sobre a etica a politica e a educacao reflexoes p uma praxis pedagogica emancipadora diante de uma traducao patrimonialista

acompanharam de perto a construção deste momento. Aos colegas do mestrado Foram momentos rápidos, mas fundamentais para partilha e crescimento. Até breve. “A autonomia, enquanto amadurecimento do ser para si, é processo, é vir a ser. Não ocorre em data marcada. É neste sentido que uma pedagogia da autonomia tem de estar centrada em experiências estimuladoras da decisão e da responsabilidade, vale dizer, em experiências respeitosas da liberdade”. Paulo Freire FERREIRA, João Vicente Hadich. Sobre a ética, a política e a educação: reflexões para uma práxis pedagógica emancipadora diante de uma tradição patrimonialista. 2009. 157f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2009. RESUMO No presente trabalho apresenta-se a questão da ética, da política e da educação, partindo da análise da tradição patrimonialista, principal característica de formação do Estado brasileiro. Através de pesquisa bibliográfica e a hermenêutica dos textos e autores estudados, buscamos estabelecer a influência desta formação para o entendimento do nosso processo educacional, da constituição moral presente na nossa cultura e da prática política estabelecida até o presente momento. Diante destas perspectivas, o problema se apresenta: é possível uma educação emancipadora no seio desta tradição patrimonialista? Ainda mais, é possível a formação de um ethos “não patrimonialista” para a nossa sociedade? Propondo reflexões para uma práxis pedagógica…

CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales Editorial/Editor 2006 Fecha Colección Ciudadanía; Civilización; Imperialismo; Imperio; Filosofía Política; Teoría Política; Temas América Latina; Libro Tipo de documento http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/clacso/se/20100601023401/filopolit.pdf URL Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 2.0 Genérica Licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es Segui buscando en…

....................... 105 1. Gregor McLennan – Teoria crítica ou positiva? Um comentário sobre o estatuto da teoria social de Anthony Giddens .......................................................................................................... 106 2. Richard J. Bernstein – Teoria social como crítica ................................................................. 117 3. Anthony Giddens – O que fazem os sociólogos?…

............................... 31 REFLEXÕES SOBRE O LER E ESCREVER NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Ângela Druzian da Silva ............................................................................................................... 46 PARTICIPAÇÃO DAS ORGANIZAÇÕES DO SETOR PRIVADO NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO PIAUÍ: O CASO DO INSTITUTO QUALIDADE NO ENSINO (IQE); Antonio Glauber Alves Oliveira e Liliene Xavier Luz ......................................... 61 PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: É…

107 Os discursos sobre a origem da desigualdade 108 A teoria marxista da formação de classes 118 O poder como dimensão irredutível das estratificações 125 A síntese weberiana e suas conseqüências sobre a pesquisa contemporânea: classe, status, partido 131 Efeitos e conseqüências da estratificação 144 4. MOBILIDADE .. 167 Mohamed Cherkaoui A época do comportamento coletivo 297 A época da mobilização dos recursos 311 Para além da mobilização dos recursos. Rumo a uma…

UFRRJ INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DE CIÊNCIAS SOCIAIS EM DESENVOLVIMENTO, AGRICULTURA E SOCIEDADE TESE CRISE DA SOCIEDADE DO TRABALHO: TEORIAS EM CONFLITO MAURILIO LIMA BOTELHO 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DE CIÊNCIAS SOCIAIS EM DESENVOLVIMENTO, AGRICULTURA E SOCIEDADE CRISE DA SOCIEDADE DO TRABALHO: TEORIAS EM CONFLITO MAURILIO LIMA BOTELHO …

Professor Jorge Lima. IFRN / ZN. Questões objetivas e discursivas de Filosofia. IMPRESSO=124 Professor de Filosofia - Barueri - SP - SOLER - 2013 Conhecimentos Específicos 17. Assinale a alternativa correspondente. Um dos principais instrumentos na formação do mundo cultural que permite ao homem transcender sua experiência. Damos nome aos objetos e estes passam a existir em nossa consciência. Logo passamos a construir um sistema de signos para expressar ideias e…

físicas regulares e controlada pedagogicamente. 1.2. Objetivos da Educação Física PolicialMilitar - Proporcionar a manutenção preventiva de saúde do policial militar; - Desenvolver, manter ou recuperar a condição física total do policial militar; - Cooperar no desenvolvimento das qualidades morais e profissionais do policial militar; - Proporcionar uma diminuição dos níveis de adquiridos no dia a stress dia. 1.3. Atividade Física na Polícia Militar - Situação Atual 1.3.1.…