Desafio Aprendizagem 2

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância ORIENTAÇÃO PARA O DESAFIO DE APRENDIZAGEM Curso: Administração Período Letivo: 2011/2 Semestre: 2º Disciplina: Teorias da Administração. Professor EAD: Monica Satolani. Autora: Edna de Almeida Rodrigues - Faculdade Anhanguera de Matão Objetivos específicos de aprendizagem: - Favorecer a aprendizagem. - Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. - Promover o estudo, a…

DESAFIO PROFISSIONAL A coordenadora pedagógica de uma escola municipal propôs a adoção da “Terapia Assistida por Animais” como estratégia para minimizar os problemas comportamentais e de aprendizagem identificados pelos professores em sala de aula. A professora Sibele assumiu a coordenação pedagógica de uma escola municipal localizada na região central do município, que atende alunos de diversos bairros, com distintos perfis socioeconômicos. No primeiro conselho de classe…

ORIENTAÇÃO PARA O DESAFIO DE APRENDIZAGEM Curso: Ciências Contábeis Período Letivo: 2011/1 Semestre: 3º Turno: Disciplina: Matemática Aplicada Professor EAD: Ivonete Melo de Carvalho Autor do Desafio: Dorival Bonora Júnior Este desafio de aprendizagem tem por objetivos: • Favorecer a aprendizagem. • Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. • Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. • Desenvolver os estudos independentes,…

de Brasília. Faculdade Evangélica de Brasília Brasília, 2014 SUMÁRIO Introdução __________________________________________ 1 Desafios tecnológicos na educação _____________________ 1 - 2 Referências Bibliográficas _____________________________ 3 As transformações que a sociedade vem vivendo impõem grandes desafios a todas as pessoas. Somos coagidos a acompanhar as novas tendências tecnológicas, pois a vida moderna exige isso. O leigo…

(ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento…

..................................................................12 Anhanguera Educacional Manual do Professor da Disciplina SUMÁRIO 1 FUNDAMENTAÇÃO PEDAGÓGICA DAS ATPS................................................................6 2 OBJETIVOS DAS ATPS.....................................................................................................8 3 DIRETRIZES PARA APLICAÇÃO DAS ATPS....................................................................8 3.1 Como dar…

ATIVIDADE AVALIATIVA – DESAFIO DE APRENDIZAGEM Curso | C.S.Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos | Período Letivo | 2011/2 | Semestre | 2º | Disciplina | PROCESSOS GERENCIAIS | Professor EAD | Me. Luiz Manuel Palmeira | ORIENTAÇÕES | Prezados Acadêmicos Leia o Desafio de Atividade que se encontra disponibilizado no ambiente virtual.Na realização desta atividade você deverá seguir todas as orientações descritas na tarefa e nos roteiros de atividades, concluindo…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO ROTEIRO DE ATIVIDADES MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: 14/09/2011 Período Letivo: Turno: Matemática Pedro Hiane 2011/2 Curso: Cursos Superiores de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Semestre: 2º Disciplina: Professor EAD: Tema da aula Tema 3- Função de Segundo Grau Conteúdo abordado: Noturno Aborda os conteúdos situados no capítulo 3, páginas 31 a 48. Nele, você poderá observar que a função de…

procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvidopor meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno... 1169 Palavras | 5 Páginas iohsahdi PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 2ª Série Algoritmos e Estrutura de Dados A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimentometodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de…

alunos a uma aprendizagem errada. Lembrem-se também: Google não é fonte, é ferramenta de busca; portanto, não deve ser citado. Passo 2 (Individual/Equipe) 1 Analisar criteriosamente os artigos indicados a seguir:  SHINYASHIKI, Roberto. Veja o futuro antes dos outros. Site Planejamento Estratégico. Disponível em: . Acesso em: 25 set. 2012.  SANTOS, Paulo Barreto dos. O desafio do administrador do futuro. Site Artigos.com. Disponível em: . Acesso em: 25 set. 2012. 2 Discutir com