Desafio De Aprendizagem Lingua Inglesa I

A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NA FORMAÇÃO DOS JOVENS E NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA1 Autora: Dilmara Furlan de Faria2 (dilmaraf@yahoo.com.br) Orientadora: Professora Kilda Maria Prado Gimenez3 RESUMO O presente estudo teve como objetivo analisar a relação da música como facilitadora no ensino-aprendizagem de uma língua estrangeira (inglês) em sala de aula e sua influência sobre o comportamento dos jovens. Para alcançar tais objetivos e conseguir as informações e dados…

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS (para o cargo de Professor I - todas as disciplinas) Aspectos Filosóficos da Educação - o pensamento pedagógico moderno: iluminista, positivista, socialista, escolanovista, fenomenológico-existencialista, antiautoritário, crítico. Tendências atuais:liberais e progressistas. O pensamento pedagógico brasileiro: correntes e tendências na prática escolar. Aspectos Sociológicos da Educação - as bases sociológicas da Educação, a Educação como processo social, as instituições

..................................................................... 10 1.2.2. Concepção de Conteúdos ................................................................................................................... 11 1.2.3. Concepção de aprendizagem ............................................................................................................. 12 1.2.4. Concepção de Avaliação ...................................................................................................

apontado a influência do computador no comportamento social e emocional de crianças, suas vantagens e a importância na aprendizagem, bem como a indicação de alguns jogos que podem ser utilizados nessa modalidade de ensino. Deste modo, o trabalho, poderá vir a cooperar para a consideração da utilização de jogos, com o auxílio do computador, como recurso didático na construção de aprendizagem, em conseqüência disso, resultando no desenvolvimento de educandos mais ativos, conscientes e…

a formação do professor como um profissional reflexivo e mediador do processo de ensino-aprendizagem e a importância da reflexão acerca motivação do funcionário para com a empresa. Palavras-chave: Psicopedagogia. Dinâmicas Motivacionais. Processo de ensino-aprendizagem. Língua inglesa. INTRODUÇÃO Neste trabalho foi feito o uso de dinâmicas motivacionais na sala de aula da língua inglesa de uma empresa multinacional, considerando-se que esta empresa não desenvolve…

O ensino da Língua Portuguesa como segunda língua para surdos [ Língua Portuguesa como segunda língua para surdos ] Uníntese | UnínteseVirtual Pedro Stieler Diretor Presidente Mara Regina Escobar Diretora Vice-Presidente Maria Bernardete Bechler Diretora Pedagógica Cristiane da Silva Evangelista Diretora de Administração e Finanças Carmem Regina dos Santos Ferreira Diretora de Marketing O ensino da Língua Portuguesa como segunda língua para surdos…

1299547456 DESAFIO DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA APLICADA BAURU/ SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ADMINISTRAÇÃO ALEXANDRE M L D FONSECA RA 1299547109 ALEXANDRE M YANABA RA 7341550425 DEMERVAL SILVA RA 6786392509 FRANCISCA R S D PAULO RA 7305548387 LUCIANA AP S BAPTISTA RA 6942018356 PETERSON MALMONGE RA 1299547456 DESAFIO DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA APLICADA Desafio de…

O amor e A violência em Romeu e Julieta: uma proposta de sequência didática sob a perspectiva do Letramento Crítico Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Letras – Licenciatura em Línguas Portuguesa e Inglesa, apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: Profa. Dra. Cielo G. Festino São Paulo 2012 DIEGO CANDIDO Letícia Costa de Almeida Siqueira LILIANE ALVES DE LIMA SANDRO LEONARDO DA SILVA SILVANA APARECIDA BUENO

apontado a influência do computador no comportamento social e emocional de crianças, suas vantagens e a importância na aprendizagem, bem como a indicação de alguns jogos que podem ser utilizados nessa modalidade de ensino. Deste modo, o trabalho, poderá vir a cooperar para a consideração da utilização de jogos, com o auxílio do computador, como recurso didático na construção de aprendizagem, em conseqüência disso, resultando no desenvolvimento de educandos mais ativos, conscientes e…

ANDRÉA BALBINO PANTA BRUNA GOMES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Palmas, Novembro de 2011 FACULDADE ITOP CURSO DE LETRAS ANDRÉA BALBINO PANTA BRUNA GOMES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho apresentado como requisito parcial para a obtenção de aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado I, no Curso de LETRAS da Faculdade ITOP, sob a orientação do Professor Mestre, Marcos Rafael Monteiro