Descreva A Area Significativa Para A Computação

de Desenvolvimento Científico e Tecnológico e conduzida por uma equipe de pesquisadores e estudantes do Centro de Informática da Universidade Federal de Pernambuco. O objetivo estratégico do projeto é estimular e apoiar a troca de conhecimento na área de engenharia de software entre universidade e empresas do setor de TI. O estudo empírico foi conduzido segundo normas e premissas do método qualitativo. Este método de pesquisa é constituído de passos e técnicas que propiciam a…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE INFORMÁTICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Curso de Mestrado Problemas, Desafios e Abordagens do Processo de Desenvolvimento de Software Trabalho Individual I Rafael Prikladnicki Orientador Prof. Dr. Jorge Luis Nicolas Audy Porto Alegre, 13 de fevereiro de 2004. SUMÁRIO LISTA DE FIGURAS ............................................................................................iv LISTA DE ABREVIATURAS

pode ser feita por meio de técnicas computacionais de Inteligência Artificial (IA). Solucionar situações complexas como a descrita anteriormente, e apresentar possíveis soluções é uma das funções das pesquisas em IA. IA é o ramo da ciência da computação que se propõe a elaborar dispositivos que simulem as capacidades do intelecto humano15, tais como raciocinar, perceber, tomar decisões e resolver problemas, e dessa maneira desenvolver instrumentos que apóiem a inteligência humana,…

•EDIÇÃO Ramez Elmasri Shamkant B. Navathe Tradução Marília Guimarães Pinheiro Cláudio César Canhette, Glenda Cristina Valim Melo, Claudia Vicei Amadeu e Rinaldo Macedo de Morais Revisão Técnica Luis Ricardo de Figueiredo Mestre em ciências da computação e doutorando pela USP-Ribeirão Preto , •«•""»*lo. PEARSON Addison Wesley «sói '••:.'.<:• BI I£;ÜIÍ< v; o-e --•.'.• EDITORA AFILIADA São Paulo Brasil Argentina Colômbia Costa Rica Chile Espanha Guatemala México Peru Porto…

alternativas para melhoria da qualidade de ensino oferecido a essas pessoas, contribuindo para a reflexão da problemática da inclusão da pessoa com deficiência no Ensino Superior. Palavras-chave: pessoa com deficiência; inclusão; ensino superior. Sub-Área de concentração (CNPq) 7.07.08.00-2 - Psicologia do Ensino e da Aprendizagem Membros da Banca ______________________________________ Dra. Lísia Regina Ferreira Michels ______________________________________ MSc. Márcia…

questão: “O curso está acabando e eu não aprendi nada?” Esse questionamento é um sinal positivo! É uma demonstração de que o aluno efetivamente AMPLIOU OS SEUS HORIZONTES! Ou seja, agora consegue ver o grande universo de possibilidades que envolvem a sua área de formação, e isso em grande parte explica essa sensação de “não saber nada”. A questão aqui é que, apesar de não saber especificamente como cada equipamento funciona, ou cada detalhe de cada sistema, agora você terá uma base de…

ordenada de passos que deve ser seguida para a realização de uma tarefa, garantindo a sua repetibilidade, dá-se o nome de algoritmo. Ao contrário do que se pode pensar, o conceito de algoritmo não foi criado para satisfazer às necessidades da computação. Pelo contrário, a programação de computadores é apenas um dos campos de aplicação dos algoritmos. Na verdade, há inúmeros casos que podem exemplificar o uso (involuntário ou não) de algoritmos para a padronização do exercício de…

atendidos em um Núcleo de Saúde Mental no primeiro semestre de 2007. Para coleta dos dados utilizou-se a entrevista e para sua análise o programa SPSS 11.5. Constatou-se que a maioria dos pacientes não aderiu ao medicamento e que não houve diferenças significativas entre o grupo de aderentes e não aderentes, para as variáveis investigadas. Entretanto, as pessoas com menor escolaridade e renda mensal aderiram menos ao medicamento, a aquisição gratuita de medicamentos não implicou em…

Automação Eletromecânica Coordenação do Programa Formare Coordenação Pedagógica Coordenação da Área Técnica – UTFPR Elaboração e edição Coordenação Geral Coordenação Técnica deste caderno Revisão Pedagógica Zita Porto Pimentel Alfredo Vrubel VERIS Educacional S.A. Rua Vergueiro, 1759 2º andar 04101 000 São Paulo SP www.veris.com.br Marcia Aparecida Juremeira Conrado Rosiane Aparecida Marinho Botelho Francisco Carlos D´Emilio Borges Nizi Voltareli Morselli…

A proposta da revista Scripta é a de publicação de artigos de caráter teórico ou aplicado, de pesquisas científicas e tecnológicas nas áreas de estudo, desenvolvidas pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Nenhuma parte desta revista poderá ser reproduzida. Todas as matérias publicadas são de exclusiva responsabilidade de editorial Editorial O trinômio ensino, pesquisa e extensão, muito disseminado nos meios acadêmicos, esteve…