Desafio De Profissional Pedagogia

PEDAGOGIA DA DIFERENÇA E CONTEXTUALIZAÇÃO CURRICULAR EM SALA DE AULA Luciana Silva Dias1 Nájila Fiama Gama Leal2 RESUMO Este trabalho tem por objetivo destacar a pedagogia das diferenças que busca combater as desigualdades que percorre a sala de aula, desafiando a escola a uma mudança profunda de sua organização. Ressaltando a contextualização curricular que pressupõe uma análise da realidade contextual de cada aluno, remetendo-se ao fato de que as particularidades de cada…

Universidade Federal de Lavras Curso: Pedagogia Disciplina: Pedagogia em ambientes não escolares Professor formador: Leandro Veloso Silva Professora tutora: Ana Paula Tabagiba Barbosa A importância do pedagogo nos espaços empresariais e hospitalares Melissa Cristiane Pereira A atuação do pedagogo…

Uma vez que a pedagogia ocorre em todos os espaços da sociedade, pois é fruto da própria socialização. Outrora a relação entre esses saberes só era discutidos na relação existente entre educação escola, hoje, no entanto a discussão mudou de enfoque e passou a tentar entender a sociedade como um leque de possibilidades de educação, também fora do âmbito escolar. É necessário reforçar o caráter de uma sociedade em constante processo de transformação, e o Pedagogo é o profissional que dentre suas

pelo processo educativo, não ensinar qualquer coisa mas para ser um bom profissional, precisa-se estar atento a tudo, atualizado sempre a qualquer novidade na educação, pois, ela é uma ciência viva humana, ou seja, inexata. Não podemos prever o que haverá daqui a um tempo, sabemos que o profissional da educação não se gradua somente para trabalhar dentro das salas de aula; entendemos que várias são as funções desse profissional que, por possuir uma formação que engloba a didática as…

Diretrizes curriculares do curso de pedagogia no Brasil Disputas de projetos no campo da formação do profissional da educação Márcia Angela da S. AguiarI; Iria BrzezinskiII; Helena Costa L. FreitasIII; Marcelo Soares Pereira da SilvaIV; Ivany Rodrigues PinoV I Professora da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e atual presidente da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). II Professora da Universidade Católica de Goiás (UCG) e conselheira do…

SISTEMA DE ENSINO a distância CONECTADO Pedagogia amanda camila pereira trabalho interdiciplinar- individual Betim 2014 amanda camila pereira Trabalho interdiciplinar- individual Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia- módulo 1 da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina : Interdiciplinar. Professores: Bernadete Juliana Fogaça

CASO DAS OPORTUNIDADES DE CARREIRA DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO Elisângela Cristina Canuto1 __________________________________________________________________________ RESUMO A realidade da segunda década do século XXI insere a Pedagogia em um novo contexto político, econômico e social, pois é uma ciência ancorada na teoria e na prática que investiga a natureza e propõe atividades educativas de intervenção com metodologias adequadas. A formação de Recursos Humanos tem…

MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? Conforme parecer nº 5/2005 das Diretrizes Curriculares Nacionais o objetivo do curso de pedagogia é a formação inicial para o exercício da docência na educação infantil e

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANA CLAUDIA FERREIRA PEDAGOGIA E ENSINO: NOVA VISÃO Cáceres/ MT 2014 ANA CLAUDIA FERREIRA PEDAGOGIA E ENSINO: NOVA VISÃO Trabalho de P edagogia apresentado à Universidade Nort e do P araná - UNOPA R, como requisito parcial para a obtenção de média bim estral na disciplina de Comunicação e linguagem, metodologia cient ífica, fundamentos do processo educ ativo no cont exto histórico-filosófico, seminário…

aminha motivação pessoal, qual o motivo que me levou a fazer o curso de pedagogia o que me influenciou a querer ser uma pedagoga e como eu vejo a minha atuação como uma pedagoga formada. O pedagogo tem em seu poder a oportunidade de fazer a diferença na Historia da Educação. Através de pesquisas bibliográficas de Gabriel Chalita, Paulo Freire e José Carlos Libânio, compreendi que ser pedagoga é um grande desafio, mas um desafio que certamente valerá a pena. Sendo que deve ser realizada…