Descrever Qual Abordagem Psicologica Dá Fundamento As Pra

personalidades. O ser humano é moldado de acordo com o seu meio ambiente, sendo movido por necessidades básicas as quais o motivam ou não para exercer determinadas tarefas, sejam fisiológicas como alimentação, atividade física, etc. ou as necessidades psicológicas como participação, autoconfiança e realização. A não realização de qualquer uma das necessidades mencionadas podem gerar comportamentos de desordem do indivíduo, como agressividade, reações emocionais, alimentação e…

......................................27 INTRODUÇÃO As sociedades vêm sofrendo mudanças significativas em relação à tecnologia, economia, política, ecologia e aspectos sociais em geral, exigindo que as empresas estejam sempre prontas pra mudar e adaptarem às novas exigências. Portanto, as organizações precisam ser flexíveis para que possam mudar suas técnicas, métodos, racionalizando processos e ajustando seus planejamentos estratégicos e operacionais sempre que…

................. 32 CAPÍTULO II - FORMAÇÃO DO PENSAMENTO TEÓRICO MATEMÁTICO..................................... 38 2.1 O papel do ensino na aprendizagem e no desenvolvimento do aluno........................................ 38 2.2 A atividade psicológica humana como base para se compreender o ensino e a aprendizagem ................................................................................................................................................................45 2.3 A atividade de

............................................................. Opinião 1. Os Meios de Comunicação de Massa e os Adolescente........... Nelson Vitiello; Fabia Vitiello 2. Da Utilidade da Avaliação Psicológica da Impotência.......... Oswaldo M. Rodrigues Jr. 3. Crianças Vitimadas: repercussões psicológicas .................... Mabel Cavalcanti 4. A (In)formação Sexual do Adolescente: uma nova proposta ... Mônica Bara Maia; Rita Andréia Guimarães; Gerson Pereira Lopes 5. A Sexualidade e as…

COMPORTAMENTO: 1.1 Psicanálise (S. Freud, M. Klein, D. Winnicott, J. Lacan) p. 04 1.2 Psicologia analítica (C. G. Jung) p.37 1.3 Psicologia individual (A. Adler) p.43 1.4 Gestalt terapia (F. Perls) p.50 1.5 Behaviorismo (B. Skinner) p. 54 1.6 Abordagem cognitiva social (A. Bandura) p.60 1.7 Humanismo (C. Rogers; A. Maslow) p.62 1.8 Desenvolvimento psicossocial (E. Erikson) p. 73 2. ESTRUTURAÇÃO SUBJETIVA E PSICOPATOLOGIA PSICANALÍTICA: 2. 1 A constituição do Eu: as…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS PRÓ REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA AS VIVÊNCIAS DOS TRABALHADORES DE UM SHOPPING CENTER EM RELAÇÃO AO SEU TRABALHO: UMA ABORDAGEM PSICODINÂMICA TALITA TOMAZINI GOIÂNIA-GO 2009 TALITA TOMAZINI AS VIVÊNCIAS DOS TRABALHADORES DE UM SHOPPING CENTER EM RELAÇÃO AO SEU TRABALHO: UMA ABORDAGEM PSICODINÂMICA Dissertação apresentada ao Programa de Pósgraduação Stricto Sensu em Psicologia da Universidade Católica de Goiás, como requisito parcial para…

trabalho sofre constantes e rápidas mudanças, exigindo que as pessoas se tornem cada vez mais aptas para atuarem neste novo cenário. Com isso elas acabam vivendo sob pressão, não só no ambiente de trabalho, mas também acabam sofrendo uma pressão psicológica, que pode desencadear o stress. Sendo assim, este trabalho teve como objetivo geral averiguar como os agentes estressores, possíveis causadores de stress, interferem na vida dos funcionários tanto positiva como negativamente. Como…

Centro de Interação Anhanguera Uniderp Pedagogia / Fundamentos Sociológicos da Educação Claudia Cândido Palmeira RA 298744 Lígia Barbosa da Silva RA 337456 Renata Ferreira de Araújo RA 291699 Tatiana de Oliveira Costa RA 341040 Professor / Maria Mariciane Moraes Nunes Campo Grande, 20 de Novembro de 2012 INTRODUÇÃO A sociologia busca conhecer, mediante métodos científicos, a totalidade da realidade social como tal, sem proposta de transformação. Sociologia

INTRODUÇÂO- OS CAMINHOS DA PESQUISA 1.1- Apresentação da temática de estudo 1.2- Justificativa 1.3- Problemática 1.4- Referencial teórico 1.5- Objetivos 1.6- Metodologia 1.7- Estrutura do trabalho 2. ABORDAGENS E CONSIDERAÇÕES SOBRE O PROCESSO ENSINO APRENDIZAZEM NO CONTEXTO ESCOLAR: CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO 2.1-As concepções de desenvolvimento: Psicologia aplicada à educação 2.2-Considerações sobre o processo…

que possam influir logicamente por meio do diálogo, numa perspectiva crítico-interativa entre docentes e discentes no espaço sala de aula. Como se percebe, a prática docente para ser considerada crítica e dialógica, precisa ser inclusiva de fundamentos teóricos existentes, como também, aglutinadora de novas teorias que vão surgindo e sendo testadas e vinculadas à educação criadora, libertadora e transformadora. Como tal, ela só deverá ser excludente daquelas teorias que não deram…