Desafio De Tecnologias E Ferramentas De Gestão

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 1ª. Série Ferramentas do Desenvolvimento para Web A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Logística 2ª Série Tecnologias de Gestão A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: . Favorecer a aprendizagem. . Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. . Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. . Desenvolver os…

A T IVIDADES P RÁTICAS S UPERVISIONADAS CST em Recursos Humanos 2ª Série Tecnologias de Gestão A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino - aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisio nadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. …

PRÁTICAS DE GESTÃO Prof. Eduardo Costa eduardo.costa@unigranrio.com.br 1 Conceito de Gestão “Gestão é a arte de fazer as pessoas serem mais eficazes, e a ciência de como fazer isto. Não se trata de um jogo de adivinhação, mas de método organizado e mensurável. Para isto, existem quatro princípios básicos sobre os quais se fundamenta a gestão”. Peter Drucker • • • • • Planejar, Organizar, Comandar, Coordenar/Dirigir e Controlar. Diferente dessas funções,…

Desafio O grupo de alunos formado para este desafio, ao conhecer as principais tecnologias e ferramentas de gestão da atualidade e também as demandas e ambientes necessários e disponíveis para o gestor moderno atuar, produzirá um relatório escrito e uma apresentação em PowerPoint, com o objetivo de comercialização de uma ferramenta de gestão. O trabalho será produzido levando-se em consideração a importância dessas tecnologias e ferramentas. Este desafio é importante para que você…

Distância Curso Superior de Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem de Tecnologias de Gestão Nomes dos Acadêmicos e RA: Nomes dos Acadêmicos: Manaus/AM 2011 Nomes dos Acadêmicos Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Tecnologias de Gestão Prof.Me. Jefferson Teruya de Souza Atividade Avaliativa: Desafio de Aprendizagem…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Ciências Contábeis [pic] Disciplina: Tecnologia e Ferramentas de Gestão Desafio de aprendizagem Tecnologias e Ferramentas de Gestão Trabalho de conclusão de curso de graduação apresentado no Curso de Ciências Contábeis, da disciplina Tecnologias e Ferramentas de Gestão, na Universidade Anhanguera – Uniderp – Centro de Educação à distância, polo Manaus.

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Tecnologias de Gestão 2° sem/2014 1ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Total: 40 40 Ementa Principais modelos, técnicas e tecnologias de apoio a gestão. Gestão da qualidade, gestão de projetos, inteligência de negócios, gestão de desempenho, ferramentas de colaboração e comunicação. Objetivos Tornar o

Série - Tecnologias de Gestão Décio Henrique Franco Pág. 3 de 7 DESAFIO A equipe de alunos formada para este desafio deverá produzir, ao final, um relatório, conforme consta na Etapa 3, demonstrando que o grupo teve contato com as principais tecnologias e ferramentas de gestão da atualidade, e, também, que conhece as demandas e os ambientes necessários para o gestor moderno atuar. Faz parte do desafio que o grupo analise a importância dessas tecnologias e das…

OBSERVAÇÃO O acadêmico deverá realizar o trabalho em grupo com no máximo seis integrantes, e postar individualmente o Desafio Profissional, sob a orientação dos Tutores - Presencial e a Distância. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as atividades propostas nos passos a seguir, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir: COMPETÊNCIAS  Demonstrar compreensão do todo administrativo, de modo…