Plano mkt

ANHANGUERA EDUCACIONAL S/A CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA UNIFIAN PIRASSUNUNGA/SP PLANO DE MARKETINGANHANGUERA EDUCACIONAL S/A CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA UNIFIAN PIRASSUNUNGA/SP PLANO DE MARKETING PÓS-GRADUAÇÃO DESAFIO DE APRENDIZAGEM UNIDADE Aluna(o): _____________________________________ RA.: _______________________________________ Desafio apresentado a Anhanguera Educacional S/A - Centro Universitário Anhanguera – unidade Pirassununga como parte dos requisitos para a obtenção do de média final no curso MBA em Marketing e Vendas – 2011. 2011 Logomarca Nome da Empresa ANHANGUERA EDUCACIONAL S/A CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA UNIFIAN PIRASSUNUNGA/SP PLANO DE MARKETING PÓS-GRADUAÇÃO DESAFIO DE APRENDIZAGEM UNIDADE Aluna(o): _____________________________________ RA.: _______________________________________ Desafio apresentado a Anhanguera Educacional S/A - Centro Universitário Anhanguera – unidade Pirassununga como parte dos requisitos para a obtenção do de média final no curso MBA em Marketing e Vendas – 2011. 2011 Logomarca Nome da Empresa Índice ÍndiceANHANGUERA EDUCACIONAL S/A CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA UNIFIAN PIRASSUNUNGA/SP PLANO DE MARKETING PÓS-GRADUAÇÃO DESAFIO DE APRENDIZAGEM UNIDADE Aluna(o): _____________________________________ RA.: _______________________________________ Desafio apresentado a Anhanguera Educacional S/A - Centro…

INTRODUÇÃO Neste Desafio de Aprendizagem será elaborado o Planejamento Estratégico da empresa Glamour, que atua no mercado paulista, na produção de cosméticos há mais de 20 anos para as classes A e B. A missão deste desafio é traçar um roteiro com as principais ações para a elaboração do planejamento, descrevendo cada um dos passos, desde a sua chegada na empresa até a divulgação dos resultados e descrever as principais declarações estratégicas da empresa, tais como: Definição do…

PÓS-GRADUAÇÃO ‘ UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Anhanguera Taubaté Unidade II MBA DE GESTÃO DE ESTRATÉGIA DE NEGÓCIOS GESTÃO EM LIDERANÇA Maria Inês CLAUDINEI FERNANDES PALMA RA 2213311332 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP 1 PÓS-GRADUAÇÃO 1. INTRODUÇÃO Muitas pessoas pensam que os líderes já nascem líderes, enquanto outras acham que eles se tornam líderes através de suas experiências. Sinceramente não sei responder a esta pergunta. Há pessoas que realmente,…

Agosto / 2013 Guia Acadêmico Pós-Graduação | EAD Online ÍNDICE Introdução 01. Universidade Anhanguera - Uniderp 02. Funcionamento do Curso de Pós-Graduação 2.1. Inscrição/Matrícula 03 05 05 05 2.1.1 Documentos exigidos para o processo de matrícula (fotocópias simples) 06 2.1.2 Remessa de documentos exigidos no processo de matrícula 06 2.2. Rematrícula 07 2.3. Duração do Curso 2.4. Modalidade Ministrada – EAD Online (transmissão via web ao vivo)…

independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir esses objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por…

Guia Acadêmico Pós-Graduação | EAD Online 1 Versão 2 Atualização válida para todos os cursos vigentes Índice INTRODUÇÃO...................................................................................................................... 3 1. Funcionamento dos cursos de Pós-Graduação .......................................................... 4 1.1.…

independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir esses objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por…

Sistemas e Aplicações Multimídia Ciência da Computação Ciência da Computação – 1ª Série – Sistemas e Aplicações Multimídia Pág. 2 de 9 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Competências para identificar, analisar, documentar e solucionar problemas e necessidades passíveis de solução via computação.  Analisar,…

PÓS-GRADUAÇÃO – 2011 DESAFIO DE APRENDIZAGEM RODOLFO LEANDRO DE FARIA OLIVO Para citar este texto: OLIVO, Rodolfo L. F. Desafio de aprendizagem. Departamento de Extensão e Pós-Graduação. Valinhos, SP: Anhanguera Educacional, 2011. PREPARAÇÃO GRÁFICA Lusana Veríssimo Renata Galdino DIRETORIA DE EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO Silvio Cecchi Correspondência/Contato Alameda Maria Tereza, 2000, Valinhos, São Paulo CEP. 13.278-181, Tel.: 19 3512-1700 Publicação: Junho de 2011 © DIREITOS…

– Sistemas e Aplicações Multimídia – Sistemas e Aplicações Multimídia DVD) para que seja possível postá-los na internet através de um Blog e/ou Web site. Para realização desse projeto deverão ser seguidas todas as etapas dessa atividade, que consiste em categorizar as plataformas para um ambiente multimídia, seus tipos de • Representação de Desenhos e Modelagem3D. • Animação do sistema Multimídia. Márcio Aparecido Artero Pág. 2 de 7 Ciência da Computação – 1ª…