Desafio De Aprendizagem Psicologia Social 3 Semestre

SUMRIO INTRODUO.............................................................................................................3 DESENVOLVIMENTO.................................................................................................4 CONSIDERAES FINAIS.........................................................................................7 REFERNCIAS BILIOGRFICAS..............................................................................8 1 INTRODUO O presente trabalho refere-se

................................................... 15 1º Semestre ............................................................................................................ 15 2º Semestre ........................................................................................................... 16 3º Semestre ............................................................................................................ 16 4º Semestre ..........................................................

Regência________________________________________________________20 CONCLUSÃO____________________________________________________________24 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS________________________________________26 PARTE III: ANEXOS______________________________________________________27 3 INTRODUÇÃO O memorial de formação pode ser definido como um gênero acadêmico autobiográfico, cuja narrativa focaliza fatos significativos (memoráveis) da vida intelectual e profissional do auto narrador…

CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA 1º SEMESTRE BIANCA CRISTINA DOS SANTOS CAROLINA OLIVEIRA GLAUCIA CREMONEZI LUCIANE FLORENCIO CAVALCANTI RA: 7397563053 RA: 7980705426 RA: 1299422441 RA: 7581622589 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA PROFESSOR EAD – HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO SÃO BERNARDO DO CAMPO – SÃO PAULO 07 DE OUTUBRO DE 2013 UNIVERSIDADE

[pic] [pic] Brasília abril de 2011 [pic] [pic] Faculdade Anhanguera – FACNET Professora Presencial: Joana Calistro Turma: Serviço Social 3° Semestre Matéria: Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social II Desafio de Aprendizagem Participantes: Ra: 4136226590 (Vanessa Alves Viana) Ra: 4111197379 9 (Ivan Morais Dos Santos) Ra: 1099271938 (Igor Tiago Paula Da Silva) Ra: 4107190513 (Maria Beatriz Alves Pereira) Brasília abril de 2011

SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 2 JUSTIFICATIVA 3 HISTÓRICO DO CURSO 4 PRINCÍPIOS NORTEADORES 5 OBJETIVOS DO CURSO 6 COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES A SEREM DESENVOLVIDAS 7 PERFIL DO PROFISSIONAL A SER FORMADO 8 ÁREAS DE ATUAÇÃO 8.1 Fisioterapia Clínica 8.2 Saúde Coletiva 8.3 Educação 8.4 Outros 5 7 9 11 14 16 18 20 20 21 21 21 9 METODOLOGIAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM 10. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 10.1 Unidades Curriculares 10.1.1 Eixo I Formação Social, Humana e Pesquisa…

Caderno de Resumos dos trabalhos socializados neste I Encontro de Monitoria da PUC-Campinas. A Monitoria, como atividade acadêmica vinculada ao desenvolvimento curricular e à formação dos alunos, tem-se mostrado uma atividade facilitadora tanto da aprendizagem cooperativa quanto das relações professor-aluno e aluno-aluno. Proporcionando aos alunos maior interação com as disciplinas do curso e ampliando a participação na vida acadêmica, a monitoria, que em 2007 envolve mais de 1000…

Trabalho do Psicólogo com Grupos Nomes: Aline G.S. Camargo e Roseli de Araújo Brólio. Profª. Mariana Matéria: Teoria e Técnicas em Grupo 4º Semestre Faculdade Pitágoras Artigo pesquisado: Psicologia de orientação positiva: uma proposta de intervenção no trabalho com grupos em saúde mental. - Teoria Utilizada Proposta de uma psicologia de orientação positiva aplicada à Saúde Mental no acompanhamento de portadores de transtornos mentais. Usaram -se as metodologias…

virtual e presencial...............5 1.5 Nome da disciplina de estágio....................................................................5 1.6 Nome da instituição onde realizou o estágio..............................................5 1.7 Data: semestre e ano..................................................................................5 INTRODUÇÃO.................................................................................................6 2.…

RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ALEXSANDRA MOURA DA SILVA UM OLHAR SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO ENSINAR GEOGRAFIA PARA OS LICENCIANDOS DA UFRN NATAL/RN 2011 Alexsandra Moura da Silva UM OLHAR SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO ENSINAR GEOGRAFIA PARA OS LICENCIANDOS DA UFRN Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação da…