presente relatório, é fruto da realização das PP’s nas escolas, em que o autor (estudante da universidade pedagógica) cumpriu no semestre de cada ano lectivo. As PP’s para a obtenção do grau de bacharelato em ensino de química, distinguem-se em três fases diferentes, sendo que: 1ª Fase (PPI), consistiu na observação do meio físico da escola; decorreu na ESN. 2ª Fase (PPII), assistência das aulas; realizadas na ESB. 3ª Fase…

desse projeto denominado Reforma de Torno. SUMÁRIO Introdução......................................................................................5 Capítulo 1 – Descrição do Projeto..................................................7 1.1 Descrição Técnica da Maquina......................................8 Capítulo 2 – Descrição das Atividades...........................................9 2.1 Custos e Investimentos.................................................11 Capitulo 3 –…

IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO A QUAL ESTAGIOU NOME DA INSTITUIÇÃO: Escola Municipal “ Feliciano Alves Diniz” ENDEREÇO: Rua Maestro Cid Silva n° 1135 Bairro: Morada Santa Quitéria CIDADE: Esmeraldas TELEFONE: 31- 3538 2642 (público) / 31- 3538 2416(fixo) CNPJ: 01.890.669/0001-69 E-MAIL: felicianoalvesdiniz@yahoo.com.br Órgão Mantedor: Municipal Horário de Funcionamento: Integral Modalidades de ensino ofertadas: educação infantil, ensino fundamental 1° ao 9º ano, EJA..…

Etnografia. 3. Conceito “(...) descrição de um grupo social, deriva etimologicamente do grego, de graphein – descrever e ethnos -, estrangeiro, bárbaro e depois foi utilizado para descrever um grupo cultural. Foi apropriada como uma antropologia descritiva dos modos de vida da humanidade, e introduzida como um modo de descrição social científica de uma pessoa ou da configuração cultural de uma população.” (p.65) 4. Características “(...) descrição ou reconstrução de mundos…

______________________________________________________________________________________ Projetos Projeto de extensãoProjeto de extensão2011 - Atual Estruturação de coleção zoológica na Unidade Universitária de Iporá para atividades de educação ambiental Descrição: Uma das premissas da educação ambiental esta na sensibilização para as questões ambientais. Nesse contexto, as coleções zoológicas se apresentam como um instrumento que desperta o interesse das pessoas que tenham acessoa…

Nome da Escola Nome: _____________________________________________ Professora: __________________ 5º ano ____ Data: ___/___/____ Redação 1: Descrição (1ª Etapa): - Faça um desenho: Nome: _____________________________________________ Professora: __________________ 5º ano ____ Data: ___/___/____ Redação 1: Descrição (2ª Etapa): - Descreva o desenho que você fez, elaborando uma

“Relações bióticas” Atividade: IDENTIFICAÇÃO DE RELAÇÕES BIÓTICAS NO ESPAÇO NATURAL DA ESCOLA Com esta atividade pretende-se que: Observes de forma crítica o ambiente natural; Interpretes o que observas; Reveles curiosidade, responsabilidade, persistência e empenho na tarefa proposta; Cooperes no trabalho de grupo. Nota Introdutória: A escola, onde passas grande parte do tempo, apresenta um espaço exterior com algumas potencialidades para o estudo das ciências

..........................03 2. DESENVOLVIMENTO............................................................................04 1. Identificação da escola estagiada.................................................04 2. Concepção pedagógica da escola................................................04 3. Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio..........................................................................................05 3. CONSIDERAÇÕES

projeto (até 500 palavras) Apresentação – Resumo executivo do projeto (até 500 palavras) A área de matemática da UFLA irá constituir 03 Grupos de Trabalho (GT), para atuar em 03 escolas da cidade de Lavras. Cada GT será composto por 02 professores da área de Matemática da UFLA, 01 supervisor (professor de Matemática da escola) e 06 bolsistas (estudantes da Licenciatura em Matemática). Os GT serão responsáveis por organizar e desenvolver as seguintes atividades: 1. Oficinas…

orientação da Tutora EAD Jane FonsecaNiterói 2014 Introdução O desafio profissional tem o objetivo o desenvolvimento da Terapia Assistida Por Animais nas escolas ajudando os alunos que precisam melhora o seu desenvolvimento em algo. Sendo assim podemos ver como o cavalo, a codorna e a tartaruga conseguiu ajudar os alunos com problemas na escola como: não aceitava regras, falta de concentração, agitação, falta de concentração, dificuldade na fala, dificuldade no aprendizado e entre…