Desafio De Aprendizagem Didatica Pedagogia

Disciplina: Didática 2ºsemestre 2014 Professora Soraia Balmant CONTATO Email:professora.soraia@aedu.com Site: https://sites.google.com/a/aedu.com/soraia-balmant/ • Datas das avaliações definir nas próximas semanas: • Email: somente no aedu; • Se necessário solicitar ao professor ou representante da sala 1 cópia do material de cada aula para replicar. • Trabalhos não serão aceitos fora da data marcada. • Entregar somente para professora. • ATENÇÃO: • Inicio da aula…

FACULDADE ALBERT EINSTEIN CURSO DE PEDAGOGIA A DIDÁTICA A ESCOLA E SUAS COMPETÊNCIAS NO ATO DE ENSINAR DEUZENI FRANCISCA LINHARES JOELITA SILVA DOS REIS MATOS NOVA CRIXÁS-GO 2014 DEUZENI FRANCISCA LINHARES JOELITA SILVA DOS REIS MATOS A DIDÁTICA A ESCOLA E SUAS COMPETÊNCIAS NO ATO DE ENSINAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Albert Einstein como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogia. Orientador: Adriana Tibery…

O que é Didática Agora que vemos o que estuda a Pedagogia e que situamos a Didática dentro da Pedagogia vejamos o que é Didática. Isso é muito importante, pois a didática é o objeto de estudo deste livro. Já sabemos que a didática é uma disciplina técnica e que tem como objeto específico a técnica de ensino (direção técnica da aprendizagem). A Didática, portanto, estuda a técnica de ensino em todos os aspectos práticos e operacionais, podendo ser definida como: “A técnica…

Kellen Souza Silva, Nayane Pereira dos Santos Passos RESENHA. EDUCAÇÃO: PEDAGOGIA E DIDÁTICA Este capítulo abrangerá alguns campus da didática como o processo educativo e pedagógico. Que terá embasamento em prol do reconhecimento da Didática como ciência do ramo pedagógico. Tendo como objeto de estudo o processo de ensino e aprendizagem especificamente nexos e relações entre o ato de ensinar e o de aprender. A didática aborda o ensino como atividade de mediação para promover o…

TRABALHO DE DIDÁTICA Aluna: Cristiane C. Cruz de Paula Professora: Denise da Conceição Ziviani * Fazer uma resenha do texto: “Para uma re-significação da didática- ciências da educação, pedagogia e didática (uma revisão conceitual e uma síntese provisória)” de Selma Garrido Pimenta, retirando as ideias centrais, que lhe pareça mais significativa. Na última década, após a divulgação da nova LDB, inúmeras publicações apontaram para a necessidade de investimento na…

Definição Pedagogia é uma ciência ou disciplina do ensino que começou a se desenvolver no século XIX. A pedagogia estuda diversos temas relacionados à educação, tanto no aspecto teórico quanto no prático. Objetivo A pedagogia tem como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos. Como ciência social, a pedagogia esta conectada com os aspectos da sociedade e também com as normas educacionais do

ubíqua RESUMO Marta Maria dos Santos Gonçalves Este artigo é parte da apresentação na SEMIC UERJ. Teve como foco os usos dos dispositivos móveis (Ex: notebooks, tablets, smartphones) como mediação do processo ensinoaprendizagem, com as alunas de Didática dentrofora da Universidade, dialogando com os diversos espaçostempos da cidade (CCBB, Oi Futuro, Galeria da UERJ, entre outros espaços visitados). Para tal, dialogamos com as abordagens da pesquisa-formação multirreferencial…

DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR: PERSPECTIVAS E DESAFIOS Eniel do Espírito Santo, Luiz Carlos Sacramento da Luz RESUMO A expansão do ensino de nível superior tem demandado cada vez mais docentes qualificados tanto para responder às exigências conteúdistas curriculares quanto para a condução pedagógica no espaço da sala de aula, constituindo-se assim num duplo desafio. Este artigo tem por objetivo discutir os aspectos da didática aplicáveis ao processo de ensinoaprendizagem no nível…

Concluímos que a Didática é uma seção ou ramo específico da pedagogia e se refere ao ensino e aos processos para construção do conhecimento. Observamos que enquanto a pedagogia pode ser conceituada como a ciência e a arte da educação, a Didática é definida como a ciência e a arte do ensino. Pudemos perceber também que ensinar e aprender são como as duas faces de uma mesma moeda. A Didática não pode tratar do ensino, por parte do professor, sem considerar simultaneamente a aprendizagem,…

NOME DOS ACADÊMICOS e RA RELATÓRIO DE DESAFIO PROFISSIONAL – 1º SEMESTRE DE PEDAGOGIA I – INTRODUÇÃO Neste desafio profissional, iremos relatar quais osbenefícios e resultados do uso da terapia assistida por animais (TAA), como intervenção pedagógica, para auxiliar alunos com dificuldades comportamentais e de aprendizagem. A prática da terapiaassistida por animais, tem crescido de maneira significativa, pois seus resultados são notórios, uma vez que