quimica

GOVERNADOR VALADARES 1- TITULO Ensino de Ciências: uma investigação 2 - TEMA Investigação sobre a metodologia de ensino de química desenvolvido pelos professores da escola estadual. 3- DELIMITAÇÃO DO TEMA: Investigar a didática, a concepção e as dificuldades do ensino de ciências em uma escola pública da cidade de Governador Valadares. . 3 – OBJETIVO Entender a importância do ensino de ciência no contexto escolar, e conhecer as dificuldades enfrentadas sobre a prática pedagógica dos professores. 4 – PROBLEMATIZAÇÃO Professores consideram como os assuntos mais difíceis de abordar os temas ligados à Física e Química, e como os assuntos que mais despertam a atenção de seus alunos os temas de Sexualidade e Meio Ambiente. Citam o custo alto dos livros e revistas científicas e a falta de tempo como principais empecilhos para sua atualização pedagógica. 5 – JUSTIFICATIVA A aplicação de uma metodologia de ensino de química poderá ser abordada em diferentes aspectos segundo convém o professor. A análise dessa metodologia leva a interpretações de opiniões diversas de professores de gerações diferentes no qual os estudantes possam compreender mais ou compreender menos o conteúdo abordado. Como alunas do curso de química interessam-nos saber sobre a metodologia e as dificuldades pedagógicas dos professores no ensino de ciências como: química, física e biologia. 6- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA As ideias teóricas construtivistas

de Pós-EaD – SENAC. Rio de Janeiro, 01 de agosto de 2012. _____________________________________________ Gabriela Isabel da Silva de Souza Orientadora ______________________________________________ Maria Teresa Moraes Nori Coordenadora Pedagógica _______________________________________________ Claudia Valéria Nobre Tutora RESUMO Este projeto pretende discutir o ensino por competências no processo educativo do Ensino Técnico Profissional, e usa como…

teoria/prática, e a contextualização do ensino enriquecido e sustentado pela ação crítica e reflexiva, tanto do aluno quanto do professor. Passo 3 (Equipe) 1 Produzir um relatório sobre as vivências realizadas na disciplina, incorporando as visitas ao espaço de aprendizagem infantil, as discussões no coletivo e as leituras realizadas. 1.1 Confeccioná-lo, em até seis páginas, observando atentamente as orientações do item Padronização desta ATPS, quanto à sua estrutura. 1.2…

.................................................................................................. Orientações para Introdução 1. Introdução Identificação do local, data e hora, bem como da instituição visitada, descrever de forma abrangente e geral o que será apresentado no decorrer do trabalho. Tratar necessariamente os seguintes pontos: Caracterização da organização Breve contextualização da empresa, projeto, equipe/agremiação. Descrição da entidade e do propósito de seu…

organização ( ou do ambiente de pesquisa) 1.2 Problemática 1.3 Justificativa 1.4 Objetivos - geral e específicos 1.5 Resultados Esperados 2 Contextualização teórica 3 Procedimentos metodológicos 4 Matriz de responsabilidades ( para projetos de intervenção) 5 Cronograma REFERÊNCIAS 2 ESCOLHA DO TEMA O tema deve estar vinculado a uma das áreas do curso de Administração: Recursos Humanos, Logística, Produção, Marketing, Finanças, Novos Negócios, Gestão estratégica,…

Universidade Federal do Maranhão-UFMA Curso de Licenciatura em Ciências Humanas Layanne da Conceição Santos MITO São Bernardo 2013 Layanne da conceição santos Mito com gênero narrativo Pré-projeto apresentado à disciplina de Metodologia do Trabalho Cientifico como requisito parcial para obtenção da 2°e 3° de nota. Orientador Sérgio Bevilaqua São Bernardo 2013 SUMÁRIO 1. Introdução-----------------------------------------------…

[pic] Pós-graduação em “UTI para enfermeiros” ou “Fisioterapia em UTI” NOME TÍTULO LOCAL 2011 NOME TÍTULO Projeto apresentado como um dos requisitos avaliativos da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica ministrada pelo docente Obertal da Silva Almeida do curso de Especialização em UTI para enfermeiros OU Fisioterapia em UTI da FASI – Faculdade de Saúde Ibituruna. …

aspectos relacionados ao aprender e ao ensinar; aos estranhamentos; às posturas docentes e ao cotidiano da sala de aula. Esta narrativa deverá compor o relatório final. Pedagogia - 3ª Série - Didática e Prática de Ensino Denise F. Bagne Marquesin Pág. 5 de 5 ETAPA 3 Esta etapa é importante para que você desenvolva uma proposta de atividade considerando a faixa etária das crianças, os conteúdos da aprendizagem e situações didáticas a serem desenvolvidas. Para realizá-la, devem…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 7 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8 2.1 Políticas de Saúde no Brasil 8 2.2.1 Antecedentes Históricos 8 3 METODOLOGIA 9 3.1 Tipo de estudo 9 3.2 Local da pesquisa 9 3.3 Sujeitos da pesquisa 9 3.4 Técnicas e Instrumentos de Coleta de Dados 10 3.5 Aspectos Éticos 10 4 RECURSOS 11 5 CRONOGRAMA 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICES ANEXOS 1 INTRODUÇÃO Introduz a temática, apresenta os conceitos elementares para compreensão da mesma e traz consigo a…

OFICINA DAS ROCHAS PARA O ENSINO MÉDIO¹ BATISTA, Natália Lampert²; BECKER, Elsbeth Léia Spode³. ¹ Trabalho de pesquisa ² Acadêmica do curso de Geografia do Centro Universitário Franciscano – (UNIFRA). ³ Professora adjunta do curso de Geografia do Centro Universitário Franciscano – (UNIFRA). (natilbatista3@gmail.com; elsbeth_geo@gmail.com) 1. RESUMO O presente trabalho objetiva descrever uma proposta metodológica para o estudo sobre o ciclo das rochas, a ser aplicada no Ensino…