Desafio De Aprendizagem Matematica Aplicada

Nome: Aníbal Peter RA: 305635 Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Matemática Prof.Me. Pedro Hiane Atividade Avaliativa: Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Matemática ata obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Salvador - BA 2011 1. Introdução (Etapa1) Função (Conceitos e aplicações) Função…

Avaliação da Aprendizagem em Processo (AAP) O professor da própria discipina como aplicador; Dias diferentes para a aplicação de Língua Portuguesa e Matemática; Preferencialmente em aulas duplas; O material de aplicação (provas) foi entregue pela Diretoria de Ensino da Região; Quadro de habilidades de referência utilizadas na elaboração dos itens das provas; Orientações necessárias à aplicação das propostas de produção textual e alguns itens específicos das provas de matemática;…

cunho positivista. As ciências foram divididas em muitas disciplinas e a interdisciplinaridade restabelecia, pelo menos, um diálogo entre elas. Considerada pela ciência da educação como uma relação interna da disciplina “matriz” e a disciplinada “aplicada”, a interdisciplinaridade passou a ser um termo aceito na educação por ser vista como uma forma de pensamento. Segundo Piaget, a interdisciplinaridade seria uma forma de se chegar à transdisciplinaridade, etapa que não ficaria…

NOVAS METODOLOGIAS A SEREM TRABALHADAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II, PARA A APRENDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES. RESUMO Quando falamos em novos métodos de ensino para o Ensino de Matemática envolvendo as quatro operações, em muitos casos encontramos certa resistência por parte de alguns professores, talvez por medo do novo, isso acaba ocorrendo. O artigo cientifico que elaboramos traz em seus capítulos sugestões de novos métodos pautados nos autores: NUNES (2009), DANTE (2010) e os PCN’s que…

forma estão se socializando e aprendendo significativamente. A aprendizagem do educando é preocupação fundamental para a escola, hoje ela pode e deve se empenhar e interagir no sentido de trazer e oportunizar os jogos educativos incentivando um aprendizado matemático mais significativo, desenvolvendo habilidades essenciais para o desenvolvimento dos indivíduos envolvidos no processo educacional. Palavras-chaves: lúdico, aprendizagem, raciocínio-lógico, educação. INTRODUÇÃO Dentre os…

e Logística Disciplina: Matemática Tutor Presencial: Profª Maria José Prof. EAD: Me. Pedro Hiane Matemática Aplicada à Administração, Economia e Contabilidade. Acadêmico RA Elen Caroline Fernandes Zacharias 36.045.929.99 Jucéli Amo Batista 33.335.510.50 Juliana Amo Batista Gomes 33.335.478.41 Larissa Vicente Oliveira Penteado 33.455.718.41 Luciene Aparecida da Paixão Machado 41.402.376.42 Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Matemática Prof. Me. Pedro Hiane

Superior Tecnologia em Logística ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM Disciplina: Matemática Uberlândia/MG 2011 Nome do Acadêmico Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Matemática Atividade Avaliativa: Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Logística da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Matemática ata obtenção e atribuição de nota da…

Administração 3ª Série Matemática Aplicada A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional

uma Escola da Rede Municipal de Boa Vista, onde verificamos que os educandos da 4ª série do Ensino Fundamental tinham dificuldades no processo de ensino-aprendizagem da matemática. Por este motivo surgiu à necessidade de um Projeto de Intervenção, que contemplasse atividades lúdicas e contribuísse para o processo de ensino-aprendizagem da Matemática e para a compreensão dos conteúdos desta disciplina. Diante da problemática encontrada definimos questões norteadoras que nos…

ASPECTOS CONVERGENTES ENTRE AS TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E AS TENDENÊNCIAS PEDAGÓGICAS O QUE SÃO TENDÊNCIAS? As tendências pedagógicas, assim como as tendências em educação matemática, dizem respeito às diferentes abordagens que são aplicadas ao processo de ensino/aprendizagem. PEDAGOGIA TRADICIONAL Surgiu no século XIX; No Brasil, é difundida a partir do período Imperial; Corrente pedagógica que transcende épocas. PEDAGOGIA TRADICIONAL PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS:…