teoria

Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional . Introdução Este artigo é o segundo de uma série de três, onde será abordada a teoria da criação do conhecimento organizacional, que acontece através de um processo de interação em espiral entre o conhecimento tácito e o conhecimento explícito, distribuídos em quatro modos de conversão definidos por Nonaka e Takeuchi. A criação do conhecimento organizacional A criação do conhecimento organizacional, segundo Nonaka e Takeuchi alimenta a inovação, e o conhecimento é criado dentro da organização sob a forma de produtos, serviços e sistemas. Esse processo é dinâmico, produzindo duas dimensões diferentes da espiral da criação do conhecimento: - Na primeira espiral, que ocorre na dimensão epistemológica (teoria do conhecimento), há a mobilização e conversão do conhecimento. - Na segunda espiral, que ocorre na dimensão ontológica (o conhecimento é criado por indivíduos), o conhecimento tácito e o conhecimento explícito ocorrem de um nível inferior até os mais altos. O primeiro passa para compreender como se cria o conhecimento organizacional é basear-se em um sólido fundamento epistemológico para distinguir dois tipos de conhecimento - o conhecimento tácito e o conhecimento explícito. A interação entre esses dois tipos de conhecimento, chamada de conversão do conhecimento, dá origem a quatro modos: socialização, externalização, combinação e internalização. Mas se o conhecimento não puder ser compartilhado com os

Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional . Introdução Este artigo é o segundo de uma série de três, onde será abordada a teoria da criação do conhecimento organizacional, que acontece através de um processo de interação em espiral entre o conhecimento tácito e o conhecimento explícito, distribuídos em quatro modos de conversão definidos por Nonaka e Takeuchi. A criação do conhecimento organizacional A criação do conhecimento organizacional, segundo Nonaka e Takeuchi…

Criação do conhecimento organizacional O artigo publicado no Bate Byte anterior descreve as diferenças entre conhecimento e informação, que são baseadas em duas correntes de pensamento que se complementam como meio de conversão do conhecimento: - Na corrente filosófica de Platão, a informação torna-se conhecimento ao satisfazer três condições - "crença verdadeira justificada"; - No raciocínio lógico, o conhecimento é inferir a partir de dados e informação através dos raciocínios -…

Gouveia- RA 385425 GESTÃO DO CONHECIMENTO Pólo de Cassilândia - MS 1º Semestre - 2012 [pic] Cássio de Medeiros Farias – RA 363720 Deise Barbosa dos Santos- RA 352470 Doriane Jose Dias- RA 376496 João Witor Souza Silva- RA 376490 Lívia Maria G. Gouveia- RA 385425 GESTÃO DO CONHECIMENTO Orientador: Prof. Prof. Msc. Camila H. Gazal Fortaleza …

igualmente bem ao conhecimento. Primeiramente, o conhecimento tácito e o conhecimento explícito são retratados como extremos polares; mas na verdade são não apenas complementares um ao outro, como também interpenetrantes. Começamos realmente a entender o conhecimento tácito no momento em que nos permitimos entender nosso conhecimento explícito. O exercício de uma forma de conhecimento exige a presença e a utilização da outra forma. Em segundo lugar, eles também são interpenetrantes.…

RESENHA CRÍTICA “Gestão do conhecimento: uma revisão crítica - Sérgio Luiz da Silva” Brasília - DF 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................3 2 DESCRIÇÃO DO ASSUNTO...........................................................................4 3 APRECIAÇÃO CRÍTICA..................................................................................6 4 CONSIDERAÇÕES…

um modelo de processo de criação de conhecimento para entender a natureza de criação de conhecimento, e para gerenciar esse processo de uma forma eficaz. Este modelo é composto por 2 elementos: • SECI (Espiral do Conhecimento) • Espaço BA Estes 3 elementos interagem entre si de forma orgânica e dinâmica. Os ativos de conhecimento de uma organização são mobilizadas e compartilhadas no conceito de BA, enquanto o conhecimento tácito mantido pelos indivíduos é convertido e…

Diseño en Palermo. Encuentro Latinoamericano de Diseño. Actas de Diseño. Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo. ISSN 1850-2032 Aplicação da gestão conhecimento no Branding da marca Giorgio Gilwan da Silva, José Leomar Todesco e Icleia Silveira Resumo O presente artigo tem como objetivo abordar a identificação dos processos de criação do conhecimento usados na construção de uma marca forte, com a finalidade de complementar os modelos existentes. Foi desenvolvido…

Gestão do Conhecimento dentro de uma organização, hoje em dia é a ferramenta que o ser humano usa e pratica para por seu conhecimento atualizado no decorrer dos anos. Nos últimos anos temos visto mudanças no posicionamento competitivo das empresas em geral. Esse conhecimento vai além do processamento de informações objetivas, é, portanto, o processo de identificação, criação, renovação e aplicação dos conhecimentos que são estratégicos na vida de uma organização, consistindo em acessar…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO - MODALIDADE A DISTÂNCIA GESTÃO DO CONHECIMENTO Professor Tutor Presencial: Ilza Marques Da Silva Professora Tutor À Distância: Elizângela Lucio Elisanete Pereira da Silva - RA: 7160520973 Luciana Dos Santos Pereira - RA: 1299520257 Matheus Clemente - RA: 6991457925 SUMARÉ – SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO - MODALIDADE A DISTÂNCIA GESTÃO DO…