 Descrição do filme “Um amor para recordar” com aplicação do “Mito da Caverna”, de Platão

Introdução a Filosofia e à Logica Menor (Padre Professor Eduardo Zanon) THAINÁ LEITE DOS SANTOS  Descrição do filme “Um amor para recordar” com aplicação do “Mito da Caverna”, de Platão O filme “Um amor para recordar” é um drama romântico, que se passa nos anos 90, na cidade de Beaufort na Carolina do Norte. É uma história baseada, em fatos vivenciados pelo escritor Nicholas Sparks, escritor do livro “Um amor para recordar”. Apresenta algumas confusões da vida, misturado com a necessidade enorme de ajudar o próximo. Fazendo com que haja certa reflexão sobre a vida, assim como o mito da caverna. Ele não constrói aquele cenário meloso, como de costume dos romances, da busca do amor perfeito, como se o mundo não existisse, pelo contrário, mostra um jeito normal e bem medido de se amar junto com uma vontade imensa de viver. O filme é uma narrativa de Landon Carter, um adolescente de 17 anos; É um daqueles rapazes popular, irresponsável, filho de pais separados, está sempre se metendo em confusões, estuda seu ultimo ano na escola High Beaufort, temperamental, e pensava ter o mundo em seus pés. Jamie Sullivan é filha do reverendo, gentil com todos, estava sempre usando um suéter azul e uma bíblia nas mãos, com seu jeito meigo, sem se importar com bens materiais ou com coisas fúteis. Em algumas partes do filme, é possível ver certa relação das atitudes de Landon com o mito da caverna, de Platão. Uma relação de Landon com sua hipocrisia, sua vaidade, perda

............24 2.10 Viagem a Guaíra.......................................................................................25 2.11 Memorial....................................................................................................26 Conclusão..........................................................................................................27 Referencias Bibliográficas ................................................................................28…

do leitor. É o conhecimento de mundo, por exemplo, que nos faz identificar o quão incoerente o texto é. Sabemos que o sol não brilha nas trevas, que não conseguimos dormir pendurados no cabide ou limpar a boca com o bife após comer um guardanapo. É portanto a partir do mundo em que vivemos que construímos o modelo de mundo apresentado no texto. Um exemplo disso são os contos de fadas. Sempre que lemos “Era uma vez...” esperamos o desfecho de uma história com lindos personagens que…

entre Pais, filhos e avós. Sua escolha segundo a Diretora foi quando sua filha havia desenhado uma estrela no seu caderno da escola e falou: Que ela era uma estrelinha que iria brilhar em seus estudos, daí a mãe ficou tão empolgada com a sua explicação que registrou o nome da escola como Estrelinha Mágica. E as pessoas que fizeram parte da sua fundação foram: Mércia; Paulo; Sr. Mário (avô); Margô, Tetéa, Ângela, Sheila, e outros. A escola busca uma educação voltada para a…

ensino e aprendizagem a serem vivenciados. O livro 3 é composto pela reflexão sobre o processo de ensino e aprendizagem entre adultos. Importante ressaltar que tal módulo intenciona atualizar conceitos acerca do processo de ensino e aprendizagem e maximizar esses espaços na SNT. Sonde seus alunos, no início do módulo, sobre o processo vivido com relação ao ensinar e aprender (experiências positivas e negativas) em vários espaços (casa, instituições escolares, outras…

ensino e aprendizagem a serem vivenciados. O livro 3 é composto pela reflexão sobre o processo de ensino e aprendizagem entre adultos. Importante ressaltar que tal módulo intenciona atualizar conceitos acerca do processo de ensino e aprendizagem e maximizar esses espaços na SNT. Sonde seus alunos, no início do módulo, sobre o processo vivido com relação ao ensinar e aprender (experiências positivas e negativas) em vários espaços (casa, instituições escolares, outras…

O menino selvagem Estudo do caso de uma criança selvagem retratado no filme "O menino selvagem" de François Truffaut Trabalho realizado por Jorge Gonçalves e Maria Alexandra Peixoto no âmbito da Cadeira de História e Filosofia da Educação leccionada pela Prof. Olga Pombo ano lectivo 2000/2001. Este trabalho teve por base uma primeira versão da autoria de Mónica Caldeira e Dora Oliveira realizada no ano lectivo de 1999/2000 1 ”Torvado vem na vista, como aquele que não se vira…

O menino selvagem Estudo do caso de uma criança selvagem retratado no filme "O menino selvagem" de François Truffaut Trabalho realizado por Jorge Gonçalves e Maria Alexandra Peixoto no âmbito da Cadeira de História e Filosofia da Educação leccionada pela Prof. Olga Pombo ano lectivo 2000/2001. Este trabalho teve por base uma primeira versão da autoria de Mónica Caldeira e Dora Oliveira realizada no ano lectivo de 1999/2000 1 ”Torvado vem na vista, como aquele que não se vira…

vistos até aqui. Eles descobriram que o impacto inicial da comunicação ocorre de forma mais forte primeiramente pelo aspecto Visual, em segundo lugar pelo Auditivo – Qualidades Vocais (ritmo, entonação de voz, volume) e depois pelo que se diz, ou seja, Conteúdo. 55% - Visual, ou não verbal, primeira imagem 38% - Qualidades Vocais, como se fala 7% - Conteúdo, palavras, o que se diz Isso demonstra porque se pode fazer Rapport mais fácil, logo de início, preparando a mente do…

_ livro5 KRYON http://www.kryon.com LIVRO 5 A Viagem para Casa A História de Michael Thomas e os Sete Anjos Lee Carroll Os livros e outros textos de Kryon estão disponíveis em www.velatropa.com1 1 - Na tradução deste texto para português, efectuada entre Janeiro e Março de 2004, colaboraram: Ana de Castro, Catarina Gonçalves, Domingas Cruz, Fátima Lobo, Maria Antónia Gameiro, Placídia Espinha, Rita Estima, Sandra Milena e Vitorino de Sousa. QUEM É KRYON? Kryon é uma…