Desafio De Aprendizagem A Deficiência Da Qualidade No Serviço Hospitalar

INTRODUÇÃO O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Ao refletir um pouco sobre a Aprendizagem, podemos dizer que, desde o momento em que nascemos, iniciamos o processo de aprendizagem. Neste processo, o ser humano constrói sua estrutura de personalidade na trama de relações sociais na qual está inserido. educação A aprendizagem vai ocorrendo na estimulação do ambiente sobre o indivíduo maturo, onde, diante de uma situação/problema, se expressa uma mudança de…

and interpretive technique used was a questionnaire, after approval by the Ethics and Research Uniceub, 1 Graduada em Gestão Hospitalar da Faculdade LS Graduada em Gestão Hospitalar da Faculdade LS 3 Graduado em Gestão Hospitalar da Faculdade LS 4 Enfermeiro, Mestre em Enfermagem – Universidade de Brasília/UnB 5 Enfermeira – Mestre em Gestão de serviços de saúde – ISTC-Portugal - UnB 6 Professor - Mestre em Gerontologia – Universidade Católica de Brasília. 2 Revista…

teóricos político filosóficos até formas de implementação das diretrizes estabelecidas na referida declaração. Esta é uma modalidade de ensino destinada a educandos portadores de necessidades educativas especiais no campo da aprendizagem, originadas quer de deficiência física, sensorial, mental ou múltipla, quer de características como altas habilidades, superdotação ou talentos ( BRASIL, 2001). Ainda segundo o Ministério da Educação a oferta da educação especial, é um dever…

asilar, a institucionalização da escolaridade obrigatória e a incapacidade da escola de responder pela aprendizagem de todos Revista Brasileira de Educação v. 11 n. 33 set./dez. 2006 os alunos deram origem, já no século XIX, às classes especiais nas escolas regulares, para onde os alunos difíceis passaram a ser encaminhados. Assim, o acesso à educação para portadores de deficiências vai sendo muito lentamente conquistado, na medida em que se ampliaram as oportunidades…

uma política que requer reforma do sistema de ensino em vista ao atendimento às demandas dos alunos com deficiência ao ensino regular, sob justificativa da inclusão e do princípio da igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, e o respeito a diversidade. Segundo Skrtic (1994 APUD STAINBACK, 1999, p.31), a inclusão não se constitui em um modelo inovador de prestação de serviços de educação especial, trata-se a seu ver como “um novo paradigma de pensamento e de ação”…

INTRODUÇÃO ............................................................................................................8 1 EDUCAÇÃO INCLUSIVA .......................................................................................11 2 DEFICIÊNCIA AUDITIVA: DEFINIÇÕES, CARACTERÍSTICAS E CAUSAS .......21 3 A LINGUAGEM LIBRAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO ...............................25 CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................

para pessoas com deficiência Apresentação  Segundo estimativas da Organização Mundial de Saúde (OMS), “cerca de 610 milhões de pessoas em todo o mundo apresentam algum tipo de deficiência, sendo que 386 milhões deles fazem parte da população economicamente ativa” (GIL, 2002).  No Brasil, o Censo divulgado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em 2002, aponta a existência de cerca de 24,5 milhões de brasileiros com algum tipo de deficiência…

Música e saúde: a humanização hospitalar como objetivo da educação musical MUSIC AND HEALTH: A HOSPITAL HUMANIZATION AIM OF MUSIC EDUCATION JOSÉ DAVISON DA SILVA JÚNIOR Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE) resumo davisonjr@gmail.com Este artigo apresenta o hospital como campo de atuação do educador musical e a humanização hospitalar como principal objetivo. A investigação ocorreu em um hospital público, cujo objetivo foi utilizar a música como

criada a cátedra de medicina legal, que é a onde os estudos sobre doenças mentais e os tratamentos começam a acontecer, visto que da medicina legal surge à psiquiatria, que só vai ser concretizada no ano de 1881. Por volta de cem anos a internação hospitalar, coadjuvada posteriormente pelo tratamento farmacológico, será a base em que se sustentará o atendimento ao doente mental do Brasil. A saúde mental desde então sempre foi muito discutida, a saúde mental saiu um pouco dos…

SENSU EM GESTÃO DE PESSOAS MBA [Curso] MARI ALDACIR FORTES RIBEIRO O ENFERMEIRO COMO ADMINISTRADOR: UM DESAFIO Penha - SC Maio/2014 UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM MBA GESTÃO DE PESSOAS [Curso] MARI ALDACIR FORTES RIBEIRO O ENFERMEIRO COMO ADMINISTRADOR: UM DESAFIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de…