Desafio De Aprendizagem Letramento E Alfabetização 4º Semestre Pedagogia

ANDRESSA CRISTINA COUTINHO BARBOZA Cartilha do Operario: alfabetização de adolescentes e adultos em São Paulo (1920-1930)1 Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo como requisito para obtenção do título de Mestre. Orientadora: Profª Drª Maurilane de Souza Biccas São Paulo Junho - 2006 1 Texto revisado. Apesar da manutenção do título original, houve indicação de alteração pela banca de defesa devido…

desenvolver uma formação a partir de um processo clínico) e o desenvolvimento da pessoa e a colaboração entre iguais como um fator importante no conhecimento profissional [...] Tudo isso nos leva a valorizar a grande importância que têm para a docência a aprendizagem da relação, a convivência, a cultura do contexto e o desenvolvimento da capacidade de interação de cada pessoa com o resto do grupo, com seus iguais e com a comunidade que envolve a educação. (IMBERNON, 2002, p.13). RESUMO…

representar, na falta de um projeto pedagógico consistente, a introdução da criança de forma prematura no ensino formal, sem a devida preparação. Esse encurtamento da educação infantil, que já vem acontecendo na prática pelo movimento de se apressar a alfabetização e se pretender que a pré-escola se assemelhe, ao máximo, ao ensino fundamental, não é recomendável e pode representar um desestímulo à criança em seu desenvolvimento. A principal atividade da criança até os seis anos é o…

71 2.2. Didática de língua escrita ....................................................................... 79 2.2.1. O papel da escrita ............................................................................ 85 2.2.2. As contribuições do letramento e da análise do discurso ................ 89 2.2.3. Ensino da escrita por meio de seqüências didáticas ........................ 95 2.3. Teoria dos gêneros…

Matemática. No entanto, sabe-se que os documentos curriculares nem sempre chegam até o professor. Este, na maioria das vezes, tem como única fonte de referência o livro didático — daí nossa opção por tomá-lo como objeto de análise. Graduanda em Pedagogia; bolsista PIBIC, Universidade São Francisco, Itatiba/SP. E-mail: elizangela.galvao@bol.com.br * Docente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, Universidade São Francisco, Itatiba/SP. E-mail: adamn@terra.com.br ** 8…

Parâmetro Curricular Nacional PIC: Projeto Intensivo de Ciclo I REATA: Laboratório de Estudo e Pesquisa em Reabilitação e Tecnologia Assistiva SAAI: Sala de apoio e acompanhamento à inclusão SAP: Sala de apoio pedagógico SENAI: Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial SMESP: Secretaria Municipal de Educação de São Paulo TO: Terapia Ocupacional TOF: Toda Força no Primeiro Ano USP: Universidade de São Paulo Resumo Briant MEP. A inclusão de crianças com deficiência na…

aventura do risco de criar”. Raúl Leis À Profa. Dra. Marieta Lúcia Machado Nicolau que, com suas palavras, sua confiança e seu abraço carinhoso, auxiliou-me neste percurso a superar as inúmeras dificuldades que enfrentei para concluir este desafio pessoal e profissional. Aos Professores das disciplinas cursadas no transcorrer da Pós-Graduação, Prof. Nílson José Machado e Profa. Teresa Cristina Rego. A Diretora de Educação do Município de Lençóis Paulista, Profa. Izabel…

este trabalho à minha mãezinha Orfelina (in memoriam), que me possibilitou, pelo seu incentivo, a dedicação integral aos estudos que me proporcionaram vir ao encontro da Educação Matemática. A sua serenidade e sabedoria ensinaram-me a enfrentar os desafios. Mãezinha, você sempre continuará presente em minha vida. Obrigada pela mãe e educadora que você presenteou-me ser enquanto estava comigo e com a família! Você, que esteve conosco nessa caminhada e que nos deixou logo após a minha…

SUMÁRIO Introdução Características do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil Algumas considerações sobre creches e pré-escolas A criança Educar Cuidar Brincar Aprender em situações orientadas Interação Diversidade e individualidade Aprendizagem significativa e conhecimentos prévios Resolução de problemas Proximidade com as práticas sociais reais Educar crianças com necessidades especiais O professor de educação infantil Perfil profissional Organização do Referencial…

Desenvolvimento Humano (IDH) do Brasil1. Esses dados, na verdade, não vêm mais que confirmar um ponto de vista amplamente testado: a educação é fator de promoção social e de melhoria de vida. Por outro lado, o diagnóstico do abandono dos processos de aprendizagem na sociedade brasileira também é abundante. A sinopse da Educação Básica do ano 2003, que integra estudo do IBGE sobre indicadores sociais2, mostra que o ensino fundamental regular teve quatro milhões de alunos reprovados e foi…